Hệ thống hoạt động của thư điện tử: Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, được gọi là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, còn hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng[r]
Trang 1Tuaàn 6: Ngày soạn: 23/9/2016 Ngày dạy: 26/9/2016 Tiết KHDH: 11
Bài 4 TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Nắm được một số dịch vụ của Internet về thư điện tử và tìm kiếm
thông tin
2 Kĩ năng: Biết đăng ký một hộp thư điện tử mới Xem, soạn và gửi thư điện tử.
Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin
3 Thái độ : Kích thích tinh thần học hỏi và có thái độ đúng đắn khi sử dụng Internet.
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Giúp hs nắm được một số dịch vụ của Internet về thư điện tử và tìm kiếm thông tin
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tư duy,sáng tạo
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu
2 Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,…
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học
3 Dạy nội dung bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
1 Thư điện tử là
gì? (20’)
Thư điện tử Là dịch
vụ chuyển thư dưới
dạng số trên mạng
Hoạt động 1 Thư điện tử
là gì? (20’) Gv: yêu cầu Hs đọc thông
tin SGK
Gv: Từ xa xưa ông cha ta
thực hiện trao đổi thông tin cần thiết như thế nào?
Gv: khi thực hiện trao đổi
thông tin với hệ thống dịch
vụ như thế thì điều gì xẩy ra?
Gv: Để việc trao đổi thông
tin nhanh và chính xác thì mạng máy tính và đặc biệt
là Internet ra đời thì việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi và nhận thư đều được thực hiện bằng máy tính
Hs: đọc thông tin SGK Hs: bằng các hệ thống
dịch vụ xã hội như bưu điện, chuyển phát nhanh
Hs: quá trình trao đổi
thông tin chậm, dễ sai sót
Hs: Là dịch vụ chuyển thư
dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các
- Năng lực
giao tiếp
- Năng lực
sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giải quyết vấn đề
Trang 2Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hỡnh thành
mỏy tớnh thụng qua
cỏc hộp thư điện tử Gv: Vậy thư điện tử là gỡ?
Gv: nhận xột – túm ý
Gv: Nờu ưu điểm của dịch
vụ thư điện tử?
hộp thư điện tử
Hs: ghi bài
Hs: Chi phớ thấp, thời gian
chuyển gần như tức thời, một người cú thể gửi đồng thời cho nhiều người khỏc,
cú thể gửi kốm tập tin… - Năng lựcgiải quyờ́t
vấn đề
2 Hệ thống thư
điện tử (20’)
điện Thành phố Hồ Chí Minh
Ngườ i gửi: Hàà
Địa chỉ: , Hà Nội
Ngườ i nhận: Minh
Địa chỉ: , Hồ Chí Minh Bư u điện Hà Nội Bư u
Cỏc mỏy chủ được
cài đặt phần mềm
quản lớ thư điện tử,
được gọi là mỏy chủ
điện tử, sẽ là bưu
điện, cũn hệ thống
vận chuyển của bưu
điện chớnh là mạng
mỏy tớnh Cả người
gửi và người nhận
đều sử dụng mỏy
Hoạt động 2 Hệ thống thư điện tử (20’)
Gv: yờu cầu Hs đọc thụng
tin sgk
Gv: Em hóy quan sỏt hỡnh
dưới đõy và mụ tả lại quỏ trỡnh gửi một bức thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chớ Minh theo phương phỏp truyền thống?
điện Thành phố Hồ Chí Minh
Ngườ i gửi: Hàà
Địa chỉ: , Hà Nội
Ngườ i nhận: Minh
Địa chỉ: , Hồ Chí Minh Bư u điện Hà Nội Bư u
Gv: Việc gửi và nhận thư
điện tử cũng được thực hiện tương tự như gửi thư truyền thống.Muốn thực hiện được quỏ trỡnh gửi thư thỡ người gửi và nhận cần phải cú cỏi
gỡ?
