Bài 2Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên a, b phân biệt.. Đưa ra màn hình giá trị lớn nhất của chúng... Bài 3Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên a, b, c.. Đưa ra màn hình giá trị l
Trang 1BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2
CÂU LỆNH RẼ NHÁNH
Trang 2Bài 1
Viết chương trình nhập vào 4 số thực a, b, c, d Cho biết hai đoạn [a, b] và [c, d] trên trục số có điểm chung không Nếu có đưa ra thông báo “Có điểm chung”, ngược lại đưa ra thông báo “Không có điểm chung”
5 10 15 20 Không có điểm chung
Trang 4Bài 2
Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên a, b phân biệt Đưa ra màn hình giá trị lớn nhất của chúng
Trang 5Bài 3
Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên a, b, c Đưa ra màn hình giá trị lớn nhất của chúng
Trang 6Cách 2
Trang 7Bài 4
Nhập vào 3 số nguyên dương p, q, r Kiểm tra ba số này theo thứ tự nhập vào có tạo thành cấp số nhân hay
không Nếu có thì in ra “YES”, ngược lại thì in ra “NO”
Trang 8Bài 5
Cho 3 số nguyên dương m, n, k Kiểm tra xem có phải tích m x n x k là một số có nhiều hơn hai chữ số có nghĩa và có chữ số hàng đơn vị bằng 0 hay không? Nếu
có thì in ra “YES”, ngược lại in ra “NO”
Trang 9Bài 6
Tính số ngày của năm N nhập vào từ bàn phím Biết rằng năm nhuận là năm chia hết cho 400 hoặc chia hết cho 4 nhưng không chia hết cho 100 Ví
dụ, các năm 2000, 2004 là năm nhuận và có số ngày là 366, các năm 1900, 1945 không phải là năm nhuận và có số ngày là 365
Trang 11Bài 7
Viết chương trình nhập từ bàn phím hai số nguyên là tháng và năm Đưa ra màn hình số ngày của tháng đó
Trang 12Bài 8
Nhập một kí tự Cho biết kí tự đó có phải là chữ cái hay không Nếu có ghi ra “YES”, ngược lại ghi ra “NO”
Trang 13Bài 9
Nhập 3 số a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác Hãy cho biết tam giác đó là tam giác gì: đều, cân, vuông hay thường? Ghi ra tên tương ứng của tam giác đó