Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển Việc 1: Ban học tập tổ chức cho đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài các bạn trao đổi những điều đạt được trước trong nhóm.. Giáo viên: Trần Thị Hoa..[r]
Trang 1Thứ hai
Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 19 / 10 /2015 Tiết 1
TUẦN 9
Trang 2LỚP 3 LỚP 4 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài
văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,
bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn
thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
- Cả lớp hát bài: Đèn xanh đèn đỏ
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc
lòng)
Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc
thăm chọn bài đọc 1 đoạn
Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được
TẬP ĐỌC: THƯA CHUYỆN VỚI ME
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ Bước đầu biết đọc với giọng kể chậm rãi
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung
- Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu củamình nhỏ của anh chiến sỹ mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.(trả lời được các câu hỏi SGK)
- Giáo dục các em luôn có ước mơ về mai sau
II CHUẨN BI:
tập đọc
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
- Cả lớp hát bài:Đêm trung thu
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi
- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan
sát tranh, trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng
cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên
- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:
+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạnbáo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổsung (khuyến khích các cách diễn đạtkhác nhau cho mỗi câu trả lời)
Trang 3trước lớp.
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đọc và trả lời cho người thân
về những điều em học được
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp
vào giờ toán hôm sau
– Các bạn theo dõi đọc thầm
3 Đọc từ ngữ và lời giải:
Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ
ngữ và lời giải
Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe
nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích)
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn
đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ
4 Cùng luyện đọc:
Việc 1: Cá nhân đọc bài.
Việc 1: Chia đoạn bài đọc.
Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối tiếp
đoạn, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên nhau đọc trong nhóm
Việc 3: Nhóm trưởng mời các
bạn trong nhóm đọc nối tiếp
Việc 4: HĐTQ mời đại diện các
nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài
5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Việc 1: Từng bạn đọc thầm các
câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp
Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi
câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và
bổ sung nếu thiếu,
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi
và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài
Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và
Trang 4mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung.
Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài
Báo cáo GV những việc đã làm
GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự
cảm thông
6 Thi đọc diễn cảm
- Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm
đoạn trong bài em thích
- Việc 2: Từng cặp HS thi đọc.
- Việc 3:Ban học tập cử đại diện
các nhóm thi đọc từng đoạn, nhận xét, sửa sai
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Kể cho người thân nghe câu nghe
câu chuyện Thưa chuyện với mẹ đã học.
-Tiết 2
Trang 5TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU :
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài
văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,
bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn
thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu
Ai là gì?(BT2).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã
học *HSKG: Kể lại được toàn bộ câu
Đèn xanh đèn đỏ
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc lòng).
Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc thăm
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài
làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước
SONG SONG
I MỤC TIÊU:
- HS vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước
- Biết vẽ được đường cao của tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác khi vẽ hình
II CHUẨN BI:
- Thước thẳng - ê ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
- Hát: Đèn xanh đèn đỏ
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin
trong SGK
Việc 1: Trao đổi và thảo luận với
bạn nêu cách làm rồi làm vào bảng nhóm,cùng nêu cách làm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV, GV
HD trước lớp.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :
3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
Trang 6Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đọc và trả lời cho người thân về
những điều em học được
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp
vào giờ toán hôm sau
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đố người thân về những điều
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài
văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,
bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn
thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Nghe thầy cô ( hoặc bạn )
Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe
nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải
- Biết vẽ được đường cao của tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác khi vẽ hình
II CHUẨN BI: VBT Toán 4
- Thước thẳng - ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
- Gv hát: Đếm sao
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 2.Bài tập 2 :
3 Bài tập 3 : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm
vụ của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bàitrong nhóm
Trang 7đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác
nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu)
hoặc nhờ GV giúp đỡ
3 Cùng luyện đọc:
Việc 1: Cá nhân đọc bài.
Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối
tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc
- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân
phiên nhau đọc trong nhóm
Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn
trong nhóm đọc nối tiếp
Việc 4: HĐTQ mời đại diện các
nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài
4 Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Việc 1: Từng bạn đọc thầm các
câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách
ghi ra giấy nháp
Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi
câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và
bổ sung nếu thiếu,
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi
và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá,
bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu
nội dung bài
Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và
mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh
giá, bổ sung
Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài
Báo cáo GV những việc đã làm
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Đọc cho người thân nghe câu
nghe các bài đọc thêm đã học
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đố người thân về những điều
Trang 8HĐGD THỦ CÔNG:
ÔN CHƯƠNG 1
I MỤC TIÊU:
- HS ôn tập củng cố được kiến thức kĩ
năng gấp tàu thủy hai ống khói và gấp
con ếch để làm đồ chơi
- Làm được ít nhất một đồ chơi đã học
- Đối với HS khéo tay: Làm được ít nhất
hai đồ chơi đã học
- Có thể làm được sản phẩm mới có tính
sáng tạo
II CHUẨN BI:
- Các mẫu của bài 1, 2 Giấy nháp, giấy
thủ công, bút chì, kéo thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động:
Cả lớp hát bài Em là bông hồng
nhỏ
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 HS thực hành gấp tàu thủy hai ống
khói và gấp con ếch
Việc 1: Cá nhân nhớ lại quy trình
và gấp các sản phẩm
Việc 2: Thảo luận và nhận xét với
bạn
2 Trưng bày sản phẩm.
Việc 1: Trưng bày sản phẩm
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Viết chính tả
Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm
từ khó và viết vào nháp
Việc 1: Nghe rồi viết vào vở.
Việc 2: Cá nhân dò bài, đổi vở cho
bạn sửa lỗi
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
2 Cá nhân: Bài tập 2b, 3:
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm và
thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Đọc và viết lại bài viết cho
Trang 9người thân nghe.
-Tiết 2
Trang 10TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 3)
I MỤC TIÊU
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài
văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút)
trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,
bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn,
đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
- Đặt được 2, 3 câu theo mẫu Ai là gì?
(BT2) HSKG: Đặt được nhiều câu theo
mẫu
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh
hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã,
quận, huyện) theo mẫu (BT3)
- Giáo dục HS có ý thức tự giác học, có
tinh thần trách nhiệm trong công việc
Đưa cơm cho mẹ đi cày.
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc
lòng)
Việc 1: Cá nhân lần lượt bốc
thăm chọn bài đọc 1 đoạn
Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
trong nhóm
TOÁN: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh vẽ được đường thẳng
đi qua một điểm và vuông góc với mộtđường thẳng cho trước, vẽ được đườngcao của một hình tam giác
- GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán
II CHUẨN BI:
Việc 2: Trao đổi và thảo luận với
bạn nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng nêu cách vẽ
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV, GV
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm
vụ của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
Trang 11Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được
trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đọc và trả lời cho người thân
về những điều em học được
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp
vào giờ toán hôm sau
trong nhóm
Việc 1: Ban học tập cho các
nhóm tiếp nối trình bày trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Vẽ hai đường thẳng vuông góc cùng người thân
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau
II CHUẨN BI : - Vở luyện viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG:
*Khởi động :
Hát và vận động theo một bài
hát.
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Nghe GV đọc 1 đoạn của bài Các
em nhỏ và cụ già rồi viết vào vở
Việc 1: Cá nhân đọc bài viết
Việc 2: Cùng bạn trong nhóm tìm
từ khó và viết vào nháp
Việc 2: Nhóm trưởng hỏi:
+ Những chữ nào trong bài được viết
Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi vở
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
vẽ được đường thẳng đi qua một điểm vàvuông góc với một đường thẳng chotrước, vẽ được đường cao của một hìnhtam giác
- GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán
II CHUẨN BI:
- Thước kẻ và ê ke.
- VBT Toán 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm
vụ của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả
bài làm của mình và thống nhất kết quả, nêu cách làm
Trang 12cho bạn sửa lỗi.
