2,0 điểm a Giải thích tại sao trong cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp ở nhiều nước phát triển, ngành chăn nuôi có tỉ trọng lớn hơn ngành trồng trọt.. 3,0 điểm Dựa vào Atlat Địa lí Vi
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HỌC SINH GIỎI
AN GIANG QUỐC GIA NĂM 2021
Khóa ngày: 17/10/2020
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Địa lí
(Đề thi gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề)
Số báo danh: Phòng:
Câu 1 (4,0 điểm)
a) Giải thích sự khác nhau về lượng mưa ở xích đạo, chí tuyến, ôn đới, cực
b) Tại sao quy luật địa đới là quy luật phổ biến nhất, quan trọng nhất của lớp vỏ địa lí?
Câu 2 (2,0 điểm)
a) Giải thích tại sao trong cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp ở nhiều nước phát triển, ngành chăn nuôi có tỉ trọng lớn hơn ngành trồng trọt
b) Tại sao trong quá trình công nghiệp hóa ở các nước đang phát triển, nhập siêu là xu thế chủ yếu?
Câu 3 (3,0 điểm)
Đặc điểm dân cư và xã hội của khu vực Đông Nam Á có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của khu vực này
Câu 4 (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kết hợp với kiến thức đã học, hãy:
a) Chứng minh rằng sinh vật nước ta biểu hiện rõ rệt tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa
b) Phân tích tác động của Tín phong Bán cầu Bắc đến khí hậu nước ta
Câu 5 (3,0 điểm)
a) Tại sao nước ta lại phát triển mạnh hình thức khu công nghiệp? Vì sao các khu công nghiệp ở nước ta ngày càng có xu hướng di dời về phía biển?
b) Mạng lưới sông ngòi dày đặc có ảnh hưởng như thế nào đến ngành giao thông vận tải ở nước ta?
Câu 6 (3,0 điểm)
a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nhận xét và giải thích sự phân hóa theo lãnh thổ của ngành thủy sản nước ta
b) Giải thích tại sao công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành công nghiệp nước ta?
Câu 7 (2,0 điểm)
a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nhận xét và giải thích về quy mô, cơ cấu tổng sản phẩm trong nước (GDP) của Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung và Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
b) Giải thích tại sao vùng Trung du miền núi Bắc Bộ có nhiều tiềm năng về tài nguyên thiên nhiên nhưng sự phát triển kinh tế của vùng còn hạn chế
- HẾT-
* Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (NXB Giáo dục Việt Nam ấn hành);
* Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH VÀO ĐỘI DỰ TUYỂN ĐỒNG NAI THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2021
Môn: Địa lí
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút
Ngày thi: 18/9/2020
(Đề thi này gồm 01 trang, có 07 câu)
Câu 1 (3,0 điểm)
a Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời có tác động như thế nào đến hoạt động của frông? Tại sao vào mùa hạ các vĩ độ cao có thời gian ngày dài hơn đêm?
b Giải thích tại sao độ ẩm tương đối của vùng cực và xích đạo đều cao nhưng ở xích đạo mưa nhiều còn ở cực mưa ít
Câu 2 (2,0 điểm)
a Giải thích tại sao các hình thức chuyên môn hóa, liên hợp hóa, hợp tác hóa có vai trò đặc biệt quan trọng trong sản xuất công nghiệp
b Nhóm nhân tố tự nhiên sinh học ảnh hưởng như thế nào tới tỉ suất sinh thô?
Câu 3 (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích mối quan hệ giữa độ cao địa hình
với khí hậu nước ta
Câu 4 (3,0 điểm)
a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích sự khác nhau về chế độ nhiệt của vùng khí hậu Trung và Nam Bắc Bộ với vùng khí hậu Nam Bộ
b Cho bảng số liệu sau:
LƯU LƯỢNG NƯỚC TRUNG BÌNH TRÊN SÔNG ĐỒNG NAI
Nguồn: Hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2013
Căn cứ vào bảng số liệu, nhận xét và giải thích chế độ nước sông Đồng Nai
Câu 5 (3,0 điểm)
a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích đặc điểm mạng lưới đô thị ở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ
b Tại sao khu vực thành thị nước ta, tỉ lệ thất nghiệp luôn cao hơn trung bình cả nước?
Câu 6 (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học:
a Phân tích tình hình phát triển ngành chăn nuôi ở nước ta
b Chứng minh rằng ngành thủy sản ngày càng có vai trò quan trọng trong nền kinh tế nước ta
Câu 7 (3,0 điểm) Cho bảng số liệu sau:
DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 2000 – 2017
(Nguồn: Tổng cục thống kê)
Căn cứ vào bảng số liệu, nhận xét và giải thích tình hình phát triển ngành trồng lúa của nước ta, giai đoạn 2000 – 2017
-HẾT -
(Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam tái bản, chỉnh lí từ năm 2009 đến năm 2020)
m3/s 103 66,2 48,4 59,8 127 417 751 1345 1317 1279 594 239
(nghìn tấn)
Tổng Lúa đông xuân Lúa hè thu Lúa mùa
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNH ĐỒNG THÁP DỰ THI CẤP QUỐC GIA NĂM 2021
Môn: ĐỊA LÍ
ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 28/7/2020
(Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1 (4,0 điểm)
a) Phân tích thời gian ngày đêm dài ngắn khác nhau trong ngày 22/12 từ Xích đạo đến cực Bắc
b) So sánh frong ôn đới bán cầu Bắcvà frong ôn đới bán cầu Nam
Câu 2 (4,0 điểm)
a) Vì sao đô thị hóa nếu không xuất phát từ công nghiệp hóa sẽ dẫn đến nhiều hiện tượng tiêu cực trong đời sống kinh tế - xã hội?
b) Giải thích sự khác nhau về tỉ trọng giữa chăn nuôi và trồng trọt của các nước phát triển và đang phát triển
Câu 3 (4,0 điểm)
a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày và giải thích đặc điểm địa hình đồi núi của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ
b) Gió mùa và gió Tín phong đã ảnh hưởng như thế nào tới chế độ mưa trong mùa đông của nước ta?
Câu 4 (4,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
a) Chứng minh đất đai của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ nước ta phân hóa theo độ cao b) Phân tích các nhân tố tác động tới sự phân hóa sông ngòi nước ta
Câu 5 (4,0 điểm)
a) Chứng minh và giải thích tại sao Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng có trình độ đô thị hóa thấp nhất cả nước?
b) Dựa vào bảng số liệu sau:
TỈ LỆ TĂNG DÂN SỐ CỦA CẢ NƯỚC, ĐÔNG NAM BỘ
VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG, GIAI ĐOẠN 2010 – 2017
(Đơn vị: %)
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2017, NXB Thống kê, 2018)
Hãy nhận xét và giải thích tỉ suất tăng dân số của cả nước, Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long, giai đoạn 2010 – 2017
- HẾT -
* Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam do NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm
2009 đến nay
* Giám thị không giải thích gì thêm