- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS, tuyên dương các cá nhân, tập thể làm tốt – nhắc nhở những cá nhân, tập thể còn tồn tại cần khắc phục rèn luyện phấn đấu trong học kỳ I[r]
Trang 1TUẦN 18
Ngày soạn : 17 tháng 12 năm 2013
Ngày dạy : Thứ 4 ,ngày 18 tháng 12 năm 2013
BÀI 36 :
SƠ KẾT HỌC KỲ 1 – TRÒ CHƠI” CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I/Mục tiêu:
- Sơ kết học kỳ I Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học,
những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt
hơn
- Chơi trò chơi “Kế bạn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tương đối chủ động, rèn
luyện khả năng khéo léo, phản xạ nhanh
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, còi, kẻ sân
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức
1 Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học
* Khởi động :
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
vai, hông
- Chơi trò chơi : “Kết bạn”.
+ Tập bài thể dục phát triển chung
- Lần 1 GV điều khiển
- Lần 2 cán sự lớp điều khiển, GV quan
sát nhắc nhở
2 Phần cơ bản :
a/ Kiểm tra : (Những HS chưa hoàn thành
ở các nội dung)
MT : Giúp HS tích cực tập luyện hoàn
thành các nhận xét
+ GV điều khiển, HS thực hiện phối hợp
các nội dung
b/ Sơ kết học kỳ :
MT: Giúp HS hệ thống những kiến thức
đã học trong học kỳ I.
6 – 10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 phút
2 lần
2 x 8 nhịp
(18 – 22 phút)
3 – 4 phút
10 – 12 phút
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo
Trang 2Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức
- GV cùng HS hệ thống các kiến
thức đã học trong học kỳ I, (Kết hợp
gọi một vài HS thực hiện lại động
tác, GV nhận xét – sửa sai cho HS)
* Các nội dung :
+ Ôn tập các kỹ năng ĐHĐN và một
số động tác thể dục RLTTCB đã học
ở lớp 3
+ Bài thể dục phát triển chung 8 đ/t
+ Các trò chơi vận động đã học ở lớp
4 và các trò chơi mới “Nhảy lướt
sóng”, “Chạy theo hình tam giác”.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học
tập của HS, tuyên dương các cá
nhân, tập thể làm tốt – nhắc nhở
những cá nhân, tập thể còn tồn tại
cần khắc phục rèn luyện phấn đấu
trong học kỳ II
c/ Trò chơi : “Chạy tiếp sức theo
vòng tròn”.
MT: HS tham gia chơi tương đối chủ
động, rèn luyện kả năng khéo léo,
phản xạ nhanh.
- Cho HS khởi động lại các khớp
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại
cách chơi và luật chơi
(Nhắc HS lưu ý bảo đảm an toàn)
- Cho hai đội tham gia chơi
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV hệ thống bài, nhận xét, đánh
giá
* Dặn dò : Về nhà ôn bài thể dục và
rèn luyện các động tác RLTTCB
5 – 6 phút
4 – 6 phút
1 phút
1 phút
2 – 3 phút