Ở các bài trước ta đã biết có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau, hôm nay ta lại dùng số nguyên để giảm 2 C , ta có thể coi biểu thị sự thay đổi the[r]
Trang 1TIẾT 44 -§4: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
A MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm 2.Kỹ năng: Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị thứ tự thay đổi theo
hướng ngược nhau của một đại lượng
3.Thái độ: Chú ý, nghiêm túc, tích cực học tập, yêu thích môn học.
4.Năng lực hướng tới: Tính toán; Suy luận hợp lý và logic; Diễn đạt, Tự học
B TÀI LIỆU-PHƯƠNG TIỆN:
1 Phương pháp-Kỹ thuật dạy học:
-PPDH: Nêu và giải quyết vấn đề; DH Nhóm
-KTDH: Động não ; Thảo luận viết ; XYZ ; Giao nhiệm vụ ; Đặt câu hỏi…
2 Phương tiện-Hình thức tổ chức dạy học :
+ Phương tiện: Sgk-SBT; Bảng phụ ; Phiếu học tập ;
+ Hình thức tổ chức dạy học: Học tập theo lớp, cả lớp cùng nghiên cứu
3 Chuẩn bị của GV- HS:
- HS: Thước kẻ có chia đơn vị Ôn tập quy tắc lấy giá tuyệt đối của một số nguyên
- GV: Thước kẻ có chia đơn vị
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
* TỔ CHỨC (1’): Kiểm tra sĩ số ; Ổn định lớp
TH
/ /2016 6A /
* KIỂM TRA (4’):
* BÀI MỚI(40’):
1 GIỚI THIỆU BÀI HỌC (1’):
2 DẠY HỌC BÀI MỚI (35’):
HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu
phép cộng hai số nguyên
dương(8 phút)
- Dựa vào trục số , xác
định hướng “dương “ xét
từ điểm 0 và thao tác như
sgk để tìm kết quả bài
tính cộng
(HS làm việc cá nhân
thực hiện phép tính )
(+425) + (+150) = 425 +
150 = 575
(+3) + (+5) = 3 + 8 = 11
Hướng dẫn HS cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên VD: (+4) + (+2) =
Minh hoạ trên trục số: (+4), (+2) + Di chuyển con chạy từ điểm
0 đến điểm 4 + Di chuyển tiếp con chạy về
bên phải hai đơn vị tới điểm 6 Vậy (+4)+(+2)=(+6)
Áp dụng : (+425) + (+150) = ? (+3) + (+5) = ?
1 Cộng hai số nguyên dương
a Ví dụ: Số (+4) và (+2) chính
là các số tự nhiên 4 và 2 Vậy (+4) + (+2) bằng bao nhiêu? (+4) + (+2) = (+6)
b Nhận xét: Cộng hai số
nguyên dương chính là cộng hai
số tự nhiên khác 0
Áp dụng tính:
(+425) + (+150) = 425 + 150 = 575 (+3) + (+5) = 3 + 8 = 11
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 2: Tìm hiểu
phép cộng hai số nguyên
âm(25 phút)
Nói nhiệt độ buổi chiều
giảm 2 C , ta có thể coi
là nhiệt độ tăng ( 2 C )
- Muốn tìm nhiệt độ buổi
chiều ta làm phép tính
cộng: (-3)+(-2)= -5
?1 (-4)+(-5)=(-9)
4 5=4+5=9
Kết quả là hai số đối
nhau
2 Thực hiện phép tính
a (+37)+(+81)=(+118)
b
(-23)+(-17)=-(23+17)=-40
Ở các bài trước ta đã biết có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau, hôm nay ta lại dùng số nguyên để biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng như: tăng và giảm, lên cao và xuống thấp
- Nói nhiệt độ buổi chiều giảm
2 C , ta có thể coi là nhiệt độ tăng như thế nào?
- Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ta làm thế nào?
- Hướng dẫn thực hiện phép cộng trên trục số
+ Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến điểm (-3)
+ Để cộng với (-2), ta di chuyển tiếp con chạy về bên trái 2 đơn vị, khi đó con chạy đến điểm nào?
-Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta được số nguyên như thế nào? Nêu quy tắc(SGK)
Chú ý tách quy tắc thành hai bước + Cộng hai giá trị tuyệt đối + Đặt dấu “-”đằng trước
- Yêu cầu HS làm ?2
2 Cộng hai số nguyên âm a.Ví dụ: (SGK)/74
Nói nhiệt độ buổi chiều giảm
2 C , ta có thể coi là nhiệt độ tăng ( 2 C )
(-3)+(-2)= -5
b Nhận xét: (SGK) ?1 (-4)+(-5)=(-9)
4 5 =4+5=9 Kết quả là hai số đối nhau
c.Quy tắc: Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả.
Ví dụ: (-17)+(-54)=
=-(17+54) = -71
?2 Thực hiện phép tính
a (+37)+(+81)=(+118)
b (-23)+(-17)=-(23+17)=-40
3 LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ (3’) :
- Bài tập 23
a) 2763 +152 = 2915 b) (-7) +(-14) = -(7+14) = -21 c) (-35) + (-9) = -(35+9) = -44
- Bài tập 24
a) (-5) +(-248)=-(5+248) =-253 b) 17 + |−33| = 17 + 33 = 50 c) |−37|+|+15| = 37
+15 = 52
- Bài 25
a) (-2) +(-5) < (-5) b) ( 10) > (-3) + (-8)
4 HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI (1’): Hướng dẫn về nhà:
- Học lý thuyết như phần ghi tập, hoàn thành phần bài tập còn lại ( sgk : tr 75)
- Xem trước §5 Cộng hai số nguyên khác dấu
Trang 35 DỰ KIẾN KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ :
Vân Cơ, ngày tháng năm 2016
XÉT DUYỆT CỦA TTCM
Đặng Thị Xuân Cảnh