+ Các con ạ trong thế giới thực vật có muôn loài hoa, với muôn màu sắc khác nhau từ những hình ảnh đẹp đó đã tạo cảm hứng cho rất nhiều các nhà thơ đã viết về những bài thơ rất là hay nổ[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2016
Văn học:
Dạy trẻ
đọc thơ “
Hoa kết
trái”
Tg: Thu
Hà
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “ Hoa kết trái” của tác giả Thu Hà
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về vẻ đẹp của các loài hoa kết thành quả Mỗi loài có mầu sắc khác nhau Hoa không những đẹp mà còn mang cho chúng ta rất nhiều lợi ích nó kết thành quả, ăn vừa ngon vừa bổ giúp cơ thể chúng ta khỏe mạnh
- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi " Nhanh và đúng"
* Kỹ năng:
- Trẻ nói được tên bài thơ " Hoa kết trái" của tác giả Thu Hà
- Trẻ đọc thơ rõ ràng ,
*ĐDCC:
-Giáo án điện
tử, tranh thơ "
hoa kết trái"
- Bộ rối đế minh họa bài họa bài thơ "
hoa kết trái"
- Khung sân khấu
- Que chỉ
- Nhạc bài hát
“ vào rừng hoa, Hoa kết trái”
- loa, vi tính
* ĐDCT:
- Mũ hoa
- Rổ đựng lô
tô quả cà, mướp, đậu, mận, vừng và
1 Ổn định tổ chức: Chào mừng các bé đến với chương trình " bé yêu
thơ" ngày hôm nay
- Trước khi vào nội dung chính cô cùng các con vận động bài hát " vào rừng hoa" nhé
+ Các con vừa vận động bài hát gì?
+ Các con ạ trong thế giới thực vật có muôn loài hoa, với muôn màu sắc khác nhau từ những hình ảnh đẹp đó đã tạo cảm hứng cho rất nhiều các nhà thơ đã viết về những bài thơ rất là hay nổi bật trong những bài thơ hay
nói về các loại hoa có bài thơ ''hoa kết trái'' của tác giả Thu Hà Muốn
biết bài thơ hay như thế nào các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nhé
2 Nội dung: Dạy trẻ đọc thơ " Hoa kết trái" TG: Thu Hà
* Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm, không dùng hình ảnh
- Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì, tác giả là ai?
- Lần 2: Cô đọc kết hợp dùng tranh thơ
- Giảng nội dung: Bài thơ nói về vẻ đẹp các loại hoa kết trái Hoa không những đẹp mà còn mang đến cho chúng ta rất nhiều lợi ích như nó kết thành quả, quả ăn vừa ngon, bổ, giúp cơ thể khỏe mạnh”
- Cô đọc lần 3: Trình chiếu powerpoint
- Đàm thoại: ( kết hợp sử dụng hình ảnh trên máy tính)
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ có những loại hoa gì?
Trang 2- Trẻ trả lời được cỏc cõu hỏi theo nội dung bài thơ
- Trẻ chơi được trũ chơi “ Nhanh và đỳng”
- Kỹ năng tự phục vụ:
Trẻ biết cất mũ hoa và cỏc rổ đồ dựng đỳng nơi quy định
* Thỏi độ:
- Trẻ hứng thỳ đọc thơ
- Trẻ cú ý thức chăm súc và bảo vệ hoa
- 6 tranh cõy hoa cú trong nội dung bài thơ
- 3 bảng từ
+ Hoa mướp cú màu như thế nào?
+ Hoa lựu được tỏc giả vớ như thế nào?
+ Hoa Vừng nh thế nào?
+ Vẻ đẹp của Hoa Mận đợc tác giả miêu tả nh thế nào?
+ Bài thơ đã nhắn nhủ chúng ta điều gì?
+ Vì sao không đợc hái hoa?
- Đúng rồi các con a! Vì tất cả các loại hoa này đều ra quả để cho chúng ta hởng những hoa thơm và quả ngọt
- Ngay bõy giờ cỏc con hóy lắng nghe cụ thể hiện bài thơ lần nữa nhộ: Cụ đọc thơ kết sử dụng rối đế minh họa
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ " Hoa kết trỏi"
- Cụ cho cả lớp đọc 2- 3 lần ( cụ chỳ ý sửa sai cõu, từ cho trẻ)
- Cụ cho cỏc tổ, nhúm, cỏ nhõn lần lượt đọc thơ
- Cụ cho cả lớp đọc lại một lần nữa
- Hỏi trẻ vừa được đọc bài thơ gỡ?
* Trũ chơi: Nhanh và đỳng
- Cỏch chơi: Cụ đó gắn cỏc tranh hoa cú trong nội dung bài thơ trờn 3 cỏi bảng, sau đõy cỏc con sẽ đi vũng trũn vừa đi vừa hỏt bài " Hoa kết trỏi" rồi cầm một quả bất kỳ cụ đó để trong rổ, khi cụ lắc xắc xụ thỡ ai cầm trờn tay loại quả nào đi tỡm cõy hoa của nú để gắn tương ứng ( Sau khi trẻ gắn xong cụ cựng lớp kiểm tra)
3 Kết thỳc : Nhận xột tuyờn dương trẻ
- Trẻ hỏt bài " Hoa kết trỏi"
- Trẻ cất đồ dựng cựng cụ
Lưu ý:
Trang 3