[r]
Trang 1PHềNG GD&ĐT THANH OAI
Năm học 2014-2015.
Thời gian: 150 phỳt.
Câu 1(4đ) : Bằng kiến thức đã học, hãy cho biết :
a, HIV/AIDS là gì ?
b, Theo em, vì sao phải phòng chống nhiễm HIV/AIDS ? Em hiểu câu “Đừng chết ví thiếu hiểu biết vì AIDS” nh thế nào ?
c, Để phòng, chống nhiễm HIV/AIDS, pháp luật nớc ta có những quy định gì ?
Câu 2(3đ) : Vì cần tiền gấp, Chị Hòa đã đem chiếc xe máy của mình ra cửa hàng cầm
đồ để vay tiền Đến hẹn, chị mang tiến đến trả để lấy lại xe nhng xe của chị đã bị ngời chủ cửa hàng cầm đồ làm vỡ yếm và gơng xe
a, Theo em, ngời chủ cửa hàng cầm đồ có quyền sử dụng chiếc xe máy của Chị Hòa không ? Vì sao ?
b, Chị Hòa có quyền đòi bồi thờng chiếc xe máy bị hỏng không ? Ai sẽ phải bồi thờng
?
Câu 3(4đ) : Trong phần Đặt vấn đề SGK giáo dục công dân 9, bài 7 “Kế thừa và phát
huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc” đã nói đến những truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta ?
Em hiểu : Truyến thống tốt đẹp của dân tộc là gì ? Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Công dân nói chung, học sinh nói riêng cần làm gì
để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
Câu 4(4đ) : Giải thích câu ca dao :
“ Non cao cũng có đờng trèo
Đờng dẫu hiềm nghèo cũng có lối đi”
a, Câu ca dao trên nói đến phẩm chất đạo đức nào ? Em hiểu gì về phẩm chất đạo đức
đó ? Phẩm chất đạo đức đó có cần thiết trong xã hội hiện nay không ?
b, Là chọ sinh, em phải làm gì để có đợc phẩm chất đạo đức đó ?
Câu 5(3đ) : Linh Chi là con út trong gia đình khá giả, đợc bố mẹ nuông chiều Lúc
đầu, bạn là một học sinh ngoan và khá Nhng sau đó, Linh Chi bị bạn bề xấu rủ rê, lôi kéo dẫn đến bỏ học, xa vào tệ nạn xã hội
a, Em có suy nghĩ gì về việc làm của Linh Chi ?
b, Nếu em là bạn của Linh Chi, em sẽ làm gì ?
Câu 6(2đ) : Vì sao nói : “ Sau chiến tranh và thiên tai, thì tai nạn giao thông là thảm
họa thứ ba gây ra cái chết và thơng vong cho loài ngời” Là học sinh, em phải làm gì
để góp phần khắc phục tình trạng đó ?
PHềNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2014-2015.
Mụn thi: GDCD Câu 1(4đ) :
a, Nêu đủ, đúng khái niệm : 0,5đ :
- HIV là tên của một loại vi rut gây suy giảm miễn dịch ở ngời (0,25đ)
- AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu chứng của các bệnh khác
nhau (0,25đ).
b, * Phải phòng chống nhiễm HIV/AIDS vì : 1đ :
Trang 2- HIV/AIDS là một đại dịch của thế giới và Việt Nam
- Là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con ngời và tơng lai giống nòi của dân tộc; ảnh hởng nghiêm trọng đến kinh tế- xã hội đất nớc
* HS trình bày theo nhiều cách hiểu, cơ bản nêu đợc những ý chính sau : 1đ :
- AIDS là căn bệnh vô cùng nguy hiểm, không có thuốc chữa khỏi hoàn toàn nhng nếu có hiểu biết đầy đủ về nó thì chúng ta có thể phòng tránh và ngăn chặn đợc nó
- Nếu thiếu hiểu biết về AIDS sẽ dễ dẫn đến những hậu quả khôn lờng- đe dọa đến tính mạng của bản thân và những ngời xung quanh
c, Để phòng tránh nhiễm HIV/AIDS, pháp luật nớc ta quy định : 1,5đ :
- Mọi ngời có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng, chống việc lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, cho gia đình và xã hội; tham gia các hoạt động phòng
chống nhiễm HIV/AIDS tại gia đình và cộng đồng (0,5đ)
- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy và các hành vi làm
lây truyền HIV/AIDS khác (0,5đ)
- Ngời nhiễm HIV/AIDS có quyền đợc giữ bí mật về tình trạng về tình trạng bị nhiễm HIV/AIDS của mình, không bị phân biệt, đối xử nhng phải thực hiện các biện pháp
phòng, chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khỏe cộng đồng (0,5đ)
Câu 2 : 3đ:
a, Theo em, ngời chủ cửa hàng cầm đồ không có quyền sử dụng chiếc xe máy của chị Hòa Vì : Theo quy định của Bộ luật dân sự thì ngời chủ cửa hàng cầm đồ không phải
là chủ sở hữu hợp pháp của chiếc xe nên chỉ có quyền giữ gìn và bảo quản chiếc xe
(1,5đ).
b, Chị Hòa có quyền đòi bồi thờng chiếc xe máy bị hỏng Ngời chủ cửa hàng sẽ phải
bồi thờng (1,5đ).
