Phải thêm vào cả tử số và mẫu số của phân số đó với số k để được phân số mới có giá trị bằng 1/3... Câu 3.1: Cho hai đường thẳng xx' và yy' không vuông góc với nhau và cắt nhau tại O..[r]
Trang 1Bài 1: Cóc vàng tài ba
Câu 1.1:
Số 2,3(15) được viết dưới dạng hỗn số là:
Câu 1.2:
Phân số nào dưới đây không được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn:
A 25/2000
Câu 1.3:
So sánh hai số a = 1/7 và b = 0,(142857) ta được:
A a > b
B a = b + 0,01
C a < b
Câu 1.4:
So sánh hai số: a = 0,22(23) và b = 0,2223 ta được:
B a = b + 0,23
C a > b
D a < b
Câu 1.5:
Nếu y = 0,3(18) thì 22.y + 3 bằng:
A 9,9(96)
B 9,99(6)
D 9,(996)
Câu 1.6:
Kết quả của phép tính: 0,(77).9 bằng:
Trang 2 C 1/7
Câu 1.7:
Viết phân số 0,1(23) dưới dạng phân số tối giản ta được:
D 123/1000
Câu 1.8:
Kết quả của phép tính: 1,(279) + 2,(720) bằng:
B 3,(9)
Câu 1.9:
Số tự nhiên n thỏa mãn: 22 .32n (2/3)n 2n = 82944 là:
Câu 1.10:
So sánh hai số a = 0,(51) và b = 0,5(15) ta được:
A a = b - 0,005
C a > b
D a < b
Bài 2: Vượt chướng ngại vật
Câu 2.1:
Giá trị của x thỏa mãn: ((2/3)x)3 = 27/8 là: x =
Câu 2.2:
Với n là số tự nhiên, (-1)2n + (-1)2n + 1 =
(-1)2n + (-1)2n + 1 = (-1)2n + (-1)2n (-1)= (-1)2n (1 - 1) = 0
Câu 2.3:
Cho phân số 13/29 Phải thêm vào cả tử số và mẫu số của phân số đó với số k để được phân số mới có giá trị bằng 1/3 Khi đó k =
Trang 3Câu 2.4:
Một lớp có 48 học sinh Kết thúc học kì 1, lớp đó có tỉ lệ học sinh giỏi, khá, trung bình theo thứ tự là 4 : 5 : 3
Số học sinh giỏi của lớp đó là: học sinh
Câu 2.5:
Cho biểu thức:
Giá trị x thỏa mãn A + 1/2015 = 2x là:
Nhập kết quả dưới dạng phân số tối giản
Bài 3: Đi tìm kho báu
Câu 3.1:
Cho hai đường thẳng xx' và yy' không vuông góc với nhau và cắt nhau tại O Khi đó góc tạo bởi hai tia phân giác của hai góc bằng nhau có số đo là: o
Câu 3.2:
Nếu x 2,(6) = 8 thì x =
Câu 3.3:
So sánh hai số: a = 0,(23) + 0,(76) và b = 0,(321) + 0,(678) ta được a b
Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm
Câu 3.4:
Cho ba số x; y; z thỏa mãn: 2x = 3y; 5y = 7z; 3x - 7y + 5z = -30
Khi đó x + y + z =
Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm
Câu 3.5:
Giá trị của biểu thức:
là: A =
Câu 3.6:
Trang 4Cho các số dương a; b; c; d thỏa mãn: a/b = b/c = c/d = d/a Khi đó giá trị của biểu thức:
là: A =
Làm lại từ đầu