Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV ghi bảng Học hát bài - HS ghi bài ĐI CẤY Dân ca Thanh Hóa * Giới thiệu về tỉnh Thanh Hóa - HS nghe và ghi nhớ - GV giới thiệu 4 p[r]
Trang 1TIẾT 13
HỌC HÁT: ĐI CẤY
Dân ca Thanh Hóa
Ngày soạn : 16/ 11/ 2015
I MỤC TIÊU :
- HS biết bài Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hóa, trích trong Tổ khúc múa đèn
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Giáo dục HS thêm yêu quý và trân trọng nét đẹp trong làn điệu dân ca Việt Nam
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên:
- Đàn organ
- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy
2 Học sinh:
- SGK âm nhạc 6
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Dân ca là gì? Em hãy hát một bài dân ca mà em biết?
3 Bài m i:i m i:ớớ
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
- GV yêu cầu
- GV giới thiệu
Học hát bài
ĐI CẤY
Dân ca Thanh Hóa
* Giới thiệu về tỉnh Thanh Hóa
(4 phút)
- Thanh Hóa là một tỉnh ở Bắc Trung
Bộ, có đủ 3 vùng địa dư: đồng bằng, trung du và miền núi
- Là quê hương của các anh hùng dân tộc như bà Triệu, Lê Lợi, Lê Lai…
- Sông Mã chảy qua Thanh Hóa là nơi sinh ra những điệu hò được lưu truyền
từ bao đời nay
- Thanh Hóa có các làn điệu dân ca, đặc biệt là Tổ khúc múa đèn Múa đèn là hình thức diễn xướng hát và múa Khi biểu diễn, mỗi diễn viên đội trên đầu một đĩa đèn dầu
Tổ khúc múa đèn gồm 10 bài hát: gieo
mạ, đi cấy, dệt vải…
- Đọc sgk
1 Giới thiệu bài hát (5 phút)
- Bài hát “ Đi cấy” trích trong Tổ khúc
- HS ghi bài
- HS nghe và ghi nhớ
- HS đọc sgk
- HS nghe và ghi bài
Trang 2- GV hướng dẫn
- GV thực hiện
- GV đàn và hướng dẫn
- GV yêu cầu
- GV lưu ý những chỗ có
dấu luyến để hướng dẫn HS
hát đúng
- GV yêu cầu
-GV hướng dẫn
múa đèn
- Được phổ trên những câu thơ lục bát:
Lên chùa bẻ một cành sen
Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
Ba cô có bạn cùng chăng Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm Cầu cho trong ấm ngoài êm!
- Chia câu:4 câu
2 Luyện thanh (3 phút): gam son
trưởng
3 Nghe hát mẫu (2 phút) 4.Tập hát từng câu (10 phút)
+ Tập hát theo lối móc xích : Hát nối từng câu và hát nối cả bài hát
5 Hát hoàn chỉnh cả bài (7 phút)
-Thể hiện tính chất âm nhạc vui- dí dỏm
- Trình bày theo nhóm
6 Hát kết hợp gõ đệm (3 phút)
- HS luyện thanh
- HS nghe
- HS nghe và thực hiện
- Nhóm thực hiện
- HS thực hiện
4 Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- HS trình bày lại bài hát theo nhóm hoặc cá nhân.
- Về nhà học thuộc lời bài hát
- Chuẩn bị tiết 14
5 Rút kinh nghiệm:
………
………