Câu 3 : 4đ:
- Trong phần Đặt vấn đề SGK giáo dục công dân 9, bài 7 “ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc” đã nói đến hai truyền thống tốt đẹp của dân tộc đó là :
Truyền thống Tôn s trọng đạo và Truyền thống Yêu nớc (0,5đ).
- Nêu đủ, đúng khái niệm (0,5đ) : Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị
tinh thần đợc hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, đợc lu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
- HS giải thích theo ý hiểu của bản thân, nêu đợc các ý cơ bản sau: 1đ:
+ Tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa, văn hóa của nhân loại; giữ gìn bản sắc văn hóa
dân tộc (0,25đ)
+ Tích cực học tập, tìm hiểu những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc (0,25đ) + Thực hành những giá trị hay và đẹp (0,25đ)
+ Phê phán những hành vi làm sai lệch, ảnh hởng xấu đến những truyền thống tốt đẹp
của dân tộc (0,25đ)
- Phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì : 1đ:
+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá
trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân (0,5đ).
+ Góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam (0,5đ)
- Liên hệ trách nhiệm : 1đ:
+ Thể hiện lòng tự hào, giữ gìn, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
(0,5đ)
+ Lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dân tộc
(0,5đ)
Câu 4 : 5đ:
- Câu ca dao có ý : Dù khó khăn, gian khổ đến đâu thì cũng sẽ có cách giải quyết (1đ)
a, Câu ca dao nói đến phẩm chất đạo đức- Năng động, sáng tạo (0,5đ)
- Nêu đủ, đúng khái niệm (1,5đ) :
+ Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm (0,5đ)
+ Sáng tạo là say mê, nghiên cứu, tìm tòi để tìm ra những giá trị mới về vật chất, tinh
thần, cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có (0,5đ)
Trang 3+ Ngời năng động, sáng tạo luôn luôn xử lý linh hoạt các tình huống nhằm đạt kết
quả cao (0,5đ)
- HS nêu đợc sự cần thiết của Năng động, sáng tạo trong xã hội hiện nay
( 1đ) : Cuộc sống hiện đại với nền khoa học tiên tiến rất cần những con ngời Năng
động, sáng tạo
- Liên hệ việc rèn luyện của bản thân (1đ) :
+ Tìm cách học tập tốt nhất cho mình
+ Vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
(HS có thể nêu những việc làm cụ thể của bản thân)
Câu 5 : 3đ:
a, Việc làm của Linh Chi là sai, thiếu tính tự chủ (1đ)
b, Nếu em là bạn của Linh Chi, em sẽ (HS có thể trình bày theo nhiều cách hiểu nhng
cơ bản nêu đợc các ý sau) : 2đ
+ Sống gần gũi, động viên bạn
+ Khuyên bạn không nghe theo lời của kẻ xấu mà nên chăm chỉ học tập
+ Giải thích cho bạn hiểu tác hại của tệ nạn xã hội
+ Vận động bạn bè, gia đình và mọi ngời cùng giúp đỡ Linh Chi
Câu 6 : 2đ:
- HS nêu đợc :
+ Sự nguy hiểm của tai nạn giao thông : cớp đi sinh mạng,tài sản của mỗi cá nhân, gia
đình; ảnh hờng không nhỏ tới kinh tế- xã hội đất nớc (0,5đ)
+ Số ngời chết và bị thơng do tai nạn giao thông ngày càng gia tăng
( HS có thể đa ra con số cụ thể ) (0,5đ)
- Trách nhiệm : 1đ:
+ Nâng cao ý thức khi tham gia giao thông, tôn trọng và chấp hành đúng luật giao thông
+ Tích cực tuyên truyền và nhắc nhở mọi ngời về thực hiện an toàn giao thông
+ Lên án những hành vi vi phạm luật giao thông
+ HS nêu lên những việc làm cụ thể của bản thân : đi bên phải theo chiều đi của mình; không dàn hàng 2 hàng 3; không chạy nhảy, nô đùa khi tham gia giao thông; không
điều khiển xe mày khi cha đến tuổi …