Mục tiêu: - Kể được những tình huống co nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc.. - Thể hiện đưực những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc.. - Tham gia được các hoạt động của trường, lớp về
Trang 1Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Chủ đề 2: Vì một cuộc sống an toàn ( Tiết 2 )
( Bộ sách: Chân trời sáng tạo )
I Mục tiêu:
- Kể được những tình huống co nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc
- Thể hiện đưực những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc
- Chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người đáng tin cậy khi cần thiết
- Tham gia được các hoạt động của trường, lớp về an toàn giao thông
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bộ thẻ tranh gồm 3 bức tranh trong SGK trang 16, 17, 18 video clip
- Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy - học:
1 Khởi động:
- Nghe bài hát: “Lớp chúng mình đoàn kết.”
2 Hình thành tri thức:
Hoạt động 1: Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
- Giáo viên kể câu chuyện:
- HS: Cả lớp lắng nghe.
TLCH:
+ Điều gì đã sảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện ?
+ Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện em sẽ xử lý như thế nào ?
Hoạt động 2: Nhận biết những hoạt động dễ bị lạc
- HS quan sát tranh trong SGk
- Chỉ ra những hoạt động dễ bị lạc trong các bức tranh Tại sao dễ bị lạc ở đó ?
- HS làm việc cá nhân, nhóm đôi trao đổi với nhau chỉ ra những hoạt động dễ bị lạc trong các bức tranh
- Đại diện các nhóm chia sẻ
- Ngoài các địa điểm vui chơi dễ bị lạc kể trên, em có thể kể thêm một số địa điểm vui chơi dễ bị lạc khác mà em biết ?
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc
* Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc
- Xem Video clip về một số hình ảnh trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc
TLCH:
+ Các em đã bao giờ nói chuyện với người lạ chưa ?
+ Em đã bao giờ nhận vật gì từ người lạ chưa ?
+ Khi đi xa em có đi một mình không ? Đi cùng ai ?
- HS trả lời cá nhân
3 Vận dụng
- Cùng người thân vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
- Sưu tầm tranh ảnh về giữ an toàn cho bản thân để tiết Sinh hoạt lớp tới sẽ học