- Biết các bộ phận quan trọng của máy tính, phân biệt được các loại thông tin căn bản... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.[r]
Trang 1Ngày dạy 5A05/09/20165B 5C07/09/20165D 08/09/20165E
Tuần: 1 – Tiết: 1
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( tiết 1)
I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
- Ôn tập các bộ phận của máy tính, các loại thông tin căn bản.
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
- Biết các bộ phận quan trọng của máy tính, phân biệt được các loại thông tin căn bản.
- Nghiêm túc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sgk, giáo án, chuột máy tính
III HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C Ạ Ọ
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1’ I Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng
tin học 3’ II Kiểm bài cũ - Chúng ta đã được làm
quen với máy tính ở lớp mấy? và ở đâu nữa?
- Lớp 3,4
- ở trường, ở nhà
35’ III Bài mới
1 Máy tính
- Giới thiệu bài
- Máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào?
- Tên là gì?
- Nặng? chiếm diện tích bao nhiêu?
- Máy tính ngày nay nặng ?
- Hs lắng nghe
- Có thể trả lời năm 1945
- ENIAC
- 27 tấn -167m2
- 15kg -0,5m2
Trang 22 Chức năng
của các bộ phận
* Bàn phím,
chuột
* Màn hình
* Thân máy
+ Đĩa cứng
+ Đĩa mềm, đĩa
CD, flash
3 Bài tập
+ B1: B
+ B2: Đĩa cứng,
Đĩa CD, thiết bị
nhớ flash
+ B3: C
+ B4: D
chiếm diện tích?
- Cách làm việc của máy tính có gì thay đổi hay không?
- Công nghệ chế tạo máy tính đã thay đổi như thế nào?
+ Bàn phím và chuột giúp
em làm gì?
+ Màn hình cho em biết điều gì?
- Đĩa cứng là thiết bị để làm
gì ?
- Miêu tả hình dạng đĩa mềm, đĩa CD ?
- Khi sử dụng Đĩa mềm, đĩa
CD, flash cần lưu ý điểm gì?
- GV yêu cầu hs làm bài tập – sgk
- Không thay đổi
- Nhỏ gọn hơn, tính toán nhanh hơn, tiêu tốn ít điện hơn
+ Đưa thông tin vào để máy tính xử lí theo chỉ dẫn của chương trình
+ Biết thông tin ra sau khi được máy tính xử lí
- Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất
- Hình vuông, hình tròn
- Không bị cong vênh, bị xước, bám bụi
- Hs đọc yêu cầu của bài và làm bài
- HS lắng nghe
Trang 3+ B5: B => GV chữa bài
1’ IV Dặn dò - Dặn dò học sinh thực hành
phòng tin học mang sgk và bút chì, lấy ví dụ và sưu tầm
về các loại thông tin căn bản
- Lắng nghe và nhớ yêu cầu của Giáo viên
Ngày dạy 5A26/09/20165B 5C28/09/20165D 29/09/20165E
Tuần: 1 – Tiết: 2
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( tiết 2)
I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
1 Kiến thức: Các bộ phận máy tính và các loại thông tin căn bản.
2 Kĩ năng Phân biệt đúng bộ phận quan trọng của máy tính, các loại thông tin căn bản.
3 Thái dộ: Thích thú, tò mò
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sgk, giáo án, phòng tin học
III HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C Ạ Ọ
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1’ I Ổn định trật
tự
- Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng
tin học 3’ II Kiểm tra bài - Thiết bị lưu trữ quan trọng
Trang 4cũ nhất tên là gì?
- Khi sử dụng đĩa mềm, đĩa
CD hoặc thiết bị nhớ flash em càn lưu ý gì?
- Đĩa cứng
- Cần bảo quản để đĩa không
bị cong vênh, bị xước hay bám bụi
35’ III Thực hành - Dẫn học sinh quan sát từng
bộ phận của máy tính Chỉ cho học sinh biết các bộ phận của máy tính: ổ CD, ổ cứng, RAM, ROM, thiết bị nhớ flash,
- Chia theo 5 nhóm (mỗi nhóm
8 học sinh) quan sát cô chỉ
* Sau đó dựa vào bài học lý thuyết các nhóm có thể đặt câu hỏi cho nhau
Câu hỏi? gợi ý
1 Quan sát máy tính để bàn
Tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD và khe cắm thiết bị nhớ FLASH trên máy tính
2 Quan sát đĩa mềm.Chỉ ra mặt trên, mặt dưới và cho biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa?
3 Thao tác để mở đóng ổ đĩa CD? Cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa? Sự thay đổi của đèn tín hiệu trên ổ đĩa và thông báo trên màn hình?
- Lắng nghe
- Hs phân nhóm
- Các nhóm tự đặt câu hỏi cho nhau?
* Chỉ ra đâu là đĩa CD, đĩa mềm, ổ CD
* Bộ nhớ trong của máy tính gồm có mấy bộ nhớ?
*Thông tin trong bộ nhớ ROM chỉ có thể đọc được có đúng không?
* Thông tin trong bộ nhớ RAM có thể xóa, ghi ?
*Lưu ý khi sử dụng đĩa
Trang 5* Cách bật máy
* Tư thế ngồi
4 Thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.Quan sát sự thay đổi của đèn tín hiệu trên thiết
bị flash và thông báo trên màn hình
=> GVNX
- Cách bật máy tính?
- Tư thế ngồi nào sau đây là đúng?
mềm, CD
- Lên chỉ trực tiếp trên máy
- Lắng nghe câu hỏi của cô, thảo luận theo nhóm và trả lời
- Hs lắng nghe B1- Bật công tắc màn hình B2- Bật công tắc trên thân máy
- 50 >80cm
1’ IV Củng cố bài
học
- Dặn học sinh mang vở sgk buổi sau học lý thuyết
- Lắng nghe và nhớ yêu cầu của Giáo viên