TH Toan TV

- Lớp nhận xét, bổ sung Cá nhân, lớp - 1 học sinh đọc : Viết số thập phân - … ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết phần nguyên, viết dấu “phẩy”, sau đó viết phần th[r]

Trang 1

Thứ hai, ngy 20 thng 8 năm 2012PHỤ ĐẠO VÀ BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Tiết 1A) MĐYC

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng tự ho, đĩnh đạc

- Hiểu nội dung : Ca ngợi Ngơ Quyền l một trong những vị vua lừng danh bậc nhất của Việt Nam, mưu lược,sức khỏe vô song (Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 5, 6)

- Giáo dục cho hs lòng tự ho về lịch sử ho hng của quê hương đất nước

B) Lên lớp :

3 Bài mới: Ngơ Quyền đại ph qun Nam Hn

- Giáo viên ghi tựa

Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc

- Hoạt động lớp, cá nhân

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài - 1 Học sinh khá giỏi đọc cả bài

- 2 lượt HS đọc nối tiếp cc đoạn văn trong bi

- Giáo viên đọc mẫu

- Học sinh nhận xét cách đọc của bạn

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động cá nhân

1) Ngô Quyền được giới thiệu như thế no ?

2) Năm 937, vì sao Ngơ Quyền ko qun đi hỏi tội

Kiều Công Tiễn?

3)Vua Nam Hán có ý đồ gì khi nhận lời cầu cứu của

Kiều Cơng Tiễn ?

4) Ngô Quyền đ nghĩ ra cch gì để diệt đại quân của

giặc ?

5) Kết quả trận đánh như thế nào?

6) Từ lừng danh trong cu “Ngơ Quyền l một trong

những vị vua lừng danh bậc nhất của Việt Nam.”

đồng nghĩa với từ nào ?

7) Cặp từ nào dưới đây là cặp từ đồng nghĩa ?

- Nhân nước Việt có loạn sẽ đánh chiếm luôn

- Đóng cọc sắt trên sông Bạch Đằng, dụ chiến thuyền của giặc vào vùng đóng cọc, tung quân ra đánh khi nước thủy triều xuống

- Quân ta đại thắng, giết chết Hoằng Thao

- Nổi tiếng

- Chế ngự - khống chế

- cầu cứu, mỏi mệt, rối loạn, khiu chiến

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài văn - Học sinh lắng nghe

- Giáo dục tư tưởng

- Nhận xét tiết học

Trang 2

PHỤ ĐẠO VÀ BỒI DƯỠNG TOÁN

II Các hoạt động dạy và học:

số

số3

5

32 75

Ba mươi hai phần bảy mươi lăm

94 100

Chín mươi tư phần một trăm

94 100

87 64

Tam mươi bảy phần sáu mươi tư

- Quy đồng các phân số

- HS lm bi vo sch Thực hnh :a) 4

- < , > , = ?

- HS lm bi vo sch Thực hnh :9

11 7

¿

* Hoạt động 5: Củng cố - Học sinh sửa bài

-Cho HS nhắc lại cách đọc cc phn số. - HS nhắc lại cách đọc các phân số

Trang 3

Thứ tư, ngày 22 tháng 8 năm 2012

Lịch sử(Đ soạn ở gio n buổi sng)PHỤ ĐẠO VÀ BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Tiết 2

A) MỤC TIU

- Điền được các từ đồng nghĩa vào chỗ trống để hoàn thành bài văn tả một đêm trăng

- Lập được dàn bài chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh một đêm trăng hoặc một góc rừng

- Giáo dục cho hs lòng yêu quê hương đất nước

B) LÊN LỚP :

3 Bài mới: Tiết 2

* Hoạt động 1:

Bi 1 : Yêu cầu học sinh đọc đề bi

- HD cc em đọc bài văn và chọn câu trả lời đúng

a) Bài văn tả cảnh trăng lên vào lúc nào ?

b) Bài văn tả cảnh trăng lên ở đâu ?

c) Bài van tả cảnh trăng lên theo thứ tự nào ?

d) Bài văn có mấy hình ảnh so snh ?

e) Tác giả đ dng những gic quan no khi quan st v

miu tả ?

- 1 Học sinh đọc đề bài

- HS tự lm bi vo sch thực hnh :

- Vào lúc ngày chưa tắt hẳn

- Ở chn trời, sau rặng tre đen của làng xa

- Chỉ theo trình tự thời gian từ lc trăng mới lên đếnkhi lên cao hẳn

- Hai hình ảnh, là : Bức tường hoa giữa vườn sánghẳn lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thủy tinh./Một cành cây cong xuống rồi vút lên, lá rung độnglấp lánh ánh trăng như ánh nước

- Sử dụng cả thị gic, thính gic, khứu gic

- Học sinh nhận xét v đọc lại bài văn

Bi 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- HD các em xac định các đoạn của phần thn bi

- GV chấm chữa bi v chốt lại

- HS tự lm bi vo sch Thực hnh, trang 8

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại bi văn - Học sinh lắng nghe

Trang 4

Tiết 2

I Mục tiêu:

- Biết viết phn số v phn số thập phn.