Việc 3: Nhóm trưởng điều
khiển đánh giá , chữa bài trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được
trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Đọc cho người thân nghe
đoạn viết và luyện viết cho đẹp hơn
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm
Việc 1: Ban học tập cho các nhóm
tiếp nối trình bày trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Vẽ hai đường thẳng vuông góc
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau
Thứ ba
Ngày soạn: 17/10/2015
Chiều Tiết 1
Trang 13TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP
(TIẾT 4)
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn,
bài văn đã học (tốc độ khoảng 55
tiếng/phút) trả lời được 1 câu hỏi về
nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc
lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ
- GDHS ý thức tự giác học bài
II CHUẨN BI:
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Bài tập 1 : 1 Thi đọc ( học thuộc
lòng)
Việc 1: Cá nhân lần lượt
bốc thăm chọn bài đọc 1 đoạn
Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu
nhiệm vụ của bài tập và làm bài vào
vở
Việc 2: Trao đổi với bạn kết
quả bài làm của mình và thống nhất
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ
I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinhbiết thêm một số từ ngữ
về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước
đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với từ
II CHUẨN BI:
- Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ
của bài tập và làm bài vào vở
Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm của
mình và nhận xét
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các
bạn trao đổi những điều đạt được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Viết các từ nói về ước mơ em biết rồi dán vào góc học tập
- Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau
Trang 14kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng điều
khiển đánh giá và thống nhất kết
quả, chữa bài trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức
cho các bạn trao đổi những điều đạt
được trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Đọc và trả lời cho người
thân về những điều em học được
2 Chia sẻ với các bạn trong
lớp vào giờ toán hôm sau
- Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm
tra, nhận biết góc vuông, góc không
vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông
- Rèn kỹ năng thực hành vẽ góc vuông
II CHUẨN BI:
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm
vụ của bài tập và làm bài vào vở
ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC
I MỤC TIÊU : + Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu
phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọcphân biệt lời nhân vật với lời người dẫnchuyện
+ Hiểu ý nghĩa bài đọc
+ HS khá, giỏi biết nhấn giọng ở những
từ ngữ gợi tả, gợi cảm; bước đầu biết đọctruyện theo vai;
+ HS yếu được GV gợi ý trả lời CH 2, 4
II CHUẨN BI : - SGK TV 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG:
Việc 1: Cá nhân đọc bài đã học.
Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc
nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc
- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân
Trang 15Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm
của mình và nêu cách làm
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
trong nhóm
Việc 1: Ban học tập cho các
nhóm tiếp nối trình bày trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Vẽ hình vuông cùng người
thân
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp
vào giờ toán hôm sau
phiên nhau đọc trong nhóm
Việc 3: Nhóm trưởng mời các
bạn trong nhóm đọc nối tiếp
Việc 4: HĐTQ mời đại diện các
nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài
4 Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Việc 1: Từng bạn đọc thầm các
câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp
Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi
câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và
bổ sung nếu thiếu,
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi
và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài
Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và
mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung
Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài
Báo cáo GV những việc đã làm
GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự
cảm thông
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Đọc cho người thân nghe các bài tập đọc đã học
- Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm
tra, nhận biết góc vuông, góc không
vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông
- Rèn kỹ năng thực hành vẽ góc vuông
TẬP ĐỌC: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT
I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinhbước đầu biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật (lời xin,
Trang 16II CHUẨN BI:
-GV :Thước vuông, Ê ke
-HS: Ê ke
II CHUẨN BI: VBT Toán 3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
* Khởi động:
- Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng
Luật chơi: Một bạn đọc một phép tính
nhân bất kì trong phạm vi 2 đến 7 rồi
tung quả bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó
phải đọc kết quả của phép tính, đọc xong
có quyền đọc phép tính nhân để tung
Việc 2: Cá nhân làm vào vở.
Trao đổi với bạn kết quả bài làm
của mình và thống nhất kết quả, nêu cách
làm
Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển
đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài
trong nhóm
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho
các bạn trao đổi những điều đạt được
trước lớp
Việc 2: Báo cáo kết quả với GV.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 Vẽ hình vuông cùng người
thân
2 Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ
toán hôm sau
của thần Đi-ô-ni-dốt)
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnhphúc cho con người
- GDHS biết ước mơ đúng lúc, vươn lên để ước mơ thành hiện thực
II CHUẨN BI:
tập đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
Việc 1: - Cả lớp hát bài: Cánh
chim tuổi thơ
Việc 2: Thảo luận: Qua bài hát bạn hiểu
được điều gì?
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi
- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan
sát tranh, trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng
cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên
- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:
+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạnbáo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổsung (khuyến khích các cách diễn đạtkhác nhau cho mỗi câu trả lời)
Trang 17nghĩa của các từ (Không nhìn lời giải thích).
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn
đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ
4 Cùng luyện đọc:
Việc 1: Cá nhân đọc bài.
Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc
nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc
- Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luânphiên nhau đọc trong nhóm
Việc 3: Nhóm trưởng mời các
bạn trong nhóm đọc nối tiếp
Việc 4: HĐTQ mời đại diện các
nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài
5 Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Việc 1: Từng bạn đọc thầm các
câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp
Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi
câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và
bổ sung nếu thiếu,
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi
và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài
Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và
mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung
Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài
Báo cáo GV những việc đã làm
GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự
cảm thông
6 Thi đọc diễn cảm