1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tuan 9 Thua chuyen voi me

34 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thưa Chuyện Với Mẹ
Tác giả Trần Thị Hoa
Trường học Trường Tiểu Học Trường Sơn
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Kế Hoạch Bài Học
Năm xuất bản 2015-2016
Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 332,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển Việc 1: Ban học tập tổ chức cho đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài các bạn trao đổi những điều đạt được trước trong nhóm.. Giáo viên: Trần Thị Hoa..[r]

Trang 1

Thứ hai

Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 19 / 10 /2015 Tiết 1

TUẦN 9

Trang 2

LỚP 3 LỚP 4 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,

bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn

thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)

- Cả lớp hát bài: Đèn xanh đèn đỏ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc

lòng)

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

TẬP ĐỌC: THƯA CHUYỆN VỚI ME

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ Bước đầu biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung

- Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu củamình nhỏ của anh chiến sỹ mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.(trả lời được các câu hỏi SGK)

- Giáo dục các em luôn có ước mơ về mai sau

II CHUẨN BI:

tập đọc

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Cả lớp hát bài:Đêm trung thu

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi

- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan

sát tranh, trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng

cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên

- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:

+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạnbáo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổsung (khuyến khích các cách diễn đạtkhác nhau cho mỗi câu trả lời)

Trang 3

trước lớp.

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân

về những điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

– Các bạn theo dõi đọc thầm

3 Đọc từ ngữ và lời giải:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ

ngữ và lời giải

Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích)

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 1: Chia đoạn bài đọc.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối tiếp

đoạn, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các

bạn trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung

Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài

Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và

Trang 4

mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung.

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự

cảm thông

6 Thi đọc diễn cảm

- Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm

đoạn trong bài em thích

- Việc 2: Từng cặp HS thi đọc.

- Việc 3:Ban học tập cử đại diện

các nhóm thi đọc từng đoạn, nhận xét, sửa sai

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Kể cho người thân nghe câu nghe

câu chuyện Thưa chuyện với mẹ đã học.

-Tiết 2

Trang 5

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,

bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn

thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)

- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu

Ai là gì?(BT2).

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã

học *HSKG: Kể lại được toàn bộ câu

Đèn xanh đèn đỏ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc thăm

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài

làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước

SONG SONG

I MỤC TIÊU:

- HS vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước

- Biết vẽ được đường cao của tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác khi vẽ hình

II CHUẨN BI:

- Thước thẳng - ê ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Hát: Đèn xanh đèn đỏ

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin

trong SGK

Việc 1: Trao đổi và thảo luận với

bạn nêu cách làm rồi làm vào bảng nhóm,cùng nêu cách làm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV, GV

HD trước lớp.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

Trang 6

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân về

những điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đố người thân về những điều

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,

bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn

thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)

A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe thầy cô ( hoặc bạn )

Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải

- Biết vẽ được đường cao của tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác khi vẽ hình

II CHUẨN BI: VBT Toán 4

- Thước thẳng - ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

- Gv hát: Đếm sao

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :

3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bàitrong nhóm

Trang 7

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác

nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu)

hoặc nhờ GV giúp đỡ

3 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối

tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân

phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn

trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

4 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách

ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá,

bổ sung

Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu

nội dung bài

Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và

mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh

giá, bổ sung

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe câu

nghe các bài đọc thêm đã học

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đố người thân về những điều

Trang 8

HĐGD THỦ CÔNG:

ÔN CHƯƠNG 1

I MỤC TIÊU:

- HS ôn tập củng cố được kiến thức kĩ

năng gấp tàu thủy hai ống khói và gấp

con ếch để làm đồ chơi

- Làm được ít nhất một đồ chơi đã học

- Đối với HS khéo tay: Làm được ít nhất

hai đồ chơi đã học

- Có thể làm được sản phẩm mới có tính

sáng tạo

II CHUẨN BI:

- Các mẫu của bài 1, 2 Giấy nháp, giấy

thủ công, bút chì, kéo thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động:

Cả lớp hát bài Em là bông hồng

nhỏ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 HS thực hành gấp tàu thủy hai ống

khói và gấp con ếch

Việc 1: Cá nhân nhớ lại quy trình

và gấp các sản phẩm

Việc 2: Thảo luận và nhận xét với

bạn

2 Trưng bày sản phẩm.

Việc 1: Trưng bày sản phẩm

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Viết chính tả

Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm

từ khó và viết vào nháp

Việc 1: Nghe rồi viết vào vở.

Việc 2: Cá nhân dò bài, đổi vở cho

bạn sửa lỗi

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

2 Cá nhân: Bài tập 2b, 3:

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm và

thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đọc và viết lại bài viết cho

Trang 9

người thân nghe.

-Tiết 2

Trang 10

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,

bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn,

đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)

- Đặt được 2, 3 câu theo mẫu Ai là gì?

(BT2) HSKG: Đặt được nhiều câu theo

mẫu

- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh

hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã,

quận, huyện) theo mẫu (BT3)

- Giáo dục HS có ý thức tự giác học, có

tinh thần trách nhiệm trong công việc

Đưa cơm cho mẹ đi cày.

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc

lòng)

Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc

thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

TOÁN: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh vẽ được đường thẳng

đi qua một điểm và vuông góc với mộtđường thẳng cho trước, vẽ được đườngcao của một hình tam giác

- GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán

II CHUẨN BI:

Việc 2: Trao đổi và thảo luận với

bạn nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng nêu cách vẽ

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV, GV

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

Trang 11

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người thân

về những điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập cho các

nhóm tiếp nối trình bày trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Vẽ hai đường thẳng vuông góc cùng người thân

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

II CHUẨN BI : - Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

*Khởi động :

Hát và vận động theo một bài

hát.