- Gduïc HS tính cẩn thận, làm toán đúng, chính xác

12 >

19 14

40 =

12 :4

40 : 4 =

3 10c) 16

700 =

49 :7

700 :7 =

7 100

-Cho học sinh nhắc lại cách viết cc phn số thập

phn.

- Học sinh nhắc lại cách viết cc phn số thập phn

Trang 5

Thứ hai, ngy 27 thng 8 năm 2012

PHỤ ĐẠO VÀ BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Tiết 1 A) MỤC TIU :

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết

- Hiểu nội dung : Vẻ đẹp của rừng phương Nam vào buổi ban mai (Trả lời được các câu hỏi trong sch Thựchnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5 ; thuộc lòng những khổ thơ em thích)

B) LÊN LỚP :

3 Bài mới: Rừng phương Nam

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài thơ - 1 Học sinh khá giỏi đọc cả bài

- 2 lượt HS đọc nối tiếp các đoạn văn trong bài

1) Bài văn trên tả cảnh rừng phương Nam vào thời

điểm nào ?

2) Trong bài văn, tác giả nói đến mấy loại cây ?

3)Em hiểu thế no ý của cu “Một tiếng l rơi lúc này

cũng có thể khiến người ta giật mình.” ?

4) Em hiểu “những con vật thuộc loại bị st cĩ bốn

chn to hơn ngón chân cái kia” trong bài văn là loài

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại bài văn - Học sinh lắng nghe

Trang 6

Tiết 1

I Mục tiêu:

- Biết viết cc phn số thnh phn số thập phn.

- Biết cộng, trừ, nhn, chia cc phn số.

- Gdục : hs biết V.dụng điều đã học vào thực tế từ đó giáo dục học sinh yêu thích môn học

4 =

11 x 25

4 x 25 =

275 100c) 9

300 =

27 :3 300:3 =

9 100

-Cho học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhn, chia cc

phn số.

- Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhn, chia cc phn số

Trang 7

- Điền được các từ đồng nghĩa vào chỗ trống để hồn thành bài văn tả một đêm trăng

- Lập được dàn bài chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh một đêm trăng hoặc một gĩc rừng

- Giáo dục cho hs lịng yêu quê hương đất nước

B) LÊN LỚP :

3 Bài mới: Tiết 2

* Hoạt động 1:

Bi 1 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- HD cc em điền được các từ đồng nghĩa vào chỗ

trống để hồn thành bài văn tả một đêm trăng

- HS tự lm bi vo sch thực hnh : Thứ tự các từ cần điền là : thong thả, tráng mờ,sáng dịu, ngất ngây, sâu thẳm, lấp lánh, yên lặng

- Học sinh nhận xét và đọc lại bài văn đ điềnhồn chỉnh

Bi 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bi

- HD các em chọn đề bài

- HD các em lập dàn bài chi tiết cho bài văn miêu tả

- Cho HS nhắc lại cấu tạo của một bài văn miêu tả

Trang 8

Tiết 2

I Mục tiêu:

- Biết viết hỗn số thnh tổng của phần nguyn v phần phn số.

- Biết chuyển cc hỗn số thnh phn số cộng, trừ, nhn, chia cc phn số.

- Biết chuyển cc hỗn số thnh phn số rồi thực hiện php tính.

- Gdục : hs biết vận dụng điều đã học vào thực tế từ đó giáo dục học sinh yêu thích môn học

4 =

11 x 25

4 x 25 =

275 100c) 9

300 =

27 :3 300:3 =

9 100

phn số.

Trang 9

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết

- Hiểu nội dung : Vẻ đẹp của ao làng đ gắn với những kỉ niệm m đềm thời thơ ấu của tác giả (Trả lời được cáccâu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5/, trang 18, 19)

B) LÊN LỚP :

3 Bài mới: Ao lng

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài văn - 1 Học sinh khá giỏi đọc cả bài

Bi 2 :

1) Dịng no dưới đây nêu đúng ý chính của đoạn 2?

2) Màu sắc ao làng thay đổi do đâu ?

3)Ao làng gắn bó với những kỉ niệm thơ mộng nào

của tác giả ?

4) Vì sao ao lng gợi tc giả nhớ tiếng ht ru của mẹ ?

5) Em hiểu cu “Ao làng thân yêu gắn bó với tôi như

làn khói bếp chiều tỏa vờn mái rạ, khóm khoai nước

bên hàng rào râm bụt.” như thế nào ?

6) Dịng no dưới đây chỉ gồm những từ ly ?

7) Cặp từ nào dưới đây là cặp từ đồng nghĩa ?

