Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 9: An toàn trong cuộc sống Tiết 2 PHÒNG TRÁNH BỊ BẮT CÓC Bộ sách Cánh diều I.. Mục tiêu: - Nêu được một số điểm có thể bị lạc bị bắt cóc.. - Nêu được mộ
Trang 1Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 9: An toàn trong cuộc sống ( Tiết 2 )
PHÒNG TRÁNH BỊ BẮT CÓC ( Bộ sách Cánh diều )
I Mục tiêu:
- Nêu được một số điểm có thể bị lạc bị bắt cóc
- Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh bị lạc bị bắt cóc
- Biết cách xử lý một số tình huống khi bị lạc bị bắt cóc
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bộ thẻ tranh gồm 2 bức tranh có nội dung giống SGK trang 16,
92, 93 video clip
- Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy - học:
1 Khởi động:
- Nghe bài hát: “Lớp chúng mình đoàn kết.”
2 Hình thành tri thức:
Hoạt động 1: Tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
- Giáo viên cho HS xem Clip + Trong bản tin thời sự nói về điều gì ?
-> Đoạn phóng sự nói về một bạn nhỏ đã bị một kẻ lạ mặt bắt cóc nhưng rất may mắn đã được các cô chú công giải cứu và được trở về với bố mẹ.
+ Nếu bạn nhỏ bị bắt cóc mà không có ai gải cứu thì bạn nhỏ có thể gặp những nguy hiểm gì ?
- Giáo viên cho trẻ xem một số hình ảnh về những nguy hiểm khi bị bắt cóc
- HS: Cả lớp quan sát Clip- Lắng nghe.
- HS quan sát SGK Thảo luận ( Nhóm 2)
TLCH:
+ Điều gì đã sảy ra với hai nhỏ trong câu chuyện ?
+ Nếu là hai bạn nhỏ trong câu chuyện em sẽ xử lý như thế nào ?
+ Nếu nhận kẹo hoặc mở cửa thì có thể sẽ bị như thế nào ?
- HS chia sẻ trước lớp: Đại diện các nhóm trả lời
* Giáo viên nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Cách phòng tránh bị bắt cóc.
- HS quan sát tranh trong SGk
+ Thảo luận về cách phòng tránh bị bắt cóc ( HS thảo luận nhóm 4 )
- Nêu một số cách phòng tránh khi bị bắt cóc ? Tại sao phải phòng tránh ?
- HS làm việc nhóm 4 trao đổi với nhau chỉ ra những hoạt động dễ bị bắt cóc trong bức tranh
- Đại diện các nhóm chia sẻ
* Giáo viên nhận xét- Kết luận
Hoạt động 3: Ứng dụng
* Đóng vai: Tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
- Bạn Hoa đang ở nhà có một người lạ đến gõ cửa …
? Bạn Hoa sẽ xử lý như thế nào
Trang 2- Lớp bổ xung, tuyên dương.
+ Các em đã bao giờ nói chuyện với người lạ chưa ?
+ Em đã bao giờ nhận vật gì từ người lạ chưa ?
3 Vận dụng
- Cùng người thân vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
- Sưu tầm tranh ảnh chuẩn bị bài tiết sau