1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Kt k2 2014 2015

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,7 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phần trắc nghiệm khách quan: 2, 0 điểm Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng?. Câu 1 Tích của 2 số nguyên âm là: A..[r]

Trang 1

MA TRẬN ĐỀ

Cấp độ Chủ đề

TNK

TNK

1.số nguyên

Nhận biết được dấu của một tích

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1đ 10%

2 1.đ 10%

cùng mẫu

Vận dụng quy tắc nhân,và t/c của phép cộng hai phân số

BiÕt t×m ph©n

sè cña mét sè cho tríc

Vận dụng T/C phân số để tính giá trị của biểu thức

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 1đ 10%

3 3,5đ 35%

1 0,5đ 10%

5 5đ 50%

2.Góc

Nhận biết được

số đo của các góc tia nằm giữa hai tia

hiểu được tia phân giác của một góc

Biết tính số đo của góc và hiểu được tia phân giác của một góc

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1đ 10%

1 1đ 10%

1 1 10%

1 1đ 10%

5 4đ 40%

Tổng só câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

4 2đ 20%

1 1đ 10%

2 2đ 20%

4 4,5đ 45%

1 0,5 5%

12 10 100%

Trường THCS Tô hiệu KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2014 – 2015

Trang 2

Họ và tên:……… MÔN : TOÁN 6 Lớp :……… Thời gian 90 phút

Điểm Lời phê của giáo viên

Đề bài

A Phần trắc nghiệm khách quan: (2, 0 điểm )

Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng?

Câu 1 Tích của 2 số nguyên âm là:

A Số nguyên âm B Số tự nhiên ; C Số 0 D Số nguyên dương

Câu2 Cho góc xOy có số đo là 180 0 Góc xOy là góc :

Câu 3Kết quả của phép tính 3.(-7) là:

A -29 B 29 C -21 D 21

Câu 4: Hai góc có tổng số đo bằng 90 0 là hai góc bù nhau:

A Đúng B Sai

B Phần tự luận: (8 điểm)

Câu1: (3 điểm) Tính ( tính nhanh nếu có thể)

a/ 57+−2

7 b/ − 29 +3 −7

9 c/ 15− 4 ⋅3

8

Câu 2: (1,5 điểm) Lớp 6a có 45 học sinh trong đó

1

3 thích bóng đá,

2

5 thích bóng chuyền, số

còn lại thích cầu lông Tính số học sinh thích bóng đá, thích bóng chuyền, thích cầu lông?

Câu 3: ( 3điểm )

Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là tia Ox, vẽ hai tia Om và On sao cho xÔm = 1100 , xÔn = 55 0

a) Trong ba tia Ox, Om, On tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?

b) Tính số đo mÔn

c) Tia On có phải là tia phân giác của xÔm không ? Vì sao ?

Câu 4: (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức :

2

3.

7

15

2

3.

5 27

− 4

9 .

7

15+

4

9.

5 27

Bài làm;

Trang 3

.

Trang 4

Đáp án và thang điểm

A Phần trắc nghiệm khách quan: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ

1/ D ; 2/D 3/C ; 4/B

B Phần tự luận: (8 điểm)

Câu1: (3ñ) Tính ( tính nhanh nếu có thể)

a/ 57+−2

7 = 5+(− 2)

3

7 (1đ) b/ − 29 +3 −7

9 = (−29

7

9)+3=(−1)+3=2 (1đ) c/ 15− 4 ⋅3

8 =

(− 4) 3

15 8 =

−1

10 (1đ)

Câu 2: (1,5đ)

Số học sinh thích bóng đá là: 451

3=15 học sinh (0,5đ)

Số học sinh thích bóng chuyền là: 452

5=18 học sinh (0,5đ)

Số học sinh thích đá cầu là: 45-(15+18)=12 học sinh (0,5đ)

Đáp số : Số học sinh thích bóng đá là 15 học sinh, thích bóng chuyền là 18 học sinh, thích đá cầu

là 12 học sinh

Câu 3: ( 3 điểm )

a/ Tia On và OM cùng thuộc nửa mặt phẳng bờ là Ox và xÔn < xÔm ( 55 0 <110 0 ) (0,5đ)

Nên tia On nằm giữa hai tia Ox và Om (0,5đ)

b/ Ta có xÔn + nÔm = xÔm ( tia On nằm giữa hai tia Ox và Om ) (0,5đ)

55 0 + nÔm = 110 0 => nÔm = 55 0 (0,5đ)

c/ Tia On nằm giữa hai tia Ox, Om và xÔn = nÔm = 55 0

Vậy On là tia phân giác của góc xÔm (1đ)

Câu 4: (0,5điểm)

Tính giá trị của biểu thức :

2

3.

7

15

2

3.

5 27

− 4

9 .

7

15+

4

9.

5 27

=-3/2

x O

Ngày đăng: 02/11/2021, 15:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w