8) Từ xao động trong cu “Xao động lịng tơi chiếc

thuyền thng nhỏ nhoi, len lỏi giữa đám l xanh nhấp

nhơ vnh nĩn trắng của cơ gi qu.”, đồng nghĩa với từ

nào dưới đây ?

* Hoạt động 2:

Bi 3 :

- Cảnh sắc bn bờ ao

- Do mu sắc khc nhau của cc cy mọc ln bn bờ ao mỗi ma

-Kỉ niệm những trưa hè bơi lội,tắm mát, đùa nghịch,câu cá ở ao Kỉ niệm về những trưa hè nằm bên bờ

ao nghe tiếng cá quẫy, tiếng sáo diều, lịng xao động khi nhìn chiếc thuyền thng đi hái hoa sen

- Vì cu ht của mẹ cĩ hình ảnh “Con cị lộn cổ xuống

ao …”

- Ao làng gắn bó với tác giả như làn khói bếp chiều tỏa vờn mái rạ, khóm khoai nước bên hàng rào râm bụt

- lơ lửng, bồng bềnh, ngẩn ngơ, thiu thiu

- Nồng nn – nồng ấm

- rung động

- Thứ tự các từ cần điền : hờ hững, đậm nhạt xanh rờn, li ti, đậm đặc.

- HS đọc lại cả bài văn vừa hoàn chỉnh

Trang 10

- Biết chuyển hỗn số thnh phn số thập phn rồi thực hiện php tính.

- Gdục HS tính cẩn thận, chính xc khi lm tốn

II Các hoạt động dạy và học:

10 m=9

6

10 mc) 1m 85cm = 1m + 85

100 m=1

85

100 md) 1m 5cm = 1m + 5

100 m=1

5

100 m

phn số.

Thứ tư, ngày 5 thng 9 năm 2012

Tiết 2 A) MỤC TIU

- Viết được một bài văn tả một đêm trăng hoặc một gĩc rừng

B) LÊN LỚP :

Trang 11

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

3 Bài mới: Tiết 2

- Yêu cầu học sinh đọc đề bi

- HD các em chọn đề bài

- Cho HS nhắc lại cấu tạo của một bài văn miu tả

cảnh

- Cho các em nêu dàn bài chi tiết bài văn miêu tả

một đêm trăng hoặc một gĩc rừng

- HS chọn đề bài để lập dàn ý

- HS nhắc lại cấu tạo của một bài văn miêu tả cảnh

- HS nêu dàn bài chi tiết bài văn miêu tả một đêmtrăng hoặc một gĩc rừng

- HS tự lm bi vo vở

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại bài văn - Học sinh lắng nghe

- Biết viết các số đo độ dài (theo mẫu)

- Gdục : hs biết vận dụng điều đã học vào thực tế từ đó giáo dục học sinh yêu thích môn học

Trang 12

2 Luyện tập: - Hoạt động cá nhân, cả lớp thực hành.

- Tính

- HS lm bi vo bảng con :b) 4 1

Số cây bưởi có là : 24 : 3 x 4 = 32 (cây)

- Hiểu nội dung : Ca ngợi chim bồ cu l lồi chim cĩ ích bo hiệu cho ta biết cuộc sống yn bình v l biểu tượng củahịa bình (Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5/, trang 24, 25)

- Giáo dục HS biết bảo vệ lồi chim cĩ ích

* Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân

Trang 13

- Giáo viên đọc mẫu - Học sinh nhận xét cách đọc của bạn

3)Nô-e thả chim lần thứ 2, bồ câu ngậm nhành ô liu

bay về báo hiệu điều gì ?

4) Họa sĩ Pi-ca-sô vẽ bức tranh chim bồ câu thể hiện

điều gì ?

5) Chim bồ câu được chính thức công nhận là biểu

tượng của hịa bình thế giớ khi no ?

6) Dịng no dưới đây gồm các cặp từ đồng nghĩa ?

7) Dịng no dưới đây gồm cc cặp từ tri nghĩa ?

- Để thể hiện ước nguyện hịa bình

- Khi Pi-ca-sô gửi tặng Đại hội hịa bình thế giới năm

1950 bức vẽ một chú bồ câu đang bay, mỏ ngậm nhành ô liu

45 500 x 6 = 273000 (đồng)

Trang 14

- HS lm bi vo sch Thực hnh, trang 28:

Bi giải

Số mt vải chị Hoa dệt trong một ngy l :

72 : 6 = 12 (m)Trong 24 ngày chị hoa dệt được là :

12 x 24 = 288 (m)Đáp số : 288 m

- Một người làm trong 4 ngày được trả 440 000đồng Hỏi với mức trả công như thế , nếu người đólàm trong 6 ngày thì được trả bao nhiêu tiền?

Bi giảiLàm trong 1 ngày người đó được trả số tiền là :

440 000 : 4 = 110 000 (đồng)Làm trong 6 ngày người đó được trả số tiền là :

110 000 x 6 = 660 000 (đồng)Đáp số : 660 000 đồng

-Cho học sinh nhắc lại cc bước giải của bài toán

bằng cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ số.

