- Nhiều giáo viên đã hưởng ứng chủ đề năm học, tích cực sử dụng công nghệ thông tin vào các giờ dạy đạt hiệu quả cao như các giờ Sinh, Hoá ở phòng học bộ môn.. Công tác giáo dục đạo đức [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS QUẢNG HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUYÊN BIỆT Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2014-2015
A BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015.
I ĐÁNH GIÁ CHUNG :
1 Tình hình đội ngũ :
- Tổng số giáo viên trong tổ : 14 đ/c Nữ : 11 đ/c chiếm tỷ lệ : 78,6 %
- Trình độ đào tạo : - ĐH : 10 đ/c chiếm tỷ lệ : 71,4 %
- CĐ : 4 đ/c chiếm tỷ lệ : 28,6 %
- Danh hiệu đăng ký thi đua cuối năm :
+Tổ Chuyên môn : Tổ lao động tiên tiến
+ Giáo viên:
- CSTĐ : 01đ/c
- LĐTT: 13 đ/c
* Nhận xét chung:
+ Ưu điểm:
- Trong học kỳ qua hầu hết giáo viên trong tổ có năng lực chuyên môn đồng đều , được đào tạo chính quy , có năng lực chuyên môn vững chắc, nhiệt tình trong công tác
- Về năng lực sư phạm hầu hết GV trong tổ có thâm niên công tác nhiều năm giảng dạy trực tiếp trên lớp , nên có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và xử lý tốt tình huống
sư phạm
+ Tồn tại: Một số giáo viên trẻ giảng dạy thay thế giáo viên nghĩ sinh kinh nghiệm còn ít
nên vẫn còn mắc lỗi trong quá trình thực hiện quy chế chuyên môn
2 Tình hình CSVC - Thiết bị dạy học :
1 Ưu điểm : Nhà trường đảm bảo CSVC và thiết bị dạy học cho các khối lớp , có đủ
phòng học cho các lớp ở các buổi chính khoá
2 Tồn tại : Phương tiện dạy học một số môn còn thiếu nên phần nào đó cũng gây khó khăn cho giáo viên khi lên lớp
3.Tình hình học sinh các lớp chủ nhiệm thuộc tổ :
TT Lớp TSHS đầu năm TSHS cuối HKI Số hs bỏ học Ghi chú
Trang 2* Đánh giá chung:
Nhìn chung trong học kỳ qua tỷ lệ học sinh các lớp thuộc tổ quản lý đã duy trì tốt công tác số lượng học sinh Tỷ lệ học sinh bỏ học trong học kỳ I năm học 2014-2015 so với các năm học trước giảm sút
II ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TRONG HỌC KỲ I :
1 Chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
- Tổ thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung và hưởng ứng chủ đề năm học ứng dụng CNTT và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Trong tổ không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
- Nhiều giáo viên đã hưởng ứng chủ đề năm học, tích cực sử dụng công nghệ thông tin vào các giờ dạy đạt hiệu quả cao như các giờ Sinh, Hoá ở phòng học bộ môn
2 Công tác giáo dục đạo đức - hạnh kiểm cho học sinh :
a Công tác giáo dục đạo đức - hạnh kiểm cho học sinh
Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên bám sát hoạt động lớp chủ nhiệm để kịp thời phát hiện và chấn chỉnh những trường hợp nghĩ học, bỏ tiết do vậy đa số các em đều đi vào nề nếp, nên không có hiện tượng bỏ tiết, bỏ học không lý do, có biện pháp giúp đỡ động viên uốn nắn kịp thời những hành vi sai phạm và khuyến khích tuyên dương các hành vi đạo đức tốt ở học sinh
b Tồn tại :
Nề nếp lớp chủ nhiệm chưa được duy trì đảm bảo , dẫn đến hiệu quả thi đua còn thấp như lớp 92,93, đặc biệt GVCN cần tăng cường bám lớp nhằm phát hiện kịp thời những sai sót , động viên giúp đỡ các em nhằm giúp công tác duy trì số lượng học sinh tốt hơn