Gv: Quan sỏt hỡnh dưới
đõy và mụ ta quỏ trỡnh gửi một bức thư điện tử?
Hs: đọc thụng tin sgk Hs: quan sỏt và trả lời
1 Người bỏ thư đó cú địa chỉ chớnh xỏc của người nhận
vào thựng thư
2 Nhõn viờn bưu điện tại
Hà Nội tập hợp mọi thư cần gửi vào thành phố Hồ Chớ Minh
3 Thư được chuyển vào thành phố Hồ Chớ Minh qua hệ thống vận chuyển của bưu điện
4 Nhõn viờn bưu điện tại thành phố Hồ Chớ Minh chuyển đờ́n tay người nhận
Hs: phải cú một tài khoản
điện tử để cú địa chỉ gửi
và nhận thư
Hs: Quan sỏt và trả lời
Cỏc mỏy chủ được cài đặt phần mềm quản lớ thư điện
tử, được gọi là mỏy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, cũn
hệ thống vận chuyển của bưu điện chớnh là mạng mỏy tớnh Cả người gửi và người nhận đều sử dụng
-Năng lực
giải quyờ́t vấn đề
- Năng lực sỏng tạo
- Năng lực
tư duy, sỏng tạo
Trang 3Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hỡnh thành
Internet
Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử
Ngườ iưnhận Ngườ iưgửi
Gửiưthư
Nhận th
Internet Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử
Ngườ iưnhận Ngườ iưgửi
Gửiưthư
Nhận th
Gv: nhận xột
mỏy tớnh với cỏc phần mềm thớch hợp để soạn và gửi, nhận thư
Hs: ghi bài
4 Củng cố luyện tập (2’)
Hóy mụ tả lại hệ thống hoạt động của thư điện tử Mụ hỡnh này cú điểm gỡ giống và khỏc với mụ hỡnh chuyển thư truyền thống?
5 Hướng dẫn HS tự học về nhà (2’)
Học kĩ phần nội dung đó học, Xem trước mục 3: Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
Làm bài tập 1, 2 trang 40 SGK
6 RÚT KINH NGHIỆM :
-
Trang 4-Tuaàn 6: Ngày soạn: 23/9/2016 Ngày dạy: 26/9/2016 Tiết KHDH: 12
Ngày soạn : 25 /9 /2016 Ngày dạy : 26 / 9 /2016 Tiết KHDH: 12
Bài 4 TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử
2 Về kỹ năng: Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Giúp hs nắm được một số dịch vụ của Internet về thư điện tử và tìm kiếm thông tin
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tư duy,sáng tạo
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu
2 Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,…
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi
Thư điện tử là gì? Cho biết ưu điểm của việc sử dụng thư điện tử so với thư truyền thống
Hãy mô tả lại hệ thống hoạt động của thư điện tử?
Đáp án
Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các hộp thư điện tử
Ưu điểm:
Chi phí thấp, thời gian chuyển gần như tức thời, một người có thể gửi đồng thời cho nhiều người khác, có thể gửi kèm tập tin…
Hệ thống hoạt động của thư điện tử:
Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, được gọi là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, còn hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng máy tính Cả người gửi và người nhận đều sử dụng máy
Đặt vấn đề
Ở bài học hôm trước các em đã đươc biết thế nào là thư điện tử và hệ thong thư điện tử
Trong bài học hôm nay chung ta sẽ đi tìm hiểu tiếp về cách Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
3 Dạy nội dung bài mới
Trang 5Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
3 Mở tài khoản, gửi và
nhận thư điện tử
a Mở tài khoản thư
điện tử (18’)
- Sử dụng yahoo,
google,… để mở tài
khoản điện tử miễn
phí
- Nhà cung cấp dịch
vụ sẽ cung cấp 1 hộp
thư điện tử trên máy
chủ điện tử
- Cùng với hộp thư ,
người dùng có tên
đăng nhập và mật
khẩu dùng để truy
cập thư điện tử
- Hộp thư được gắn
với một địa chỉ thư
điện tử có dạng:
nhập>@<Tên máy
chủ lưu hộp thư>
Hoạt động 1: Mở tài khoản thư điện tử?
