+ HS: Kết quả lọc dữ liệu không sắp xếp lại dữ liệu; Kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác thì ẩn đi... Các bạn khác ghi bài vào vở học.[r]
Trang 1BÀI 8: SẮP SẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu được nhu cầu sắp xếp và lọc dữ liệu.
2 Kĩ năng: Biết các bước thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các bước sắp xếp dữ liệu cho bảng tính sau theo yêu cầu?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu về lọc dữ liệu.
+ GV: Chiếu bảng điểm tổng kết
+ GV: Em hãy chỉ ra những lớp đạt
tổng điểm 41
+ GV: Theo em lọc dữ liệu là gì?
+ GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại
nội dung trả lời
+ GV: Chiếu hình ảnh lọc của ba lớp
có tổng điểm 41
+ GV: Kết quả lọc dữ liệu có sắp
xếp lại dữ liệu không? Kết quả lọc
được hiển thị như thế nào?
+ GV: Hướng dẫn cách thực hiện
lọc dữ liệu
Bước 1: Chuẩn bị
- Nháy chuột chọn một ô trong vùng
có dữ liệu cần lọc
- Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh
Filter và nháy chọn AutoFilter trên
bảng chọn
Bước 2: Lọc
- Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc
- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề
cột
+ GV: Chú ý:
Bước 1: Để hiển thị toàn bộ danh
sách mà vẫn tiếp tục làm việc với
+ HS: Chú ý quan sát
+ HS: Các lớp có tổng điểm thi đua 41 là lớp 7A6, 7A7, 7A11
+ HS: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó
+ HS: Tập trung quan sát, chú ý lắng nghe
+ HS: Kết quả lọc dữ liệu không sắp xếp lại dữ liệu; Kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác thì ẩn đi
+ HS: Chú ý các thao tác của thầy hướng dẫn để thực hiện
+ HS: Đặc biệt lưu ý
+ HS: Quan sát thao tác mẫu của
GV thực hiện và nhận biết
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Các em còn lại thực hiện dưới máy theo từng cá nhân và nhân biết các bước thực hiện ghi nhớ kiến thức
+ HS: Chú ý, lắng nghe
+ HS: Quan sát thao tác mẫu của
GV thực hiện và nhận biết
2 Lọc dữ liệu
- Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó
Các bước lọc dữ liệu:
Bước 1: Chuẩn bị
- Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc
- Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn
Bước 2: Lọc
- Là bước chọn tiêu chuẩn
để lọc
- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
Chú ý:
Bước 1: Để hiển thị toàn bộ danh sách
mà vẫn tiếp tục làm việc với AutoFilter
chọn lệnh Data à Filter à Show all
Bước 2: Để thoát khỏi chế
Ngày soạn: 14/02/2016 Ngày day: 16/02/2016 Tuần 23
Tiết: 46
Trang 2AutoFilter chọn lệnh Data à Filter
àshow all
Bước 2: Để thoát khỏi chế độ chọn
lọc chọn lệnh Data à Filter à
AutoFilter để xoá đánh dấu
AutoFilter trên bảng chọn Filter
+ GV: Hướng dẫn các em thực hiện,
cho các em rèn luyện trên máy
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Các HS khác quan sát theo dõi cách thực hiện và thao tác dưới máy theo cá nhân
+ HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV đưa ra
độ chọn lọc chọn lệnh Data à Filter àAutoFilter
để xoá đánh dấu AutoFilter trên bảng chọn Filter
Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất).
+ GV: Khi các em thực hiện lọc và
bắt đầu thực hiện bước 2, nhấn vào
nút trên hàng tiêu đề cột
+ GV: Ta thấy trong bảng chọn có
lựa chọn (Top 10…).
Theo các em lựa chọn (Top 10…)
này dùng để làm gì?
+ GV: Yêu cầu một học sinh nhắc
lại bài
+ GV: Chiếu hình bảng điểm đã lọc
3 lớp có tổng điểm cao nhất
+ GV: Vậy em nào cho biết các
bước để lọc các hàng có giá trị lớn
nhất
+ GV: Lắng nghe thực hiện theo các
bước HS đưa ra nhận xét và sửa chữ
những sai sót
+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác
HS thực hiện còn chưa tốt
+ GV: Nhân xét chốt nội dung
+ GV: Trình bày lại các thao tác lọc
các hàng có giá trị lớn nhất
+ GV: Lưu ý: Các lựa chọn này
không sử dụng được với các cột dữ
liệu kí tự
+ GV: Hướng dẫn thêm cho học
sinh một số lựa chọn trong menu để
mở rộng
+ GV: Cho HS thực hiện tổng hợp
các thao tác trên
+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác
HS thực hiện còn chưa tốt
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác của thầy thực hiện, quan sát và nhận biết
+ HS: Lựa chọn này dùng để lọc các hàng có giá trị dữ liệu thuộc một số giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất trong cột đó
+ HS: Một em nhắc lại bài Các bạn khác ghi bài vào vở học
+ HS: Tập trung quan sát, chú ý
+ HS: Các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất):
Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất)
Bước 3 Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc
Bước 4 Nháy nút OK + HS: Quan sát, chú ý ghi nhớ thao tác thực hiện
+ HS: Thực hiện trên máy và nhận biết không sử dụng được với các cột dữ liệu kí tự
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát, nhận biết các lựa chọn
+ HS: Thực hiện theo trình tự GV
đã hướng dẫn cho các em
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai các em còn hay mắc phải
3 Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất).
- Các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất):
Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất)
Bước 3 Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc
Bước 4 Nháy nút OK
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Học bài ôn lại các thao tác chuẩn bị cho nội dung bài thực hành
IV RÚT KINH NGHIỆM :