1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

GIAO AN MI THUAT 3 PP DAN MACH CHU DE 4

4 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 8,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

thực hành biểu đạt Hoạt động3 : Biểu đạt Tiết 2 HS: GV: - Tổ chức cho các nhóm vẽ tranh về - Thống nhất nội dung, vẽ về một một trong các hoạt động của chủ đề nội dung của hoạt động tron[r]

Trang 1

Chủ đề : CHÚNG EM VỚI CÔNG VIỆC HẰNG NGÀY

(2 tiết )

Bài 12: Vẽ tranh - Đề tài sinh hoạt Bài 29: Vẽ tranh - Đề tài An toàn giao thông

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu về các hoạt động của con người trogn sinh hoạt hằng ngày

- HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên:

- Giấy A2

- Sưu tầm phong phú các bài vẽ, các bức tranh về các đề tài ATGT, đề atì sinh hoạt của học sinh và của họa sĩ

- Video, hình ảnh về các hoạt động ATGT

- Máy chiếu

2 Học sinh:

- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)

1 Ổn định lớp:

Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui nhộn

2 Giới thiệu chủ đề:

Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề

3 Bài học:

Hoạt động 1: Trải nghiệm

GV

Giới thiệu về một số hoạt động của

con người trong cuộc sống.

- Cho HS quan sát hình ảnh một số các

hoạt động của con người trong nhiều

lĩnh vực khác nhau

- Cho HS xem tranh vẽ về một số hoạt

HS:

- Quan sát, liên tưởng qua các trải nghiệm của bản thân

- Quan sát, tư duy, liên tưởng về hình dáng của con người trong các hoạt động

- Quan sát, tư duy, liên tưởng

Trang 2

động trong cuộc sống.

- Trong cuộc sống hoạt động của con

người là rất phong phú, ở mỗi lính vực

khác nhau thì hình dáng hoạt động

cũng khác nhau Hiểu được hình dáng

của con người ở các hoạt động là rất

cần thiết cho việc vẽ tranh.

Giới thiệu về hoạt động ATGT

- Cho HS quan sát hình ảnh về hoạt

động giao thông trong cuộc sống hằng

ngày

+ Hoạt động giao thông thường diễn ra

ở đâu?

+ Những đối tượng trong các hoạt động

giao thông là gì?

+ Khi tham gia hoạt động giao thông

thì vấn đê gì là quan trọng nhất?

- Cho HS xem tranh vẽ về hoạt động

ATGT

- Lắng nghe, ghi nhớ, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân

- Quan sát, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân

+ Tư duy, liên tưởng

+ Quan sát, tư duy, liên tưởng

+ Tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân

- Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo

GV:

- Hướng dẫn HS xây dựng một tranh vẽ

về một trong các hoạt động ATGT

+ Xác định đề tài

+ Tìm chọn nội dung

+ Tìm chọn và tạo ra các hình ảnh thể

hiện hoạt động

+ sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội

dung, tạo được sự cân đối trong phần

giấy

+ Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không

gian và làm rõ hơn nội dung chủ đề

- Cho HS tập vẽ các hình ảnh biểu hiện

hoạt động làm nguồn tư liệu cho tiết

thực hành biểu đạt

HS:

Quan sát, nghi nhớ, liên tưởng

- Chuẩn bị đồ dùng, tạo hình làm nguồn tư liệu

Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2)

GV:

- Tổ chức cho các nhóm vẽ tranh về

một trong các hoạt động của chủ đề

học

HS:

- Thống nhất nội dung, vẽ về một nội dung của hoạt động trong chủ đề

Trang 3

- Gợi ý để HS về hình ảnh, về nội dung

và về cách vẽ màu cho tranh

Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải

GV

- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày

sản phẩm

- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên

thuyết trình, trình bày chủ đề của

nhóm

HS

- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn

- Các nhóm cử người đại diện thuyết trình chủ đề

- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình

về chủ đề của nhóm

Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá

GV

- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận

xét về sản phẩm của nhau

- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu

thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình

về sản phẩm

- GV nhận xét chung

+ Về tạo dáng các nhân vật?

+ Về cách thể hiện nội dung?

+ Về cách sắp xếp và xây dựng câu

chuyện theo chủ đề?

+ Màu sắc của cả chủ đề?

HS

- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình

- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất

4 Củng cố:

- Nội dung chủ đề:

+ Cách kẻ, vẽ hình, cách sắp xếp trong chủ đề

+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề

+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm

- Nhận xét giờ học:

+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập

+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm

+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học

5 Dặn dò: Xem trước các bài

Bài 1: Màu sắc và cách pha màu

Bài 13: Trang trí đường diềm

Bài 17: Trang trí hình vuông

Bài 21: Trang trí hình tròn

Trang 4

Bài 24: Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều.

Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Màu sắc trong trang trí

Ngày đăng: 01/10/2021, 02:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w