ĐẤU TRANH CHO một TG hòa BÌNH

Vũ khí hạt nhân -còn gọi là vũ khí nguyên tử- là loại vũ khí hủy diệt hàng loạt mà năng lượng của nó do các phản ứng phân hạch hạt nhân hoặc/và phản ứng hợp hạch gây ra.. Nguy cơ chiên t

Trang 1

ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

BÀI 2

Trang 2

KHỞI ĐỘNG

Em hãy nêu những hiểu biết về bom nguyên tử, vũ khí hạt nhân?

Trang 3

Vũ khí hạt nhân -còn gọi là vũ khí nguyên tử- là loại vũ khí hủy diệt hàng loạt mà năng lượng của nó do các phản ứng phân hạch hạt nhân hoặc/và phản ứng hợp hạch gây ra Một vũ khí hạt nhân nhỏ nhất cũng

có sức công phá lớn hơn bất kỳ vũ khí quy ước nào Vũ khí có sức công phá tương đương với 10 triệu tấn thuốc nổ có thể phá hủy hoàn toàn một thành phố Nếu sức công phá là 100 triệu tấn (mặc dù hiện nay chưa thể thực hiện được) thì có thể phá hủy một vùng với bán kính 100 – 160 km

Trang 4

ĐẦU ĐẠN HẠT NHÂN

Trang 5

BOM HẠT NHÂN

Trang 8

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả :

Ga –bri – en Gác – xi –a Mác - két (1928 – 2014) là

nhà văn Cô - lôm - bi - a Ông có nhiều đóng góp cho nền

hòa bình nhân loại thông qua các hoạt động xã hội và sáng

tác văn học Ông đã được nhận Giải thưởng Nô-ben về

văn học năm 1982.

Gabriel Garcia Márquez

Trang 10

+ Phần 1 (từ đầu đến “tốt đẹp hơn”): Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

+ Phần 2 (tiếp theo…… “của nó”) : Sự nguy hiểm và phi lí của chiến tranh hạt nhân + Phần 3 (đoạn còn lại) : Nhiệm vụ của chúng ta.

Trang 11

Tác giả đã chỉ ra nguy cơ chiến tranh

hạt nhân bằng cách lập luận như thế

nào?

- Thời gian cụ thể ( ngày 8/8/1986)

- Số liệu cụ thể ( hơn 50000 đầu đạn hạt nhân)

- Một phép tính đơn giản ( mỗi người không trừ trẻ em đang ngồi trên một thùng chứa đầy 4 tấn thuốc nổ )

- Những tính toán lí thuyết ( tất cả … thế cân bằng của hệ mặt trời )

- Nêu vấn đề trực tiếp, chứng cứ xác thực, gây ấn tượng mạnh.

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1 NỘI DUNG

a Nguy cơ chiên tranh hạt nhân

Trang 13

1 NỘI DUNG

- Để cho thấy sự khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân tác giả đã xác định cụ thể thời gian, đưa ra số liệu cụ thể với một phép tính đơn giản Đồng thời tác giả còn đưa ra những tính toán lí thuyết.

- Cách vào đề trực tiếp bằng những chứng cứ xác thực, tác giả đã tạo được ấn tượng mạnh mẽ nơi người đọc.

Trang 14

1 NỘI DUNG

b Sự phi lí của chiến tranh hạt nhân

Hãy tìm những chứng cứ trong bài cho thấy cuộc chạy đua

vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân là vô cùng phi lí

đã làm mất đi nhiều điều kiện cải thiện cuộc sống của con

người?

Trang 15

Chạy đua vũ trang Cải thiện c/s con người

-100 máy bay ném bom B1B và 7000 tên lửa vượt đại

- Cứu trợ cho 500.tr trẻ em nghèo

- Phòng bệnh sốt rét cho 1 tỉ người, cứu 14 triệu trẻ em.

- Cung cấp calo cho 575.triệu người

- Trả tiền nông cụ cho các nước nghèo.

- Xóa nạn mù chữ cho toàn t/giới

Trang 16

Máy bay ném bom B1B của Mĩ

Trang 17

Tên lửa vượt đại châu

Trang 18

Tàu sân bay

Trang 19

Tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân

Trang 20

Trẻ em châu Phi

Trang 21

Trẻ em nghèo Việt Nam

Trang 23

1 NỘI DUNG

- Tác giả đã đưa ra hàng loạt những dẫn chứng với những so sánh thật thuyết phục trong các lĩnh vực xã hôi, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục Cho thấy cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã

và đang cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để cải thiện cuộc sống, nhất là ở các nước nghèo

Trang 24

- Lí trí tự nhiên là quá trình phát triển của tự nhiên ( trải qua một thời gian rất lâu - hàng trăm triệu năm)

- Tác giả đã lập luận bằng cách đưa ra những chứng cứ xác thực từ khoa học địa chất và cổ sinh học.( trải qua 380 tr năm con bướm mới bay được, 180 tr năm nữa bông hồng mới nở, 4 kỉ địa chất con người mới hát hay hơn chim và mới chết vì yêu…)

- Loài người tiến bộ không muốn có ch/tr Nếu ch/tr hạt nhân nổ ra nó sẽ tiêu hủy tất cả, đẩy lùi sự tiến hóa về điểm xuất phát.

=> Chiến tranh hạt nhân đi ngược lại lí trí con người và lí trí tự nhiên.

Trang 25

1 NỘI DUNG

- Tác giả đã đưa ra hàng loạt những dẫn chứng với những so sánh thật thuyết phục trong các lĩnh vực xã hôi, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục Cho thấy cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã

và đang cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để cải thiện cuộc sống, nhất là ở các nước nghèo

-Chiến tranh hạt nhân đi ngược lại lí trí con người và lí trí tự nhiên

Trang 26

Tác giả đã nêu lên nhiệm vụ của chúng ta là gì ?

=> Lên tiếng đấu tranh chống vũ khí hạt nhân để bảo vệ cho cuộc sống của chúng ta.

Tác giả đã đưa ra lời đề nghị như thế nào ?

⇒Lập ra nhà băng lưu trữ trí nhớ có thể tồn tại được sau thảm họa hạt nhân

Em có suy nghĩ gì về lời đề nghị đó?

=>Để giữ gìn thành quả của nhân loại, lên án những thế lực hiếu chiến.

Trang 27

Trang 29

3 Ý nghĩa văn bản.

Văn bản thể hiện những suy nghĩ nghiêm túc,

đầy trách nhiệm của G.G Mác-két đối với hòa bình nhân loại

Trang 30

- Để đấu tranh cho một thế giới hoà bình, chúng ta cần phải làm gì?

- Em có suy nghĩ gì sau khi học xong văn bản này?

VẬN DỤNG

Trang 31

Hãy tìm một số ví dụ điển hình về việc ứng dụng công nghệ hạt nhân trong đời sống con người.

TÌM TÒI MỞ RỘNG

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	3,01 MB