A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe GV đọc 1 đoạn của bài Các

em nhỏ và cụ già rồi viết vào vở

Việc 1: Cá nhân đọc bài viết

Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm

từ khó và viết vào nháp

Việc 2: Nhóm trưởng hỏi:

+ Những chữ nào trong bài được viết

Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi vở

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

vẽ được đường thẳng đi qua một điểm vàvuông góc với một đường thẳng chotrước, vẽ được đường cao của một hìnhtam giác

- GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán

II CHUẨN BI:

- Thước kẻ và ê ke.

- VBT Toán 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả

bài làm của mình và thống nhất kết quả, nêu cách làm

Trang 12

cho bạn sửa lỗi.

Việc 3: Nhóm trưởng điều

khiển đánh giá , chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đọc cho người thân nghe

đoạn viết và luyện viết cho đẹp hơn

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập cho các nhóm

tiếp nối trình bày trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Vẽ hai đường thẳng vuông góc

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Thứ ba

Ngày soạn: 17/10/2015

Chiều Tiết 1

Trang 13

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP

(TIẾT 4)

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn,

bài văn đã học (tốc độ khoảng 55

tiếng/phút) trả lời được 1 câu hỏi về

nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc

lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ

- GDHS ý thức tự giác học bài

II CHUẨN BI:

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc

lòng)

Việc 1: Cá nhân lần lượt

bốc thăm chọn bài đọc 1 đoạn

Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu

nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào

vở

Việc 2: Trao đổi với bạn kết

quả bài làm của mình và thống nhất

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinhbiết thêm một số từ ngữ

về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước

đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với từ

II CHUẨN BI:

- Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ

của bài tập và làm bài vào vở

Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm của

mình và nhận xét

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các

bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Viết các từ nói về ước mơ em biết rồi dán vào góc học tập

- Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau

Trang 14

kết quả.

Việc 3: Nhóm trưởng điều

khiển đánh giá và thống nhất kết

quả, chữa bài trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức

cho các bạn trao đổi những điều đạt

được trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Đọc và trả lời cho người

thân về những điều em học được

2 Chia sẻ với các bạn trong

lớp vào giờ toán hôm sau

- Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm

tra, nhận biết góc vuông, góc không

vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông

- Rèn kỹ năng thực hành vẽ góc vuông

II CHUẨN BI:

Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm

vụ của bài tập và làm bài vào vở

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU : + Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu

phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọcphân biệt lời nhân vật với lời người dẫnchuyện

+ Hiểu ý nghĩa bài đọc

+ HS khá, giỏi biết nhấn giọng ở những

từ ngữ gợi tả, gợi cảm; bước đầu biết đọctruyện theo vai;

+ HS yếu được GV gợi ý trả lời CH 2, 4

II CHUẨN BI : - SGK TV 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG:

Việc 1: Cá nhân đọc bài đã học.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc

nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân

Trang 15

Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm

của mình và nêu cách làm

Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập cho các

nhóm tiếp nối trình bày trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Vẽ hình vuông cùng người

thân

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp

vào giờ toán hôm sau

phiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các

bạn trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

4 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung

Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài

Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và

mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự

cảm thông

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Đọc cho người thân nghe các bài tập đọc đã học

- Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm

tra, nhận biết góc vuông, góc không

vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông

- Rèn kỹ năng thực hành vẽ góc vuông

TẬP ĐỌC: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinhbước đầu biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật (lời xin,

Trang 16

II CHUẨN BI:

-GV :Thước vuông, Ê ke

-HS: Ê ke

II CHUẨN BI: VBT Toán 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

* Khởi động:

- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng

Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính

nhân bất kì trong phạm vi 2 đến 7 rồi

tung quả bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó

phải đọc kết quả của phép tính, đọc xong

có quyền đọc phép tính nhân để tung

Việc 2: Cá nhân làm vào vở.

Trao đổi với bạn kết quả bài làm

của mình và thống nhất kết quả, nêu cách

làm

Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển

đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài

trong nhóm

Việc 1: Ban học tập tổ chức cho

các bạn trao đổi những điều đạt được

trước lớp

Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

1 Vẽ hình vuông cùng người

thân

2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ

toán hôm sau

của thần Đi-ô-ni-dốt)

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnhphúc cho con người

- GDHS biết ước mơ đúng lúc, vươn lên để ước mơ thành hiện thực

II CHUẨN BI:

tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

* Khởi động

Việc 1: - Cả lớp hát bài: Cánh

chim tuổi thơ

Việc 2: Thảo luận: Qua bài hát bạn hiểu

được điều gì?

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi

- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan

sát tranh, trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng

cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên

- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:

+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạnbáo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổsung (khuyến khích các cách diễn đạtkhác nhau cho mỗi câu trả lời)

Trang 17

nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích).

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn

đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc:

Việc 1: Cá nhân đọc bài.

Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc

nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc

- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luânphiên nhau đọc trong nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng mời các

bạn trong nhóm đọc nối tiếp

Việc 4: HĐTQ mời đại diện các

nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài

5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:

Việc 1: Từng bạn đọc thầm các

câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp

Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi

câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và

bổ sung nếu thiếu,

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi

và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung

Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài

Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và

mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung

Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài

Báo cáo GV những việc đã làm

GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự

cảm thông

6 Thi đọc diễn cảm

Ngày đăng: 28/09/2021, 02:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w