TUẦN 19 Thưa chuyện với mẹ TẬP ĐỌC... Bài học được chia làm mấy đoạn?Thưa chuyện với mẹ Bài học được chia làm hai đoạn: Đoạn 1: từ đầu … một nghề để kiếm sống Đoạn 1: phần còn lại...
Trang 1BÀI: THƯA CHUYỆN
PHÂN MÔN
Trang 2TUẦN 19
Thưa chuyện với mẹ
TẬP ĐỌC
Trang 3Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động
và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
Tay Lái run run.
Môi cậu mấp máy.
Bàn chân ngọ nguậy.
Ra khỏi lớp, cậu cột hai chiếc giày vào nhau, đeovào
cổ, nhảy tưng tưng.
Trang 4Thưa chuyện với mẹ
Trang 5Bài học được chia làm mấy đoạn?
Thưa chuyện với mẹ
Bài học được chia làm hai đoạn:
Đoạn 1: từ đầu … một nghề để kiếm sống
Đoạn 1: phần còn lại
Trang 6Luyện đọc
Từ mới
Thưa chuyện với mẹ
- Mồn một
- Quan sang
- Phì phào
- Cúc cắc
- Thầy
- Dòng dõi quan sang
- Bất giác
- Cây bông
Trang 7Thưa chuyện với mẹ
Bất giác, em lại nhớ đến ba ngưòi thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên như đốt cây bông
Trang 8Luyện đọc
Từ khó: -Mồn một
- Quan sang
- Phì phào
- Cúc cắc
Tìm hiểu bài
Từ mới -Thầy
- Dòng dõi quan sang
- Bất giác
- Cây bông
Thưa chuyện với mẹ
- Thợ rèn
Cuơng xin mẹ đi học nghề gì?
Cuơng xin mẹ đi học nghề rèn.
Cuơng thuơng mẹ vất vả, xin học nghề rèn để kiếm sống, giúp đỡ mẹ.
Cuơng xin mẹ đi học nghề rèn để làm gì?- Kiếm sống
- Đầy tớ
Trang 9Thưa chuyện với mẹ
Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ Cương cho là ai xui Mẹ bảo nhà Cương dòng dõi quan sang, bố Cuơng
sẽ không chịu cho con đi làm thợ rèn
vì mất thể diện gia đình
Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Cương nắm lấy tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng như nhau, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám
mới đáng bị coi thuờng.
Trang 10Thưa chuyện với mẹ
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ
con:
a) Cách xưng hô
b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện
Trang 11Thưa chuyện với mẹ
Toàn bài đọc với giọng trao đổi, tro
chuyện thân mật, nhẹ nhàng.
- Lời Cương: lễ phép, khẩn khoản, thiết tha.
- Lời mẹ: ngạc nhiên, cảm động, dịu
Trang 12Thưa chuyện với mẹ
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và
Trang 13Thưa chuyện với mẹ
Thi đọc diễn
cảm
Trang 14Thưa chuyện với mẹ
Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy được nghề nào cũng đáng quý.
Nội dung của bài là gì?
Trang 15Thưa chuyện với mẹ
- Đọc lại bài:
- Thực hành trò chuyện
thân mật, tình cảm trong mọi tình huống.
- Xem trước bài “Điều
ước của vua Mi – đát”
Về nhà
Trang 17Thưa chuyện với mẹ
Cách xưng hô: đúng thứ bậc
trên dưới trong gia đình Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm.
Trang 18Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thuơng mẹ.
Thưa chuyện với mẹ
Mẹ nêu lí do phản đối, em nắm tay
mẹ, nói thiết tha.
Cử chỉ của Cương:
Cử chỉ của mẹ: