- Sự phát quang của các chất rắn có đặc điểm là ánh sáng phát quang có thể kéo dài một thời gian sau khi tắt ánh sáng kích thích gọi là sự lân quang.. - Các chất rắn phát quang loại này [r]
Trang 1BÀI 32: HIỆN TƯỢNG QUANG, PHÁT QUANG
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Phát biểu được các định nghĩa về mạch dao động và dao động điện từ
- Nêu được vai trò của tụ điện và cuộn cảm trong hoạt động của mạch LC
- Viết được biểu thức của điện tích, cường độ dòng điện, chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động
2 Về kĩ năng
- Phân tích hoạt động của mạch dao động
- Vận dụng các công thức đã học vào giải bài tập trong SGK
3 Về thái độ
- Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa học
4 Phẩm chất và năng lực
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
2 Học sinh
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3 Bài mới
* Vào bài
Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu về hiện tượng quang – phát quang
- Y/c HS đọc Sgk và cho
biết sự phát quang là gì?
- Chiếu chùm tia tử ngoại
vào dung dịch fluorexêin
ánh sáng màu lục
+ Tia tử ngoại: ánh sáng
kích thích
+ Ánh sáng màu lục phát ra:
- HS đọc Sgk và thảo luận để trả lời
- HS nêu đặc điểm quan
I Hiện tượng quang – phát quang
1 Khái niệm về sự phát quang
- Sự phát quang là sự hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác
- Đặc điểm: sự phát quang còn kéo dài
Trang 2ánh sáng phát quang.
- Đặc điểm của sự phát
quang là gì?
- Thời gian kéo dài sự phát
quang phụ thuộc?
- Y/c HS đọc Sgk và cho
biết sự huỳnh quang là gì?
- Sự lân quang là gì?
- Tại sao sơn quét trên các
biển giao thông hoặc trên
đầu các cọc chỉ giới có thể là
sơn phát quang mà không
phải là sơn phản quang
(phản xạ ánh sáng)?
trọng của sự phát quang
- Phụ thuộc vào chất phát quang
- HS đọc Sgk và thảo luận để trả lời
- HS đọc Sgk để trả lời
- Có thể từ nhiều phía có thể nhìn thấy cọc tiêu, biển báo
Nếu là sơn phản quang thì chỉ nhìn thấy vật đó theo phương phản xạ
một thời gian sau khi tắt ánh sáng kích thích
2 Huỳnh quang và lân quang
- Sự phát quang của các chất lỏng và khí
có đặc điểm là ánh sáng phát quang bị tắt rất nhanh sau khi tắt ánh sáng kích thích
gọi là sự huỳnh quang.
- Sự phát quang của các chất rắn có đặc điểm là ánh sáng phát quang có thể kéo dài một thời gian sau khi tắt ánh sáng kích
thích gọi là sự lân quang.
- Các chất rắn phát quang loại này gọi là
các chất lân quang.
Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu định luật Xtốc (Stokes) về sự huỳnh quang
- Y/c Hs đọc Sgk và giải
thích định luật
- Mỗi nguyên tử hay phân tử của chất huỳnh quang hấp thụ hoàn toàn phôtôn của ánh sáng kích thích có năng lượng hfkt để chuyển sang trạng thái kích thích Ở trạng thái này, nguyên
tử hay phân tử có thể va chạm với các nguyên
tử hay phân tử khác và mất dần năng lượng
Do vậy khi trở về trạng thái bình thường nó phát ra 1 phôtôn có năng lượng nhỏ hơn: hfhq
< hfkt hq > kt
II Định luật Xtốc (Stokes) về
sự huỳnh quang
- Ánh sáng huỳnh quang có bước sóng dài hơn bước sóng của ánh sáng kích thích: hq >
kt
IV CỦNG CỐ VÀ BTVN (5phút)
1 Củng cố
1 Trong hiện tượng phát quang,có sự hấp thụ ánh sáng để làn gì?
A Làm nóng vật
Trang 3B Thay đổi điện trở của vật
C Lám cho vật phát sáng
D Tạo ra dòng điện trong vật
2 BTVN
- Làm tất cả các bài tập trong SGK trang 165 và SBT
V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………
………