Gv: Trong giờ kiểm tra nếu người bạn thân của em không làm được bài và đề nghị em giúp đỡ thì em sẽ xử sự ntn để thể hiện là mình biết sống chan hoà ?.. Gv: Sống chan hoà với mọi người s[r]
Trang 1Tuần: 10 Ngày soạn: 24/10 /2015 Tiết : 10 Ngày dạy: 27/10/2015
Bài 8: SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Giúp hs hiểu những biểu hiện của người biết sống chan hoà
- Hiểu được lợi ý nghĩa của việc sống chan hoà
2 Kĩ năng:
Biết sống chan hoà với tập thể lớp, trường, với mọi người trong cộng đồng
3 Thái độ:
Yêu thích ứng xử cởi mở, hợp lý với mọi người, trước hết với cha mẹ anh em,thầy(cô) giáo, bạn bè
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng giao tiếp ứng xử
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan tới chủ đề
III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Giáo án, chấm bài, cập nhật điểm kiểm tra 1 tiết, đọc thêm tài liệu tham khảo
2 Học sinh:
- Đọc SGK bài mới trước ở nhà
IV TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1 / )
Lớp 6A1……… ;Lớp 6A2……… …………
2 Kiểm tra bài cũ: (5 / )
Chữa bài kểm tra 1 tiết, đánh giá, nhận xét
3 Bài mới: (34 / )
Giới thiệu bài: (5/ )
GV kể chuyện "hai anh em sinh đôi", sau đó hỏi HS: Vì sao mọi người không ai giúp
đỡ người anh? Gv dẫn dắt vào bài
Gv: Gọi HS đọc truyện sgk (HS yếu)
Gv: Bác đã quan tâm đến những ai?
- Bác quan tâm đến tất cả mọi người từ cụ già
đến em nhỏ
- Bác cùng ăn, cùng vui chơi và tập TDTT với
các đồng chí trong cơ quan
Gv: Bác có thái độ ntn đối với cụ già?
- Bác đối xử rất ân cần, niềm nở
- Mời cụ già ở lại ăn cơm trưa
- Chuẩn bị xe đưa cụ về
Gv: Vì sao Bác lại cư xử như vậy đối với mọi
I Truyện đọc
Trang 2? Việc làm đó thể hiện đức tính gì của Bác?
Gv: Thế nào là sống chan hoà với mọi người?
Gv: Hãy nêu một vài ví dụ thể hiện việc sống
chan hoà với mọi người?
Gv: Trong giờ kiểm tra nếu người bạn thân của
em không làm được bài và đề nghị em giúp đỡ
thì em sẽ xử sự ntn để thể hiện là mình biết
sống chan hoà ?
Gv: Trái với sống chan hoà là gì ?
Hs: Lợi dụng, ghen ghét, đố kị, ích kỉ, dấu dốt
Gv: Sống chan hoà với mọi người sẽ mang lại
những lợi ích gì?
Gv: Học sinh cần sống chan hoà với những ai?
Vì sao?
HS: Thảo luận nhóm ( gv chia lớp thành các
nhóm nhỏ - theo bàn)
* Nội dung: Hãy kể những việc thể hiện sống
chan hoà và không biết sống chan hoà với mọi
người của bản thân em?
Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau đó
gv chốt lại
Gv: để sống chan hoà với mọi người em thấy
cần học tập, rèn luyện ntn?
Gv: HD học sinh làm bài tập a, d sgk/25
HS: trình bày miệng
II Nội dung bài học
1 Thế nào là sống chan hoà với mọi người?
Sống chan hoà là sống vui vẽ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào những hoạt động chung có ích
2 Ý nghĩa:
- Sống chan hoà sẽ được mọi người quý mến, giúp đỡ
- Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp
3 Cách rèn luyện:
- Thành thật, thương yêu, tôn trọng, bình dẳng, giúp đỡ nhau
- Chỉ ra những thiếu sót, khuyết điểm giúp nhau khắc phục
- Tránh vụ lợi, ích kỉ, bao che khuyết điểm cho nhau
III Bài tập.
BT a) Hành vi đúng: 1,2,3,4,7
4 Củng cố: (2 / )
Gv: Khi thấy các bạn của mình la cà quán uống rượu, hút thuốc, nói tục , Em có thái độ ntn?
5 Đánh giá: (2 / )
6 Hoạt động tiếp nối: (1 /)
- Hs sưu tâm ca giao và những câu châm ngôn nói về sự nhường nhịn, sống hoà thuận
chan hoà
- Chuẩn bị sắm vai: Trong tình huống bài 9.
7 Rút kinh nghiệm: