d, Nhê ham häc ham hiÓu biÕt vµ muèn ®em hiÓu biÕt cña m×nh ra gióp đời Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nớc ta thời xa... PhiÕu häc tËp..[r]
Trang 1Trường tiểu học phương trung I
Lớp 3A4
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Tõn
Thứ hai ngày 9 thỏng 3 năm 2015
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MễN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BàI : Từ ngữ về lễ hội Dấu phẩy
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ: Lễ, hội, lễ hội.(BT 1) Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ
điểm Lễ hội (BT2)
- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu( BT 3)
- GD hs biết tôn trọng và phát huy những truyền thống của dân tộc
II Đồ dùng dạy- học:
GV: Máy tính, máy chiếu, phiếu HT
HS: SGK, vở ghi
III Các hoạt động dạy - học:
5’
30’
1 KT bài cũ:
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:HD làm bài tập.
Bài 1: Nối vào bài
tập
Clik máy
-Tìm sự vật dợc nhân hóa?
- Nhận xét tuyên dơng
- Giới thiệu - ghi bảng
Clik máy
- Gọi HS đọc Y/C của bài
- Cho hs quan sát 1 số hình ảnh về lễ và hội Y/c hs làm bài
- Gọi 1 em lên làm bài
trên bảng
Lễ:
Hội:
Lễ hội:
Nhận xét tuyên dơng
- HS nêu:
+ Tre, trúc, khe suối, cây +Hs trả lời
- Nhận xét
- HS ghi bài
- 1HS đọc
- HS làm bài
- HS đọc bài làm
* HĐ tập thể có cả phần lễ
và phần hội
*Cuộc vui tổ chức cho đông ngời tham dự theo phong tục
*Các nghi thức nhằm đánh dấu…
- Nhận xét
Bài 2: Điền vào phiếu Clik máy
Gọi hs nêu yc bài Cho hs làm bài vào phiếu
3 em làm phiếu to
Hs đọc yêu cầu bài
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm gắn bài
Trang 2Gọi hs dán phiếu
Tên 1 số lễ hội:…
Tên 1 số hội…
Tên 1 số HĐ trong lễ hội
và hội…
Nhận xét tuyên dơng và cho hs quan sát 1 số hình
ảnh về Lễ hội
lên bảng
Đáp án.
*Đền Hùng +đền Gióng +
đền Cổ Loa, Chử Đồng Tử…
*Bơi chải, hội vật, đua voi,
*cúng phật, thắp hơng, tởng niệm, đánh đu…
- Nhận xét
Bài 3: Điều dấu phẩy.
Vào những chỗ nào
trong mỗi câu…
Clik máy Cho hs đọc yêu cầu và nội dung bài
+ Các câu trên thuộc loại mẫu câu nào ?
+ Chúng ta thờng đánh dấu phẩy vào sau những
bộ phận nào?
+ Dấu phẩy còn dùng làm gì ?
* Chốt: Các từ đó còn gọi
là các bộ phận cùng loại
- Y/C HS làm bài vào phiếu cá nhân
Chấm 1 số bài Nhận xét tuyên dơng
- HS đọc bài
+ Các câu trên thuộc loại mẫu câu: Trả lời cho câu hỏi Vì sao?
+ Đánh dấu phẩy sau bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao?
+ Tách các từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc
điểm
- Đọc bài làm trong phiếu -Nhận xét
a Vì thơng dân, CĐT và công chúa đi khắp nơi dạy dân trồng lúa nuôi tằm, dệt vải
b Vì nhớ lời mẹ dặn không
đợc làm phiền ngời khác, chị em Xô- phi đã về ngay
c Tại thiếu kinh nghiệm
d Nhờ ham học,
5’ 3 Củng cố – Dặn
dò
Trò chơi: hái hoa
dân chủ
Cho Hs lần lợt hái hoa các màu
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài sau
Hs lần lợt hái hoa và trả lời các câu hỏi
Nhận xét
Trang 3
Phiếu học tập Bài 3 : Luyện từ và câu trang 70
3 Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dới đây:
a, Vì thơng dân Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa nuôi tằm dệt vải
b, Vì nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác chị em Xô- phi đã
về ngay.
c, Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi thờng đối thủ Quắm Đen đã bị thua.
d, Nhờ ham học ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp
đời Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nớc ta thời xa.
Phiếu học tập Bài 3 : Luyện từ và câu trang 70
3 Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dới đây:
a, Vì thơng dân Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa nuôi tằm dệt vải
Trang 4b, Vì nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác chị em Xô- phi đã
về ngay.
c, Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi thờng đối thủ Quắm Đen đã bị thua.
d, Nhờ ham học ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp
đời Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nớc ta thời xa.