- Học sinh nhắc lại cc bước giải của bài toán bằng cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ số.

- Điền được từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh bài văn “Đầm sen”.

- Viết được đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của chim bồ câu và cảnh thả chim bồ câu

- Giáo dục HS biết bảo vệ lồi chim bồ cu cĩ ích.

B) LÊN LỚP :

Bi tập 1 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài

Trang 15

- Cho HS đọc lại bài văn “Đầm sen” sau khi đ

- HD HS quan sát tranh minh họa bài “Tại sao

chim bồ câu thành biểu tượng của hịa bình” v

cc ảnh ở bi 2, trang 27 để viết một đoạn văn

miêu tả vẻ đẹp của chim bồ câu và cảnh thả chim

bồ câu

- GV chấm, chữa bi cho HS.

- Gọi vài HS đọc bài văn trước lớp.

- 1 Học sinh đọc đề bài.

- HS quan sát tranh minh họa bài “Tại sao chim

bồ câu thành biểu tượng của hịa bình” và các ảnh ở bài 2, trang 27, viết một đoạn văn miêu tả

vẻ đẹp của chim bồ câu và cảnh thả chim bồ câu.

- HS viết bài văn vo sch Thực hnh.

- 2 HS đọc bài văn trước lớp.

4 Củng cố - dặn dị:

- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài văn

- HS lm bi vo bảng con :

Bi giảiNếu một người sửa đoạn đường đĩ thì hết số ngy l

6 x 12 = 72 (ngy)

Số người cần để sửa xong đoạn đường đĩ trong 4

ngày là:

72 : 4 = 18 (ngy)Đáp số : 18 ngày

* Hoạt động 2:

Bi 2 Gọi Hs đọc đề bài.

- HD HS lm bi tập 2 trang 29, sch Thục hnh

- Một mảnh vườn hình chữ nhật cĩ chiều di bằng

Trang 16

* Hoạt động 3:

Nếu dùng 2 máy bơm cùng loại để bơm nước

chống hạn cho một cánh đồng thì phải bơm trong

vịng 10 ngy Hỏi nếu 5 my bơm như thế thì chỉ cần

bơm nước trong mấy ngày ?

-Cho học sinh nhắc lại cc bước giải của bài toán

bằng cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ số.

- Học sinh nhắc lại cc bước giải của bi tốn bằng cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ số.

- Hiểu nội dung : Ca ngợi ba nàng công chúa xinh đẹp và tài giỏi con của vua San-ta (Trả lời được các câuhỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5/, trang 32,33)

- Giáo dục HS biết bảo vệ lồi chim cĩ ích

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Ba nng cơng cha

Bi 2 :

1) Ba nàng công chúa con vua San-ta tài giỏi như

thế nào ?

2) Vì sao vua cha khơng đồng ý cho ba nng ra trận ?

3)Trận chiến khốc liệt có kết quả như thế nào ?

4) Ba nàng công chúa đ lm thay đổi như thế nào ?

5) Cặp từ nào dưới đây là cặp từ tri nghĩa ?

- Cơng cha cả cĩ giọng ht m li ; Cơng cha hai kể chuyện hấp dẫn : Công chúa ba có tài vẽ những con vật sống động như thật

- Vì cho rằng đánh giặc không phải việc của đàn bà, con gái

-Qun ta suy yếu, rt lui, rồi cố thủ trong thnh Giặc vythnh

- Cơng cha cả lm giặc hạ vũ khí ; cơng chúa hai làm giặc nhớ quê hương, xin hàng ; công chúa ba công phương tiện để giặc lui quân

Trang 17

6) Cặp từ in đậm nào dưới đây là những từ đồng

âm ?

7) Truyện ba nng cơng cha mở bi theo kiểu no ?

8) Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?

- Yêu cầu học sinh về nhà xem luyện đọc thêm - Học sinh lắng nghe

- Một cửa hàng ngày đầu bán được 850kg muối,ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày đầu 350kgmuối, ngày thứ ba bán được ít hơn ngày thứ hai200kg muối Hỏi cửa hàng đó trong ngày thứ ba bánđược bao nhiêu tấn muối ?

Bi giảiNgày thứ hai bán được là : 850 + 350 = 1200 (kg)Ngày thứ hai bán được là : 1200 – 200 = 1000 (kg)

Trang 18

Đáp số : 1000 kg.

* Hoạt động 3:

- Một mảnh vườn hình chữ nhật cĩ chiều đài 20m,

chiều rộng 12m Trong mảnh vườn đĩ, người ta

dành một mảnh đất hình vuơng cạnh 4m để xây bể

nước, phần cịn lai5de963 trồng rau v lối đi Hỏi diện

tích trồng rau và lối đi là bao nhiêu mét vuơng?

- Điền được từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh bài văn “Đầm sen”.

- Viết được đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của chim bồ câu và cảnh thả chim bồ câu

- Giáo dục HS biết bảo vệ lồi chim bồ cu cĩ ích.

B) LÊN LỚP :

c) Cất trong “cất tiếng ht” v cất trong “cất mũ

chào cơ” là hai từ đồng âm Đúng

- Cho HS chọn đề văn và làm bài vào vở.

- 1 Học sinh đọc đề bài : Chọ một trong hai đề văn sau :

a) Kể lại chuyện “Ba nàng cơng chúa” theo lời của vua San-ta hoặc lời của tướng giặc.

b) Viết suy nghĩ, ước muốn (mà câu chuyện “Ba nàng cơng chúa”gợi ch em) về một thế giới hịa

Trang 19

- Gọi vài HS đọc bài văn trước lớp.

bình, cc dn tộc sống hịa thuận, thn i, khơng cĩ th hận, chiến tranh.

- HS viết bài văn vo sch Thực hnh.

Hai mươi lăm mét vuông : 25m 2

Bốn nghìn năm trăm tám mươi mi-li-mét vuông :

4580m 2

Tám mươi chín đề-ca-mết vuông : 89dam 2

Sáu mươi ba nghìn bốn trăm mười đề-ca-mét

vuơng : 63410dam 2

Năm trăm linh sáu héc-tô-mét vuông : 506hm 2

Bảy mươi sáu nghìn năm trăm linh hai héc-tô-mét

100 dam2 4hm2 =

4

100 km2 15m2 = 15

100 dam2 27hm2 =

27

100 km2 6dam2 = 6

100 hm2 9mm2 =

9

100 cm2 34dam2 = 34

Trang 20

Thứ ba, ngy 25 thng 9 năm 2012

ƠN TẬP TIẾNG VIỆT

- Hiểu nội dung : Ca ngợi Nguyễn Ái Quốc là người rất giàu tình cảm v đ nĩi l lm (Trả lời được các câu hỏitrong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5/, trang 32,33)

- Giáo dục HS lịng kính yu Bc Hồ

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Viếng L-nin

4) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về người thanh

niên Nguyễn Ái Quốc ?

5) Dịng no dưới đây liệt kê đúng các tên riêng nước

ngoài trong bài ?

6) Dịng no dưới đây chi gồm những từ ly ?

7) Cĩ thể thay từ thm tím trong câu “Ngón tay, mũi

và tai người thanh niên thâm tím vì gi rt.” Bằng từ

no đồng nghĩa ?

8)Cặp từ nào in đậm dưới đây là những từ đồng m

?

9) Trong cu “Một thanh niên gầy gó, đầu đội mũ

cát Két, mình mặc chiếc o mỏng ma thu, tay xch một

chiếc va li b tí bước vào.” Bộ phận no l chủ ngữ ?

* Hoạt động 2 :

- Rèn đọc diễn cảm

-Gv cho hs thi đọc diễn cảm (Gv gọi 2 ; 3 bạn )

-Gv cho hs nhận xét Gv nhận xét và chốt

- Để nhờ hướng dẫn đi viếng Lê-nin

- Vì thấy anh chưa có đủ áo ấm

-Vì anh rất thương tiếc Lê-nin

- Đó là người rất giàu tình cảm v đ nĩi l lm

- Mát-xcơ-va, Lê-nin, Pa-ri, Luých, Php, I-ta-li-a, Gic-ma-nt-tơ

- gầy gị, (run) cầm cập, nh nhẹ, mỏng manh

- tím ti

- trong phịng - nước trong.

- Một thanh nin

- HS thực hiện rèn đọc trong sách Thực hành/31,32

- HS thi dua đọc diễn cảm

Trang 21

ƠN TẬP TỐN Tiết 1

I Mục tiêu:

- Bieát giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.

- Gio dục HS tính cẩn thận, chính xc khi lm tốn

a) Viết các số đo dưới dạng số đo có đơn vị là mét

vuông (theo mẫu)

4m 2 75dm 2 = 4m 2 75

100 m 2 = 4

75

100 m 2 .9m2 48dm2 = 9m 2 48

100 cm 2 = 2

57

100 dm 289cm2 = 89

để trồng hoa Hỏi diện tích trồng hoa bằng bao

DT trồng hoa l: 140000 – 90000 = 50000 (m2)=5ha

Đáp số : 5ha

- Học sinh sửa bài

3 Củng cố : Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích

hình chữ nhật v hình vuơng.

- Học sinh nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữnhật v hình vuơng.

Trang 22

Thứ năm, ngy 27 thng 9 năm 2012

ƠN TẬP TIẾNG ViỆT

- Điền được dấu thanh vào vị trí thích hợp trên những chữ in đậm.

- Lập được dàn ý chi tiết cho bi văn miêu tả cái ao (hoặc một đầm sen, một con kênh, một dịng sơng)

- Giáo dục HS yu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước.

B) LÊN LỚP :

- HD HS lm BT1 trong sch Thực hnh, trang 33.

- HS lm BT1 trong sch Thực hnh, trang 41 Thứ tự các dấu thanh cần điền vào các chữ in

đậm : trước; người; lưới; đứa; nướng; người; lửa; nướng.

- HS sửa bi (nếu sai).

- Gọi vài HS đọc dàn bài văn trước lớp.

- HS viết dn bài văn vo sch Thực hnh.

Thứ su, ngy 28 thng 9 năm 2012

Trang 23

I Mục tiêu:

- Biết giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.

Hai mươi lăm mét vuông : 25m 2

Bốn nghìn năm trăm tám mươi mi-li-mét vuông :

4580m 2

Tám mươi chín đề-ca-mết vuông : 89dam 2

Sáu mươi ba nghìn bốn trăm mười đề-ca-mét

vuông : 63410dam 2

Năm trăm linh sáu héc-tô-mét vuông : 506hm 2

Bảy mươi sáu nghìn năm trăm linh hai héc-tô-mét

100 dam2 4hm2 =

4

100 km2 15m2 = 15

100 dam2 27hm2 =

27

100 km2 6dam2 = 6

100 hm2 9mm2 =

9

100 cm2 34dam2 = 34

- Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 48, 49

Trang 24

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Chợ nổi C Mau

Bi 2 :

1) Chợ nổi Cà Mau họp ở đâu ?

2) Chợ họp vo lc no trong ngy ?

3) Người đi chợ mua bán những gì ?

4) Cảnh mua bán nào ở trên chợ nổi không thể có

trên đất liền ?

5) Người ta buộc nhánh cây ở ghe để làm gì ?

6) Từ in đậm trong dịng no dưới đây được dùng với

- rau, tri cy

- Kẻ bán, người mua trùng trình trn sĩng nước

- Để treo hàng hóa, chào mời khách hàng

- Người bán, người mua trùng trình trn sĩng nước.

- Thấy một dy ghe dập dờn xao động cả mặt sơng.

- Ở trên bề mặt của nước hay chất lỏng nào đó

I Mục tiêu:

- Biết viết cc số thập phn Viết hỗn số thnh số thập phn.

2 Luyện tập: - Hoạt động cá nhân, cả lớp thực hành

Trang 25

- Viết thnh số thập phn

- HS lm bi vo bảng con : c) 21

c)12 7

10 =12,07 d) 45

3 100

- Học sinh sửa bài

3 Củng cố : Cho HS nhắc lại quy tắc

Trang 26

- Điền được dấu thanh vào vị trí thích hợp trên những chữ in đậm.

- Lập được dàn ý chi tiết cho bi văn miêu tả cái ao (hoặc một đầm sen, một con kênh, một dịng sơng)

- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước.

B) LÊN LỚP :

Trang 27

* Hoạt động 1: - Hoạt động cá nhân

- HS lm BT1 trong sch Thực hnh, trang 49 Đáp án :

a) Phần thân bài của bài văn gồm 2 đoạn (từ

- HS viết một đoạn văn vo sch Thực hnh.

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại bài văn

- Học sinh lắng nghe

I Mục tiêu:

- Biết giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.

d) 3,003 gồm 3 đơn vị., 0 phần mười, 0 phần trăm 3 phần nghìn

* Hoạt động 2:

Trang 28

100 81,07 = 81

7 100 6,7 = 6 7

10 20,012 = 20

12 1000

3 Củng cố :

- Cho HS nhắc lại cách đọc, viết số thập phân - Học sinh nhắc lại cách đọc, viết số thập phân

- Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 55, 56

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Tơi đ trở về trn ni cao

Bi 2 :

1) Bài văn trên miêu tả cảnh gì ?

2) Vì sao tc giả cho rằng “Ở những cánh rừng như

thế này, trời tối khi nào, đám trẻ mải chơi không kịp

biết.” ?

3) Tác giả như gặp lại những gì khi trở về qu

hương ?

4) Bài văn cho thấy tình cảm của tc giả với ni rừng

qu hương như thế nào ?

- Cảnh ni rừng Ty Cơn Lĩnh

- Vì rừng rất nhiều cy, tn cy chen dy khít

- Những năm tháng tuổi thơ và người bố kính yêu

- Rất yu quý, gắn bĩ với ni rừng qu hương

Trang 29

5) Dịng no dưới đây chỉ gồm từ ngữ chỉ sự vật, hiện

tượng cĩ sẵn trong thin nhin ?

6) Từ in đậm trong dịng no dưới đây được dùng với

- Tơi chỉ thấy những tia nắng hình nan quạt hắt ln.

- C cnh rừng đầy những bụi gai mịt mùng.

I Mục tiêu:

Phần thập phn cĩ ba chữ

số

Phần thập phn cĩ bốnchữ số

Trang 30

- HS lm bi vo sch Thực hnh TV-T :Đáp án : 19,18; 19,86 ; 45,21 ; 45,27.