(18’) Gv: yêu cầu Hs đọc thông tin SGK
Gv: Để có thể gửi/nhận
thư điện tử, trước hết ta phải làm gì?
Gv: Có thể mở tài khoản thư điện tử miễn phí với nhà cung cấp
nào mà em biết?
Gv: Sau khi mở tài
khoản, nhà cung cấp dịch vụ cấp cho người dùng cái gì?
Gv: cùng với hộp thư ,
người dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng
để truy cập thư điện tử
Hộp thư được gắn với
một địa chỉ thư điện tử?
Gv: Một hộp thư điện tử
có địa chỉ như thế nào?
Gv: Yêu cầu Hs lấy ví
dụ?
Hs: đọc thông tin SGK
Hs: Mở tài khoản thư điện tử
Hs: yahoo, google, …
Hs: Cung cấp 1 hộp thư
điện tử trên máy chủ điện
tử
nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>
Hs: lên bảng trình bày.
- Năng lực
giao tiếp
- Năng lực
sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giải quyết vấn đề
b Nhận và gửi thư
(17’)
Các bước truy
cập vào hộp thư
điện tử.
trang web cung cấp
dịch vụ thư điện tử
vào hộp thư điện tử
bằng cách gõ tên
đănh nhập (tên người
dùng), mật khẩu rồi
nhấn Enter (Hoặc
nháy vào nút đăng
nhập)
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhận và gửi thư (17’) Gv: yêu cầu Hs đọc
thông tin sgk
Gv: Khi đã có hộp thư
điện tử được lưu ở máy chủ điện tử, muốn mở
em phải làm gì?
Gv: Em hãy nêu các
bước thực hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?
Hs: đọc thông tin SGK Hs: truy cập đến trang
web như yahoo, google,
… để mở hộp thư điện tử
Hs:
1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập)
Hs: Quan sát
- Năng lực
tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề
Trang 6 Chức năng
chính của dịch vụ
thư điện tử:
- Mở và xem danh
sách các thư đã nhận
và được lưu trong
hộp thư
- Mở và đọc nội
dung của một bức
thư cụ thể
- Soạn thư và gửi
thư cho một hoặc
nhiều người
- Trả lời thư
- Chuyển tiếp thư
cho một người khác
Gv: yêu cầu HS quan
sát hình
Gv: Sau khi đăng nhập
xong thì kết quả như thế nào?
Gv: yêu cầu Hs quan sát
hình
Gv: dịch vụ thư điện tử
cung cấp những chức năng như thế nào?
Gv: Để gửi được thư thì
người thư phải ghi rõ địa
chỉ thư của người nhận
Hs: trang web sẽ liệt kê
sách thư điện tử đã nhận
và lưu trong hộp thư dưới dạng liên kết
Hs: quan sát.
Hs:
- Mở và xem danh sách các thư đã nhận
và được lưu trong hộp thư
- Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể
- Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người
- Trả lời thư
- Chuyển tiếp thư cho một người khác
- Năng lực
tu duy, sáng tạo
IV.CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
1 Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức:
Nội dung Nhận biết
MĐ1
Thông hiểu MĐ2
Vận dụng MĐ3
Vận dụng cao MĐ4 Thư điện tử Khái niệm
tử Hộp thư Thao tác làm
việc
2 Câu hỏi và bài tập củng cố, dặn dò (4’)
Câu 1: Phân biệt khái niệm hộp thư và địa chỉ thư điện tử? (MĐ1)
Câu 2: Hãy giải thích phát biểu “Mỗi địa chỉ thư điện tử là duy nhất trên phạm vi toàn cầu”.(MĐ2)
Câu 3: Hãy liệt kê các thao tác làm việc với hộp thư.(MĐ1)
6 RÚT KINH NGHIỆM :