c Kết quả hạnh kiểm các lớp của tổ trong học kỳ I :
3 Tình hình hoạt động của tổ :
a Về giáo viên:
- Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, chú trọng khâu thực hành của các môn Đồng thời các giáo viên cũng hết sức coi trọng việc hướng dẫn học sinh phương pháp học đặc biệt là phương pháp tự học phù hợp với từng bộ môn
- Tham gia tích cực các đợt sinh hoạt chuyên môn để kịp thời nắm bắt những đổi mới phương pháp giảng dạy trong chương trình
Trang 3- Thống nhất việc chỉ đạo hoạt động dạy và học từ tổ chuyên môn đặc biệt chú trọng các lớp đầu cấp và cuối cấp
b Về học sinh:
- Học sinh tích cực tham gia sinh hoạt câu lạc bộ học tập dưới cờ và kế hoạch sinh hoạt câu lạc bộ học tập ở lớp Giải bài tập 15’ đầu giờ có chú trọng Các lớp đều có tổ chức việc học tổ, nhóm hàng tuần để bạn khá kèm bạn yếu giúp nhau trong học tập
* Đánh giá chung:
+ Ưu điểm:
- Đa số thực hiện tốt việc giảng dạy,theo phương pháp đổi mới phát huy được tính độc lập sáng tạo của học sinh
+ Khuyết điểm:
- Chưa đi sâu giúp đỡ học sinh yếu
- Chưa khai thác hết các đồ dùng dạy học hiện có và phát huy hiệu quả hơn nữa trong cách sử dụng và áp dụng các chuyên đề của từng tháng trong giờ dạy chưa triệt để
- Thông tin hai chiều ở một số thành viên trong tổ còn chậm, nhắc nhở nhiều lần
- Một số học sinh chưa xác định được động cơ đúng đắn trong học tập nên còn chay lười, ít phát biểu, nhếch nhác trong việc ghi chép bài và học bài
c Về kết quả chất lượng học tập các lớp chủ nhiệm của tổ:
* Đánh giá chung:
+ Ưu điểm:
- Nhìn chung đa số các em đều có ý thức học tập, đặc biệt ở các em nữ chiếm tỉ lệ khá giỏi cao và tích cực với phong trào học tập và hoạt động đội
+ Khuyết điểm:
- Ở một số các em nam ý thức học tập, đạo đức còn chưa xác định nên trong quá trình học tập kết quả đạt chưa cao ở học sinh yếu, TB còn nhiều
- Đa số đều ở các em nam tham gia các hoạt động của lớp, trường các em cũng còn rất thụ động, không nhanh nhẹn
4 Kết quả hoạt động của tổ chuyên môn trong học kỳ I:
- Tổ chuyên môn có kế hoạch cụ thể ở từng tuần và tháng và đã sinh hoạt theo lịch
khép kín định kì 2 tuần/1lần Đặc biệt quan tâm dành thời gian cho hoạt động nhóm để trao đổi thảo luận tháo gỡ những vướng mắc trong nhóm chuyên môn
a Thực hiện quy chế chuyên môn:
* Kết quả:
Trang 4- Giáo viên trong tổ đã thực hiện nghiêm túc PPCT
- Lên sổ báo giảng kịp thời, đúng quy định
- Soạn bài đảm bảo yêu cầu bộ môn và theo quy định của chuyên môn
- Chấm chữa bài nghiêm túc, vào điểm, tính điểm chính xác
- Ra vào lớp đúng giờ, dạy học nghiêm túc, hiệu quả
- Sử dụng TBDH đúng yêu cầu bộ môn và có hiệu quả cao Đặc biệt là các tiết dạy
ở phòng học bộ môn Sinh, Hoá
- Giáo viên đã từng bước đổi mới PPDH, phương pháp ra đề kiểm tra theo yêu cầu từng môn học
* Hạn chế:
- Một số giáo viên còn lên lịch báo giảng chậm ở một số tuần
- Một số giáo viên còn vào điểm sổ lớn chậm
- Chấp hành giờ giấc một số đ/c chưa đảm bảo, còn vắng một số buổi giao ban hội họp
- Một số đ/c chưa chấp hành nghiêm túc trong công tác dự giờ thăm lớp, còn vắng hoặc chậm một số buổi
* Nguyên nhân: - Do chủ quan của giáo viên cũng như việc chấp hành quy chế chuyên môn chưa thật sự nghiêm túc dẫn đến còn sai sót và vi phạm
b Kết quả chất lượng các môn trong tổ học kỳ I.
