Hai chàng tâu hỏi sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi" b.Tục truyền đời Hù[r]
Trang 2SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
Trang 3a Hai chàng tâu hỏi sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng
và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa
chín hồng mao, mỗi thứ một đôi"
b.Tục truyền đời Hùng Vương thứ
sáu , ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm và có tiếng là phúc đức.
Các từ in đậm trong
những câu sau bổ sung ý
nghĩa cho từ nào trong
Trang 4những gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng
và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa
chín hồng mao, mỗi thứ một đôi"
Các từ in đậm trong
những câu sau bổ sung ý
nghĩa cho từ nào trong
câu? Chúng đứng ở vị trí
1 Ví dụ 1: SGK / 128
=> Hai chàng, một trăm ván cơm ;
một trăm nệp bánh chưng, chín ngà;
chín cựa; chín hồng mao; một đôi.
= > bổ sung ý nghĩa cho danh từ và
a Bổ sung về số lượng
→ đứng trước danh từ.
Trang 5b.Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu , ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm và
có tiếng là phúc đức.
Các từ in đậm trong những
câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ
nào trong câu? Chúng đứng ở
Trang 6số từ thường đứng trước danh
từ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ.
Trang 7và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa
chín hồng mao, mỗi thứ một đôi “.
2 Ví dụ 2: SGK / 128
Từ đôi trong câu a có phải là số từ
không? Vì sao?( cần xem xét vị trí
và ý nghĩa của từ trong cụm từ )
=> Đôi : đứng sau số từ một
-Ý nghĩa: chỉ số lượng là hai
- Đôi : không phải số từ vì đôi không mang đặc điểm của số từ.
-“ Đôi ” không phải số từ,
Trang 8số từ đứng sau danh từ.
- Cần phân biệt số từ với những
danh từ chỉ đơn vị gắn với ý nghĩa
số lượng.
4 Bài tập 1: SGK / 129
Trang 9Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.
(Hồ Chí Minh)
1/129 Tìm số
từ trong bài thơ sau Xác định ý nghĩa của các số từ ấy.
- một (canh), hai (canh),
Trang 101 Ví dụ 1: SGK / 128
II Lượng từ: Nghĩa của các từ in đậm trong
những câu dưới đây có gì giống và khác nghĩa của số từ ?
Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm
Trang 13Phần trước TrungTâm Phần sau
Trang 14- Lượng từ chia làm 2 nhóm :
+ Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể + Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối
Trang 15I Số từ:
1 Ví dụ 1: SGK / 128
II Lượng từ: 2/129 Các từ in đậm trong 2 dòng
thơ sau được dùng với ý nghĩa như thế nào ?
Trang 161 Ví dụ 1: SGK / 128
II Lượng từ: 3/129 Qua hai ví dụ sau, em thấy
nghĩa của các từ từng và mỗi có gì khác nhau ?
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
b Một hôm bị giặc đuổi, Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi người một ngả.
(Sự tích Hồ Gươm)
Trang 17I Số từ:
II Lượng từ: 3/129 Qua hai ví dụ sau, em thấy
nghĩa của các từ từng và mỗi có gì khác nhau ?
III Luyện tập:
1 Bài tập 3: SGK / 129
a Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi.
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
b Một hôm bị giặc đuổi, Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi người một ngả.
Trang 18Dựa vào những bức tranh sau đây,
em hãy đặt câu có số từ, lượng từ.
Trang 19Hình 1 Hình 2
Trang 20- Một con chim.
-Trên cành cây có một con chim.
-Một con chim đang đậu trên
Trang 21-Các từ in đậm: chỉ lượng nhiều hay ít
=> Các từ được bổ sung đều là d từ.
a Bổ sung về số lượng→ đứng trước
Trang 221 Học thuộc phần ghi nhớ
2 Chọn một số tác phẩm văn học và xác định số từ, lượng từ.
3.Chuẩn bị bài mới: Kể chuyện tưởng tượng.
+ Kể tóm tắt truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Xác định những
chi tiết tưởng tượng trong truyện.
+ Đọc truyện: Lục súc tranh công; Giấc mơ trò chuyện với Lang
Liêu để suy nghĩ về cách kể một câu chuyện tưởng tượng.
+ Tập tìm ý và lập dàn bài cho một trong các đề ở phần luyện tập.