- Kết hợp: miêu tả, tự sự, biểu cảm *Yêu cầu cụ thể: Có nhiều cách diễn đạt khác nhau.. Có thể kết hợp biểu cảm trực tiếp và gián tiếp....[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT SA PA
CỤM VÀNH ĐAI SỐ 3
( Đề gồm 2 trang 8 câu )
ĐỀ KHẢO SÁT CUỐI HỌC KÌ I
Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn 7
Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề
Họ và tên: ………
Lớp: …
I TRẮC NGHIỆM: ( 2.0 diểm)
Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào ý đúng.
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ
1.1 Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào?
A Tiếng gà trưa B Bánh trôi nước
C Qua đèo Ngang D Cảnh khuya
1.2 Đoạn thơ trên là của tác giả nào?
A Hồ Chí Minh B Nguyễn Khuyến
C Xuân Quỳnh D Bà Huyện Thanh Quan
1.3 Đoạn thơ trên có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì??
A Từ láy B Điệp từ
C So sánh D Liệt kê
1.4 Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
A Thơ lục bát B Ngũ ngôn tứ tuyệt
C Thất ngôn tứ tuyệt D Thể thơ năm chữ (linh hoạt)
Câu 2 ( 1.0 điểm) : Nối cột A và cột B cho thích hợp
1 Bác đến chơi đây ta với ta a Phò giá về kinh
2 Một mảnh tình riêng ta với ta b Qua Đèo Ngang
4 Bảy nổi ba chìm với nước non d Bánh trôi nước
II TỰ LUẬN: ( 8.0 điểm)
Câu 1: ( 2đ)
Từ trái nghĩa là gì ? Viết một thành ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa
Trang 2Câu 2: ( 1đ)
Chỉ ra cụm từ liệt kê trong câu dưới đây và cho biết nó thuộc phép liệt kê nào?
Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
Câu 3: ( 5.0 điểm)
Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ
***** Hết *****
Ghi chú:
- Học sinh không được mở tài liệu, trao đổi bài trong phòng thi
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM
I TRẮC NGHIỆM ( 2.0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0.25 điểm.
II.TỰ LUẬN ( 8.0 điểm)
Câu1: ( 2đ )
- Nêu đúng khái niệm: Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau ( 0.5đ )
- Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều cặp từ trái nghĩa khác nhau ( 0.5 )
- HS cho ví dụ đúng ( 1đ) ( Lên thác xuống ghềnh, bảy nổi ba chìm )
Câu 2: ( 1đ )
Đáp án:
- Cụm từ liệt kê: tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải
- Phép liệt kê: Liệt kê không theo cặp
( Mỗi câu tương ứng khoảng 0,5đ )
Câu 3: ( 5.0đ )
*Yêu cầu chung :
- Thể loại: văn biểu cảm
- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ
- Kết hợp: miêu tả, tự sự, biểu cảm
*Yêu cầu cụ thể: Có nhiều cách diễn đạt khác nhau Có thể kết hợp biểu cảm trực tiếp và gián tiếp Song cần nêu được :
- Giới thiệu đối tượng biểu cảm
- Nêu các biểu hiện, sắc thái nụ cười của mẹ (Nụ cười xuất hiện khi nào? Có vai trò,
ý nghĩa gì đối với em, gia đình, làng xóm ? )
- Những khi vắng nụ cười của mẹ, em cảm thấy ra sao ?
- Làm thế nào để giữ mãi nụ cười ấy ?
*Biểu điểm:
- Điểm 4,5 - 5: Viết đúng thể loại văn biểu cảm, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; bài viết giàu cảm xúc, biết kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự để bộc lộ cảm xúc; đảm bảo các ý trên, sai không quá 3 lỗi các loại
- Điểm: 3.0 - 4.0: Viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm nhưng thiếu một vài ý, có cảm xúc, sai không quá 5 lỗi các loại
- Điểm 1.0 – 2.0: Cảm nghĩ sơ sài, thiếu nhiều ý, bài viết lủng củng, mắc nhiều lỗi
Trang 4MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN VĂN 7
Năm học: 2015 - 2016
VẬN DỤNG
CỘNG
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1:
Văn bản
- Tiếng gà
trưa
- Qua đèo
Ngang
- Bạn đến
chơi nhà
- Bánh trôi
nước
- Mùa xuân
của tôi
- Hs nắm được:
Tác giả, nội dung chính của các bài thơ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 2
Số điểm:2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20%
Chủ đề 2:
Tiếng việt
- Hs hiểu và trình bày được thế nào là từ trái nghĩa, lấy ví dụ.
- Chỉ ra được cụm từ liệt kê, xác định được phép liệt kê
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 2
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ: 30%
Số câu:2
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ: 30%
Chủ đề 3:
Tập làm văn
- Hs viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về
nụ cười của mẹ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số điểm:5
Tỉ lệ:50%
Số câu:1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50% TSSố câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 2
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 5đ
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 5
Số điểm: 10đ
Tỉ lệ: 100%