Quen thói cũ, ếch cứ nghêng ngang đi lại chả thèm để ý đến xung quanh... Nó bị con trâu đi qua giẫm bẹp...[r]
Trang 2VĂN HỌC DÂN GIAN
TRUYỆN
TRUYỀN
THUYẾT
TRUYỆN
TRUYỀN
THUYẾT
TRUYỆN NGỤ NGÔN
TRUYỆN NGỤ NGÔN TRUYỆN
CỔ TÍCH
Trang 3ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn) NGỮ VĂN 6 – TIẾT 39
Trang 4
Truyệ
n ngụ
ngôn
Hình thức: kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn truyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người.
Mục đích: khuyên nhủ, răn dạy bài học nào đó trong
cuộc sống
Nội dung : để bóng gió, kín đáo kể chuyện con người.
Trang 5Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua,
ốc bé nhỏ Hằng ngày, nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể
Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Trang 6Giải nghĩa từ
1.Giếng: hố đào thẳng đứng, sâu xuống
lòng đất, dùng để lấy nước
2 Chúa tể: kẻ có quyền lực cao nhất, chi
phối những kẻ khác.
3.Nghêng ngang: bất chấp trật tự, bất
chấp quy định, gây trở ngại cho việc đi lại.
4.Nhâng nháo: ngông nghênh, không coi ai
ra gì
Trang 7Quen thói cũ,
ếch nghêng
ngang đi lại,
chả thèm để ý
đến xung
quanh.
Trời mưa to nước trong giếng dềnh lên, đưa ếch
ra ngoài.
3
Có con ếch sống ở trong giếng, xung quanh có vài con vật nhỏ bé
…
4
Nó bị con trâu đi qua giẫm bẹp.
Sắp xếp các sự việc của truyện dựa vào tranh
Trang 8Có con ếch
sống ở trong
giếng, xung
quanh có vài
con vật nhỏ
bé …
1 2
Trời mưa
to, nước trong giếng dềnh
lên,đua ếch
ra ngoài
Quen thói
cũ, ếch cứ nghêng ngang
đi lại chả thèm để ý đến xung quanh.
Nó bị con trâu đi
qua giẫm bẹp.
Trang 9Bố cục:
- Đoạn 1: từ đầu -> “một vị chúa
tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Đoạn 2: phần còn lại: Ếch khi ở ngoài giếng.
2 đoạn
Trang 101 Ếch khi ở trong giếng:
Trang 112 Ếch khi ra khỏi giếng:
Trang 1212
Trang 13THẢO LUẬN NHÓM
- Thời gian: 4 phút
- Hình thức: 2 bàn/ 1 nhóm
- Nhóm trưởng ghi lại các ý kiến và
trình bày kết quả thảo luận cuả
nhóm.
- Nội dung:
dẫn đến cái chết của con ếch?
Trang 14Trong giếng Ngoài giếng
Không gian sống chật hẹp
Mối quan hệ hạn chế
Kiêu ngạo, huênh hoang
Hiểu biết hạn hẹp
Không gian sống rộng lớn Mối quan hệ mở rộng
Chủ quan, kiêu ngạo
Bị trâu giẫm bẹp Môi trường sống của ếch
Trang 15Nghệ thuật.
Phê phán
những kẻ
hiểu biết
hạn hẹp mà
lại huênh
hoang.
Phê phán
những kẻ
hiểu biết
hạn hẹp mà
lại huênh
hoang.
Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.
Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.
Bài học – ý nghĩa
Truyện ngụ ngôn
Ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
Ếch ngồi đáy giếng
Trang 16Xây dựng nhân vật gần gũi.
Kết thúc bất ngờ,
tự nhiên
Nhân hóa
Nghệ thuật.
Phê phán
những kẻ
hiểu biết
hạn hẹp mà
lại huênh
hoang.
Phê phán
những kẻ
hiểu biết
hạn hẹp mà
lại huênh
hoang.
Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.
Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.
Bài học – ý nghĩa
Truyện ngụ ngôn
Ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
Ếch ngồi đáy giếng
Trang 17Kể lại chuyện
bằng lời văn của em.
Trang 18• Dặn dò:
- Học đặc điểm truyện ngụ ngôn và ghi nhớ SGK.
- Đọc kĩ và nhớ rõ các sự việc chính trong truyện.
- Soạn bài “Thầy bói xem voi”.(PTBĐ, chú ý
thái độ của các thầy bói trong bài khi phán về voi, thái độ đó dẫn đến hậu quả gì, kể tóm tắt truyện….)