Mục tiêu: Tìm hiểu về chủ điểm N " am và nữ" qua việc tra cứu một số sách của Room to read có ở thư viện trường.. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động: đọc sách.[r]
Trang 1THÁNG 4/2014 TIẾT HỌC THƯ VIỆN
TIẾT 1 TÌM HIỂU CHỦ ĐIỂM "NAM VÀ NỮ" QUA ĐỌC SÁCH Ở THƯ VIỆN
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
Ngày soạn: 26/04/2014 - Ngày dạy: 02/04/2014
I MỤC TIÊU:
- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô
- Tìm hiểu về chủ điểm "Nam và nữ" qua việc tra cứu một số sách của Room to read có ở thư viện trường.
- Nhận thức sự bình đẳng giới, về phẩm chất cao thượng của con người.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; Sách đọc: Chuyện Hai Bà Trưng; Nữ tướng của Hai Bà Trưng;
Nữ tướng Triệu Thị Trinh; Làm trai cho đáng nên trai; Muôn đời phận gái
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Mồng 8 tháng 3”
- Dựa theo nội dung bài hát, nêu ý nghĩa dẫn lời giới thiệu bài
2.- Các hoạt động.
7 phút
15phú
t
HĐ 1: Củng cố kiến thức bài tập đọc.
Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao
thượng của Ma-ri-ô
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi HS đọc
các câu hỏi trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
HĐ 2: Đọc sách.
Mục tiêu: Tìm hiểu về chủ điểm "Nam và nữ"
qua việc tra cứu một số sách của Room to
read có ở thư viện trường.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động: đọc sách.
- Chia nhóm, tổ chức bốc thăm, phát sách.
- Đặt câu hỏi thảo luận, giao nhiệm vụ học
tập.
- Theo dõi học sinh trình bày.
- Nêu nhận xét chung.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- 1 HS nêu lại mục tiêu của hoạt động.
- Nhóm trưởng bốc thăm và nhận sách.
- Đọc sách, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung sách vừa đọc; giới thiệu một số sách về con người với thiên nhiên
- GD thái độ: Nhận thức sự bình đẳng giới, về phẩm chất cao thượng của con người.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
Trang 2THÁNG 4/2014 TIẾT HỌC THƯ VIỆN
TIẾT 2 TÌM HIỂU NGHĨA CỦA TỪ BẰNG CÁCH TRA TỪ ĐIỂN ĐỂ PHỤC VỤ BÀI HỌC
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ
Ngày soạn: 09/04/2014 - Ngày dạy: 16/04/2014
I MỤC TIÊU:
- Tra cứu được nghĩa một số từ thuộc chủ điểm ngoài các từ đã được giải thích trong SGK.
- Viết được một đoạn văn về nam và nữ trong đó có sử dụng các từ vừa tra cứu được.
- Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; 5 quyển từ điển Tiếng Việt
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”
- Dựa vào nội dung bài hát dẫn lời giới thiệu bài
2.- Các hoạt động:
15phú
t
7 phút
Hoạt động 1: Tra cứu và giải nghĩa từ.
Mục tiêu: Tra cứu được nghĩa một số từ trong
bài ngoài các từ đã được giải thích trong SGK.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi học sinh trình bày.
- Nêu nhận xét về kết quả tra cứu của HS.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Viết được một đoạn văn về nam và
nữ trong đó có sử dụng các từ vừa tra cứu
được.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu GV vừa nêu.
- Thảo luận nhóm, tra từ điển, ghi nghĩa từ vào giấy A3 bằng bút dạ.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng, trình bày.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- GV nêu một số từ cho HS thi đua tra từ điển để giải nghĩa
- GD thái độ: Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………