Thân bài:1.Giải thích câu nói của nhà văn I.Ê-ren-bua.: -Lòng yêu nước vốn là một khái niệm trìu tượng nhưng nó được thể hiện qua những việc làm cụ thể bình thường hàng ngày.Câu nói của [r]
Trang 1phòng Giáo dục & Đào tạo
Thanh oai
TR
ƯỜNG THCS BÍCH HềA
Đề thi olympic lớp 7 Năm học 2015 - 2016 Môn thi : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 120 phút
(không kể thời gian giao đề )
( Đề gồm một trang)
Cõu 1: (4 điểm )
Hóy chỉ ra và phõn tớch giỏ trị của cỏc biện phỏp tu từ được sử dụng trong bài thơ sau: CẢNH KHUYA
Tiếng suối trong như tiếng hỏt xa, Trăng lồng cổ thụ búng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà
( Hồ Chớ Minh - Ngữ văn 7, tập 1)
Cõu 2: (6đ)
Trong văn bản “Lũng yờu nước” của nhà văn I.ấ-ren-bua cú đoạn viết:
“Dũng suối đổ vào sụng, sụng đổ vào dải trường giang Von-Ga, con sụng Von-ga đi ra
bể Lũng yờu nhà, yờu làng xúm,yờu miền quờ trở nờn lũng yờu tổ quốc.”
Qua việc hiểu nội dung đoạn văn trờn, em hóy trỡnh bày suy nghĩ của mỡnh về tỡnh yờu quờ hương đất nước
Cõu 3: (10 điểm)
Cú ý kiến đó nhận xột rằng:
“Thơ ca dõn gian là tiếng núi trỏi tim của người lao động Nú thể hiện sõu sắc những tỡnh cảm tốt đẹp của nhõn dõn ta.”
Dựa vào những cõu tục ngữ, ca dao mà em đó được học và đọc thờm, em hóy làm sỏng tỏ
ý kiến trờn
————————-Hết-—————————
Đề chính
thức
Trang 2Năm học: 2015-2016 Môn thi: Ngữ văn
Câu 1
( 4điểm)
- Học sinh chỉ ra được các biện pháp tu từ trong bài thơ: So
sánh, điệp ngữ
1đ
Phân tích được những giá trị biểu cảm của những biện pháp tu
từ:
-Hình ảnh so sánh: + Tiếng suối trong như tiếng hát có tác dụng
khắc họa âm thanh tiếng suối trong đêm khuya, gợi không gian
tĩnh lặng
+ Cách so sánh hiện đại mà độc đáo.Tiếng suối với âm thanh
bậc nhất của con người- tiếng hát,khiến cảnh rừng khuya không
lạnh lẽo mà trở nên có sức sống ấm áp tình người
1đ
-Điệp từ “lồng”với các hình ảnh “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng
hoa” gợi cảnh đẹp thơ mộng, lung linh huyền ảo Không chỉ tái
hiện một đêm trăng rất sáng mà còn diễn tả rất sinh động sự
quấn quýt, hòa hợp giữa cây và hoa tạo nên một bức tranh có
đường nét, hình khối, tầng bậc…
0,5đ
-Điệp ngữ: “Chưa ngủ” mở ra hai trạng thái cảm xúc trong tâm
hồn Bác.Rung động trước vẻ đẹp của thiên nhiên.Bác thao thức
không ngủ vì lo nghĩ việc nước
0,5đ
=>Bằng biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ bài thơ đã giúp ta cảm
nhận được bức tranh thiên nhiên đẹp, giàu chất nhạc, chất họa
đồng thời ta còn cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của Bác:Sự hòa
quyện giữa tình yêu thiên(Thi sĩ) với lòng yêu nước, phong thái
ung dung, lạc quan(chiến sĩ)
1đ
Câu 2
(6 điểm)
Yêu cầu về hình thức:
Làm đúng kiểu bài nghị luận(giải thích nội dung và trình bày
suy nghĩ về một vấn đề xã hội) Bố cục rõ ràng, kết cấu cặt chẽ,
diễn đạt lưu loát, mạch lạc Không mắc lỗi chính tả, dùng từ,
ngữ pháp
2đ
Yêu cầu về nội dung:
Mở bài:-Dẫn dắt vấn đề:Truyền thống yêu nước của dân tộc
-Nêu vấn đề:+Lòng yêu nước được hình thành từ những biểu
1đ
Trang 3Câu Đáp án Điểm
hiện cụ thể hằng ngày
+Trích dẫn câu nói của nhà văn I.Ê-ren-bua
Thân bài:1.Giải thích câu nói của nhà văn I.Ê-ren-bua.:
-Lòng yêu nước vốn là một khái niệm trìu tượng nhưng nó được
thể hiện qua những việc làm cụ thể bình thường hàng ngày.Câu
nói của I.Ê-ren-bua đã diễn tả tình yêu tổ quốc một cách đơn
giản, sinh động và dễ hiểu bằng hình ảnh so sánh “Lòng yêu
nhà, yêu làng xóm,yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc” cũng
như “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải Trường Giang
Von-Ga, con sông von ga dii ra bể ”
Vì sao I.Ê-ren-bua có thể nói như vậy?
-Mỗi người sinh ra, lớn lên đều gắn bó với nhưng người thân
yêu như ông bà, cha mẹ, vợ chồng, con cái… gắn bó với một
ngôi nhà, một ngõ xóm, một đường phố hay một miền quê…
-Chính đời sống thân thuộc, bình dị ấy đã làm nên tình yêu mến
của con người với quê hương
-Tình yêu tổ quốc được bắt đầu từ chính tình yêu những điều
nhỏ bé, đơn sơ, giản dị ấy
1đ
2.Những suy nghĩ của em về quê hương đất nước
-Đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu nhưng không vì vậy mà
chúng ta không yêu tổ quốc
-Suốt mấy chục năm đi lên xây dựng CNXH chúng ta đã thu
được những thành tựu đáng kể …
-Cuộc sống hiện tại vẫn còn nhiều khó khăn, thiếu thốn vì vậy
mỗi người cần góp sức mình để xây dựng đất nước giàu mạnh
-Nước ta đang trong thời kì hội nhập và phát triển nên mỗi
người dân Việt Nam cần phát huy tinh thần yêu nước, tự hào, tin
tưởng và quyết tâm đưa đất nước đi lên…
1đ
Kết bài: Cách thể hiện lòng yêu nước của thế hệ học sinh
-Yêu nước chính là yêu thương những người thân thuộc nhất
như ông bà, bố mẹ, thầy cô, bạn bè…
-Yêu nước cũng có nghĩa là yêu quý năng niu, trân trọng, bảo vệ
những gì xung quanh ta như ngôi nhà, mái trường, môi trường
sống…
-HS biểu hiện lòng yêu nước bằng những hành động cụ thể, thiết
thực như: Chăm học, chăm làm tích cự rèn luyện tu dưỡng đạo
1đ
Trang 4đức để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân có ích cho
đất nước
Câu 3
- Xác định đúng kiểu bài nghị luận( chứng minh nhận định về
văn học dân gian: tục ngữ, ca dao)
- Viết bài phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, lập
luận
- Trình bày sạch đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc và
trôi chảy
1đ
1đ
1đ
- Mở bài: + Dẫn dắt được vào vấn đề hợp lý
+ Trích dẫn được nội dung cần chứng minh ở đề bài, đánh giá
khái quát vấn đề
1.5đ
- Thân bài:
+ Thơ ca dân gian là gì? (thuộc phương thức biểu đạt trữ tình
của văn học dân gian gồm tục ngữ, dân ca, ca dao….; thể hiện
đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân lao động với nhiều
cung bậc tình cảm khác nhau, đa dạng và phong phú xuất phát
từ những trái tim lao động của nhân dân; là cách nói giản dị,
mộc mạc, chân thành nhưng thể hiện những tình cảm to lớn, cụ
thể: “ca dao là thơ của vạn nhà” - Xuân Diệu; là suối nguồn
của tình yêu thương, là bến bờ của những trái tim biết chia sẻ)
1.5đ
+ Tại sao thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao
động (lập luận): Thể hiện những tư tưởng, tình cảm, khát vọng,
ước mơ….của người lao động
0.5đ
-Thơ ca dân gian “thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta”:
+ Tình yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên (dẫn chứng)
0.5đ
+ Tình cảm cộng đồng (dẫn chứng: “Dù ai đi… mùng mười
tháng ba; Bầu ơi thương….một giàn; Nhiễu điều phủ
lấy….nhau cùng; máu chảy ruột mềm Môi hở răng lạnh….)
0.5đ
+ Tình thầy trò (dẫn chứng: Muốn sang thì bắc….lấy thầy…) 0.5đ
+ Tình yêu đôi lứa (dẫn chứng: Qua đình….bấy nhiêu; Yêu
nhau cởi….gió bay; Gần nhà mà…làm cầu; Ước gì
0.5đ
Trang 5Câu Đáp án Điểm
sông… sang chơi….)
- Kết bài:
+ Đánh giá khái quát lại vấn đề
+ Bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của bản thân về vấn đề vừa làm
sáng tỏ
1.5đ