* Chất lượng các môn văn hoá:
- Hầu hết các môn đã cập được “Khoán chất lượng” đạt chỉ tiêu, kế hoạch đề ra, sát
thực tiễn Kết quả cụ thể có ở báo cáo chất lượng bộ môn cuối kỳ:
* Chất lượng học sinh giỏi: - Trong tổ có học sinh tham gia kỳ thi học sinh lớp 9 cấp thị
xã đạt giải cao Cụ thể có 2 em đạt đội tuyển môn Sinh học, Môn Olympic Tiếng anh đạt một giải khuyến khích
c.Công tác xây dựng đội ngủ - kiểm tra nội bộ.
+ Nhìn chung các thành viên được kiểm tra đều thực hiện tốt quy chế chuyên môn và các
hoạt động khác
* Kết quả:
- Đã tiến hành kiểm tra chuyên đề, toàn diện trong học kỳ I được 10/14 đ/c Tất cả
10 đ/c đều xếp loại tốt
- Kiểm tra hồ sơ cá nhân lượt 1 được 12/14 đ/c đều xếp loại tốt
* Hạn chế:
- Một số giáo viên vào điểm sổ lớn còn chậm
+ Công tác xây dựng đội ngũ:
- Đã thực hiện tốt việc xây dựng nề nếp kỹ cương ở tổ các thành viên đều có ý thức trách nhiệm tự giác của mình trong giảng dạy, trong giúp đỡ đồng nghiệp phát huy cao tính dân chủ
- Công việc giảng dạy các thành viên đều chú trọng và thường xuyên họp nhóm để trao đổi vận dụng các phương pháp giảng dạy mới
c.Công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng:
Trang 5- Cụng tỏc bồi dưỡng học sinh đại trà, yếu kộm đỳng lịch của chuyờn mụn, đạt kết quả cao so với năm học trước
- Giỏo viờn trong tổ luụn cú ý thức tự bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ sư phạm
* Hạn chế:
- Một số giỏo viờn cũn dự giờ thăm lớp ớt hoặc dự giờ khụng rỳt kinh nghiệm cho đồng nghiệp
- Kết quả HSG các môn trong tổ cha đạt chỉ tiêu đề ra
* Nguyờn nhõn:
- Một số ớt giỏo viờn chưa chỳ trọng cụng việc dự giờ, thăm lớp đặc biệt là rỳt kinh nghiệm giờ dạy cho đồng nghiệp
- Học sinh chưa tớch cực học tập cũng như trong việc bồi dưỡng
5 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp - Đội TNTP:
a Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp:
- Tất cả giỏo viờn chủ nhiệm trong tổ đều thực hiện tốt kế hoạch hoạt động ngoài
giờ như đó tổ chức sinh hoạt ngoại khoỏ trong nhà trường Tham gia hội khoẻ phự đổng cấp trường và tiến hành dự thi cấp huyện
b Hoạt động Đội TNTP:
- Tất cả cỏc lớp đều duy trỡ nề nếp sinh hoạt Đội, tham gia phong trào đền ơn đỏp
nghĩa, giỳp đỡ bạn nghốo Tham gia đúng gúp xõy dựng cụng trỡnh măng non cấp chi đội đảm bảo tốt
- Đó duy trỡ tốt việc đọc và làm theo bỏo đội Đó tổ chức cỏc hoạt động chủ điểm nhằm
nõng cao nhận thức của cỏc em đạt hiệu quả
6 Cụng tỏc quản lý tổ chuyờn mụn:
- Đó chỉ đạo kịp thời cỏc hoạt động của tổ chuyờn mụn từ cấp trường xuống cấp tổ
chỉ đạo cỏc nhúm hoạt động trao đổi trước khi tiến hành kiểm tra định kỳ
- Xõy dựng kế hoạch hoạt động khộp kớn của tổ và nề nếp duy trỡ việc thảo luận
chuyờn đề hàng thỏng cú đỏnh giỏ rỳt kinh nghiện và phõn cụng cho từng thành viờn cú trỏch nhiệm
- Kịp thời kiểm tra những sai sút trong quy chế hồ sơ, phõn cụng trong tổ giỳp cỏc
danh hiệu thi đua đạt hiệu quả đặc biệt trong nghiờn cứu đề tài sỏng kiến kinh nghiệm
Trờn đõy là một số bỏo cỏo mà tổ chuyờn mụn đó thực hiện được mong nhà trường
và chuyờn mụn gúp ý nhằm giỳp cho tổ đạt kết quả tốt hơn ở kỳ II
II PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TRONG HỌC KỲ II :
- Phỏt huy những thuận lợi, ưu điểm và kết quả đạt được trong học kỳ vừa qua
- Khắc phục những khú khăn và tồn tại đó nờu trờn để phấn đấu trong học kỳ II nhất
là giữ vững thành tớch đạt được như trong học kỳ I và cú thể phấn đấu thành tớch cao hơn nữa về mọi mặt Cụ thể:
1 Nội dung:
- Đảm bảo duy trỡ sĩ số học sinh.
- Đẩy mạnh Cụng Ngệ thụng tin ỏp dụng trong giảng dạy
Trang 6- Tổ chức các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học chú ý đến các lớp đầu cấp,
cuối cấp để giúp đỡ và rút kinh nghiệm nhắm nâng cao chất lượng học sinh
- Tập trung nâng cao chất lượng học sinh giỏi có kế hoạch đầu tư ở bộ môn giảm
học sinh yếu kém
- Tăng cường sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy.
- Phát huy việc sử dụng ĐDDH hiện có trong giảng dạy tránh dạy chay
- Làm thêm đồ dùng ĐDDH mới để phục vụ cho tiết dạy.
- Tăng cường thực hiện các chuyên đề có rút kinh nghiệm.
- Tập trung sinh hoạt nhóm trao đổi thảo luận trong giảng dạy.
- Có kế hoạch làm đề cương ôn tập ngay từ đầu học kỳ ở từng bộ môn.
2 Đối với lớp chủ nhiệm:
- Duy trì nề nếp lớp chủ nhiệm ,tổ chức tốt việc tham gia văn nghệ chào xuân 2014.
- Tích cực tham gia tiếng hát dân ca do liên đội tổ chức
- Tổ chức các hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ học tập phong phú nhằm nâng cao
chất lượng giáo dục hai mặt
- Động viên nhắc nhỡ việc hoàn thành các khoản thu nộp đạt tỷ lệ 100%.
- Tổ chức đôi bạn học tập học tổ nhóm phấn đấu đạt tỷ lệ lên lớp cuối năm 99%
không có học sinh vi phạm nội quy đạo đức
- Thường xuyên nhắc nhở các em bảo vệ CSVC nhà trường
3 Biện pháp:
- Phối hợp với đoàn thể, gia đình, xã hội., địa phương để duy trì tốt sĩ số học sinh
cuối năm
- Tăng cường thực hiện các chuyên đề có sự phân công trách nhiệm, lên văn bản và
cùng thảo luận thực hiện
- Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy tìm tòi học hỏi qua tư liệu và giáo viên
trong cụm
- Tích cực dự giờ các để rút kinh nghiệm.
- Tập trung công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém để nâng
cao chất lượng học sinh
Qu¶ng Hoµ, ngày 12 tháng 01 năm 2015
TTCM
Trang 7TRƯỜNG THCS QUẢNG HềA CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUYấN BIỆT Độc lập - Tự do- Hạnh phỳc
KẾT QUẢ XẾP LOẠI THI ĐUA TRONG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2014-2015
1 DANH HIỆU THI ĐUA CÁ NHÂN.
5 Hoàng Thị Quỳnh Mai Giáo viên CĐ Nhạc- Sử Giỏi Tốt LĐTT
10 Nguyễn Thị Thảo Giáo viên CĐ Hóa Sinh Giỏi Tốt LĐTT
13 Phạm Thị Phương Linh Giáo viên ĐH Anh Giỏi Tốt LĐTT
2 DANH HIỆU LỚP TIấN TIẾN.
- Lớp 63, 64,71,81
3 DANH HIỆU THI ĐUA TỔ.
+ Tổ chuyờn mụn: Lao động tiên tiến.
+ Tổ công đoàn: Tổ công đoàn vững mạnh.
Quảng Hoà, ngày 12 thỏng 01 năm 2015
TTCM
Nguyễn Thỏi Hợp