3 Củng cố : Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích

hình chữ nhật v hình vuơng.

- Học sinh nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữnhật v hình vuơng.

- Biết chọn ý đúng để trả lời cho cc cu hỏi trong bi tập 1 của tiết 2 trong sch Thực hnh, trang 57.

- Viết được một bài văn miêu tả cái ao (hoặc một đầm sen, một con kênh, một dịng sơng)

B) LÊN LỚP :

- HS lm BT1 trong sch Thực hnh, trang 49 Đáp án :

a) Bài văn gồm ba phần : Mở bài, thân bài, kết

bài.

b) Phần thân bài của bài văn gồm 2 đoạn (từ

“Mặt trời đang ở” đến “gấu non”).

c) Tc giả tả núi rừng lúc mặt trời đang mọc d) Dng cả hai biện php so snh v nhn hĩa

- HS viết một đoạn văn vo sch Thực hnh.

Trang 31

II Các hoạt động dạy và học:

2 Luyện tập: Tiết 2 - Hoạt động cá nhân, cả lớp thực hành

* Hoạt động 1: Bi 1 : Gọi Hs đọc đề bài.

15 đơn vị, 4 phần mười, 9 phần trăm 15,49

15 49 100

40 đơn vị, 3 phần trăm, 1 phần

nghìn

40,031

40 31 1000

2 đơn vị, 4 phần mười, 9 phần nghìn 2,409

2 409 1000

* Hoạt động 3: Bi 3 Gọi Hs đọc đề bài.

- HD HS lm bi tập 3 trang 61,62 sch Thực hnh

- GV sửa bi cho HS

- HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm theo

- HS khoanh phần a) vo số : 76,50 Phần b) vo sồ : 29,89

- HD HS lm bi tập 4 trang 62, sch Thực hnh

- HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm theo

- HS lm bi vo sch Thực hnh :

Trang 32

3 Củng cố :

- Cho HS nhắc lại cách đọc, viết số thập phân - Học sinh nhắc lại cách đọc, viết số thập phân

- Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 63,64

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: B Cha Bo

Bi 2 :

1) Vì sao cơ b ngồi khĩc trn bờ ruộng ?

2) Để cứu lua, cứu làng, cô bé đ lm gì ?

3) Cu nĩi no thể hiện sự quyết tm cứu la của cơ

7) Những từ no trong cc cu “Con chỉ có đôi hoa

tai mẹ con trao lại trước khi mất … Đây là vật

quý từ nhiều đời truyền lại.” l đại từ ?

- Vì thấy la nghẹn địng, tủi phận lng ngho

- Đ hi sinh vật quý nhất của mình l đôi hoa tai

- Để cứu la, con xin chịu hình phạt

- Đôi hoa tai biến thành giống bèo bón cho lúa sây hạt nặng bông

- Dân làng lập đền thờ và gọi cô là Bà Chúa Bèo

- Cây béo hoa dâu xinh như một bông hoa tai bằng ngọc thạch

- Yêu cầu học sinh về nh xem luyện đọc thêm - Học sinh lắng nghe

Trang 33

I Mục tiêu:

Trang 34

- Luyện tập về văn tả cảnh : HS làm được BT1 và BT2 trong sch Thực hnh, trang 65, 66.

- Viết được dàn bài chi tiết bài văn miêu tả cảnh bình minh ( hoặc hồng hơn ).

B) LÊN LỚP :

Trang 35

ƠN TẬP TỐN (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Viết số đo độ dài, số đo khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân.

- Làm được các bài tập trang 70 trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn 5

- HD HS lm bi tập 3 trang 70 sch Thực hnh

- GV sửa bi cho HS

- Viết số thập phn thích hợp vo chỗ chấm

a) 63cm = 0,63m 63cm2 = 0,0063m2b) 2m 3cm = 2,03m 2m2 3cm2 = 2,0003m2c) 345m = 0,345km 345m2 = 0,0345ha

120 x 120 = 14400 (m2)

14400 m2 = 1,44 haĐáp số : 1,44 ha

3 Củng cố :

- Cho HS nhắc lại cch viết số thập phn - Học sinh nhắc lại cách đọc, viết số thập phân

Trang 36

Thực hnh (tiết 1)A) MỤC TIU :

- Trả lời được các câu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 63,64

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Chiều xun

* Hoạt động 2: Bi 1 : - Hoạt động cá nhân

1) Bài thơ tả cảnh chiều xuân ở đâu ?

2) Tác giả tả cảnh chiều xuân vào lúc thời tiết

như thế nào ?

3) Bài thơ tả những cảnh gì vo chiều xun ?

4) Sự hi sinh của cô bé đ đem lại kết quả như

thế nào ?

5) Tc giả tả cảnh theo trình tự như thế nào ?

6) Bài thơ gợi cho em một cảm giác về cuộc

sống như thế nào ?

7) Cặp từ in đậm nào dưới đây là từ đồng âm ?

