Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục thực hành việc tìm kiếm thông tin nhờ máy tìm kiếm Google – Tìm kiếm thông tin trên Web [r]
Trang 1Tuaàn 5: Ngày soạn: 16/9/2016 Ngày dạy: 19/9/2016 Tiết KHDH: 9
Bài thực hành số 02
TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
(Tiết 01)
I Mục tiêu
1 Về kiến thức
- Biết tìm kiếm thông tin trên web
- Biết cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
2 Kĩ năng Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin.
3 Thái độ: Kích thích tinh thần học hỏi và có thái độ đúng đắn khi sử dụng Internet.
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài: Giúp hs biết tìm kiếm thông tin trên web;
Biết cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tự giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: năng lực sử dụng CNTT; năng lực giao tiếp với máy tính; năng lực tiếp nhận kiến thức thông qua thực hành
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
Giáo án, sgk, máy chiếu, phòng máy
Tổ chức hoạt động theo nhóm
2 Chuẩn bị của HS
– Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi:
Em hãy trình bày cách lưu thông tin trên trang web về máy tính ta làm như thế nào ?
Đáp án:
* Nếu là hình ảnh: Nháy nút phải chuột vào hình ảnh cần lưu xuất hiện menu chọn save image as, sau đó chọn địa chỉ lưu trên máy, cuối cùng nhấn Save
* Nếu là cả trang web: chọn file/save page as, chọn vị trí lưu tệp trên hộp thoại save as nháy save
* Nếu chỉ là một phần văn bản: Chọn phần văn bản Ctrl + C, mở word chọn Ctrl + V
Kết hợp trong bài thực hành
Đặt vấn đề
Trong bài học hôm nay ta sẽ làm quen với việc tìm kiếm thông tin nhờ máy tìm kiếm Google – một trong những máy tìm kiếm hàng đầu hiện nay
3 Giảng nội dung bài mới
HS
Năng lực hình thành
1 Tìm kiếm thông tin trên
Web (17’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên web
- yêu cầu hs đọc thông tin đọc thông tin - Năng lực
Trang 2Nội dung ghi bảng Hoạt dộng của GV Hoạt động của
HS Năng lực hình
thành
Bài 1: Tìm kiếm thông tin
trên web
1 Khởi động trình duyệt
Firefox, nhập địa chỉ
www.google.com.vn n vào ô
địa chỉ và nhấn Enter
B1: Mở trình duyệt Web.
B2: Mở máy tìm kiếm
B3: Gõ từ khoá vào ô tìm
kiếm
B4: Nhấn Enter hoặc nháy
vào tìm kiếm
B5: Kết quả được hiển thị
chọn địa chỉ trang web liên
quan
SGK
- Làm mẫu nội dung bài tập 1
Bài 1: Tìm kiếm thông tin trên web
1 Khởi động trình duyệt Firefox, nhập địa chỉ www.google.com.vn n vào ô địa chỉ và nhấn Enter
2 Gõ từ khoá liên quan đến vần đề cần tìm vào ô tìm kiếm
3 Kết quả được hiển thị như sau:
Tiêu đề của tranh web
Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khoá
Địa chỉ tranh web
4 Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web Mỗi trang kết quả chỉ hiển thị 10 kết quả tìm kiếm
5 Nháy chuột trên một kết quả để chuyển tới trang web tương ứng
- Quan sát hs thực hiện
SGK
quan sát
Thực hiện lại tại máy mình
sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực tiếp nhận kiến thức thông qua thực hành
- Năng lực giao tiếp với máy tính
2 Tìm hiểu cách sử dụng từ
khoá để tìm kiếm thông tin.
(18’)
Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin.
- yêu cầu hs đọc thông tin sgk đọc thông tinsgk
Trang 3Nội dung ghi bảng Hoạt dộng của GV Hoạt động của
HS Năng lực hình
thành
- Khi thực hiện tìm kiếm với
dấu “” ta thấy kết quả tìm
kiếm cụ thể hơn
- Yêu cầu hs thực hiện tìm
kiếm thông tin với từ khoá là
cảnh đẹp sapa?
- nhận xét
- Quan sát kết quả và cho
nhận xét về kết quả tìm được đó?
- Quan sát các trang web tìm được
- Thực hiện tìm kiếm “cảnh
đẹp sapa” và so sánh với cách tìm kiếm trên? Nhận xét kết quả nhận được? Cho nhận xét về tác dụng của dấu
“”?
Thực hiện và cho kết quả
kết quả tìm được là tất cả các trang web chứa
tư thuộc từ khoá
và không phân biệt chữ hoa và chữ thường
Quan sát
Thực hiện và nêu nhận xét
- Năng lực
sử dụng CNTT
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tiếp nhận kiến thức thông qua thực hành
- Năng lực giao tiếp với máy tính
3 Củng cố luyện tập (3’)
Gv: Thực hiện lại các thao tác để hs quan sát.
HS: Ghi nhớ và thực hiện lại các thao tác
4 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
Thực hành lại các nội dung của bài thực hành
Xem trước bài tập 3, 4, 5
6 RÚT KINH NGHIỆM :
-
Trang 4-Tuaàn 5: Ngày soạn: 16/9/2016 Ngày dạy: 19/9/2016 Tiết KHDH: 10
Bài thực hành số 02
TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
(Tiết 02)
I Mục tiêu
1 Về kiến thức
- Biết tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước
- Biết tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của tin học
- Biết tìm kiếm hình ảnh
2 Kĩ năng: Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin.
3 Thái độ: Kích thích tinh thần học hỏi và có thái độ đúng đắn khi sử dụng Internet.
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài: Giúp hs biết tìm kiếm thông tin trên web
về lịch sử dựng nước; biết tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của tin học; biết tìm
kiếm hình ảnh
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tự giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: năng lực sử dụng CNTT; năng lực giao tiếp với máy tính; năng lực tư duy, sáng tạo
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
- Giáo án, sgk, máy chiếu, phòng máy
- Tổ chức hoạt động theo nhóm
2 Chuẩn bị của HS
- Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục thực hành việc tìm kiếm
thông tin nhờ máy tìm kiếm Google – Tìm kiếm thông tin trên Web về lịch sử dựng nước Tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của Tin học
3 Giảng nội dung bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
3 Tìm kiếm thông tin trên
Web về lịch sử dựng nước.
(25’)
- Mở máy tìm kiếm
- Gõ từ khoá lịch sử dựng
nước
- Quan sát kết quả
* Lưu ý:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dụng nước
- yêu cầu hs đọc thông tin
SGK
-yêu cầu hs thực hiện bài
tập 3
- Kết quả tìm kiếm:
đọc thông tin SGK
thực hiện
- Năng lực
sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giao tiếp với máy tính
Trang 5Nội dung ghi bảng Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
- Nên sử dụng từ khoá sát
với vấn đề cần tìm kiếm, kết
quả tìm kiếm sẽ hữu ích
hơn Nên bắt đầu tìm kiếm
với từ khoá mô tả phạm vi
vấn đề tương đối rộng, sau
đó thu hẹp dần phạm vi tìm
kiếm Kết quả tìm kiếm ở
thời điểm khác nhau có thể
khác nhau vì thông tin trên
Internet thường xuyên được
cập nhật - Em hãy so sánh số lượng các trang web
trong 2 lần tìm kiếm
trả lời -Năng lực
giải quyết vấn đề
- Năng lực
tư duy, sáng tạo
4 Tìm kiếm thông tin trên
web về ứng dụng của Tin
học (15’)
Ví dụ: “nhà trường”, “dạy
học”, “ văn phòng” …
Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin.
- yêu cầu hs đọc thông tin
sgk
- Yêu cầu hs thực hiện tìm
kiếm thông tin với từ khoá
là ứng dụng của tin học.
- ứng dụng của Tin học
được ứng dụng trong rất nhiều lĩnh vực Em hãy chọn một vài lĩnh vực và tìm kiếm thông tin rồi lưu vào máy?
- Quan sát và chấm kết quả
đọc thông tin sgk
Thực hiện
- Năng lực
sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giao tiếp với máy tính
3 Củng cố luyện tập (3’)
Thực hiện lại các thao tác để hs quan sát
Nhấn mạnh cách sử dụng máy tìm kiếm Google
Cho các nhóm thảo luận và trình bày cách thực hiện
4 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
Thực hành lại các nội dung của bài thực hành
Xem trước bài tìm hiểu thư điện tử
6 RÚT KINH NGHIỆM :