- Ở bên sông và đường đê

- Có mưa phùn

- Có tất cả những sự vật trên (bến sông, con đị, qun tranh, hoa sim tím ; cỏ non ngoài đê, đàn sáo, mấy cánh bướm, đàn trâu

- Từ gần đến xa

- Tĩnh lặng, bất động

- Sáo đen – cây sáo

Bài 2 : Các cặp từ in đậm dưới đây có quan

hệ với nhau như thế nào ? Nối cho đúng.

-Gv cho hs nhận xét Gv nhận xét và chốt

- HS đọc yêu cầu bài 2

- HS tự lm bi vo sch Thực hnh, trang 72

a) m m – m ả : Đồng nghĩa.

b) vắng lặng – đông đúc : Tri nghĩa.

c) mặc nước sông trôi – mặc áo : đồng âm.

d) đốt lưa – muỗi đốt : đồng âm.

e) qun tranh – tranh vẽ : đồng âm.

g) mưa đổ bụi – đổ nước : Từ nhiều nghĩa

a) nước b) ướt c) ngược d) ngựa e) trưa

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại cc bi tập - Học sinh lắng nghe

Trang 37

a) 52,18 b) 7,26 c) 47,36 d) 257 + 4,97 + 15,92 + 18,7 51,8+ 97,16 23,18 66,06 308,8

- HS sửa bi (nếu sai)

3 Củng cố :

- Cho HS nhắc lại quy tắc cộng hai số thập phn - Học sinh nhắc lại quy tắc cộng hai số thập phn

ƠN TẬP TIẾNG VIỆT Thực hnh (tiết 2)

A) MỤC TIU

- Luyện tập về văn tả cảnh : HS làm được BT1 và BT2 trong sách Thực hành, trang 73, 74.

- Giáo dục HS yu cảnh đẹp của thiên nhiên, đất nước.

B) LÊN LỚP :

Trang 38

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

viết bài văn miêu tả “Bè rau muống”.

- HS đọc bài trước lớp.

- HS viết đoạn văn vào sách Thực hành.

4 Củng cố - dặn dị:

- Học sinh lắng nghe

ƠN TẬP TỐN Thực hnh (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Ơn tập về cộng nhiều số thập phn

- Làm được các bài tập trong sách Thực hành Tiếng Việt và Tốn 5, trang 76, 77

2 Luyện tập: Tiết 2 - Hoạt động cá nhân, cả lớp thực hành

* Hoạt động 1:

Trang 39

b) 9,25 + 4,8 + 5,2 + 0,75 = (9,25 + 0,75) + ( 4,8 + 5,2) = 10 + 10 = 20

3 Củng cố :

- Cho HS nhắc lại cch viết số thập phn - Học sinh nhắc lại cách đọc, viết số thập phân

ƠN TẬP TIẾNG VIỆTThực hnh (tiết 1)A) MỤC TIU :

- Đọc trơi chảy, diễn cảm với giọng diễn cảm nhẹ nhng, tha thiết

- Trả lời cc cu hỏi trong sch Thực hnh Tiếng Việt v Tốn lớp 5, trang 79, 80

- Gio dục lịng kính yu Bc Hồ

B) LÊN LỚP :

2 Bài mới: Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ

* HĐ 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân

Trang 40

3) Hoa lá của những loài cây nào được so sánh

với than hồng v lửa ?

4) Lồi cy no thắp đuốc giữa trời đông lạnh giá ?

5) Cảnh vật trong bài văn trên được tả theo thứ

tự nào ?

6) Những từ nào trong câu “Ông bà ơi, bố mẹ

ơi, ra xem nè !” là đại từ xưng hô ?

7) Những từ no trong cu “Khi ve râm ran dàn

đồng ca mùa hạ thì hoa phượng như đón lấy đủ

đầy sắc thắm của hoa gạo, hoa vông, bồng bềnh

cháy rực suốt hè.” l quan hệ từ ?

8) Tìm cặp quan hệ từ trong cu “Hễ hoa gạo

thôi bập bùng đỏ rực trên vịm xanh thì đầu

tường lửa lựu lấp ló, dọc đường làng, hoa vông

như những hịn than hồng đượm.” Cho biết chng

- Khi, thì, như, của

- Hễ … thì … : biểu hiện quan hệ kết quả.

- Yêu cầu học sinh về nh xem lại cc bi tập - Học sinh lắng nghe

ƠN TẬP TỐNThực hnh Tốn (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Ơn tập về php trừ số thập phn

- Áp dụng để làm đúng các bài tập trong sách Thực hành lớp 5, trang 82, 83

a) 37,8 b) 60,4 c) 28,7 d) 481

- 9,63 - 31,536 - 19 - 39,8 28,16 28,864 09,7 441,2

* Hoạt động 2:

Tiêu đề	Phụ Đạo Và Bồi Dưỡng Tiếng Việt
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2012

Định dạng
Số trang	160
Dung lượng	388,47 KB