Đọc hiểu : 3 điểm Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng.. §èi tho¹i trªn biÓn Cã mét nhµ v¨n ®i du lÞch trªn tµu biÓn.[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC
XUÂN VINH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU
NĂM LỚP 4 NĂM HỌC 2014 – 2015 MễN : TIẾNG VIỆT – Thời gian làm bài :
40 phỳt
Đề chẵn
Họ tên học sinh: Lớp :
Họ tên giáo viên dạy:
I Đọc hiểu : (3 điểm) Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi (Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả
lời đúng)
Đối thoại trên biển
Có một nhà văn đi du lịch trên tàu biển Mặt trời sắp lặn, gió biển thổi lồng lộng, nhà văn
đứng trên tàu ngắm biển
Có một thuỷ thủ đi qua, nhà văn bắt chuyện :
- Này anh bạn, anh đã đọc kịch bản của Sếch-xpia cha?
- Dạ, cha ạ
- à, thế thì anh đã mất một phần ba cuộc đời rồi Còn tiểu thuyết của Huy-gô ?
- Tha ngài, cũng cha ạ?
- Nếu thế cũng mất một phần ba cuộc đời nữa
Vừa lúc ấy sóng biển nổi lên, con tàu tròng trành, nghiêng ngả, thuỷ thủ hỏi nhà văn :
- Tha ngài, ngài có biết bơi không ạ?
- Không, tôi không biết bơi - Nhà văn nọ trả lời
- Thế thì nếu chẳng may sóng biển đánh chìm tàu thì ngài mất ba phần ba cuộc đời
(Theo Truyện vui về các nhà văn)
1 Trong truyện vui trên, có những nhân vật nào?
a Sếch-xpia, Huy-gô, ông nhà văn, anh thuỷ thủ
b ông nhà văn, anh thuỷ thủ
c ông nhà văn, anh thuỷ thủ, thuyền trởng
2 Mỗi lần anh thuỷ thủ nói cha đọc kịch bản của Sếch-xpia hoặc cha đọc tiểu thuyết của
Huy-gô, nhà văn đã nói gì ?
a Thế thì anh thuỷ thủ đã mất một phần ba cuộc đời
b.Thế thì anh thuỷ thủ đã mất cả cuộc đời
c Thế thì anh thuỷ thủ nên tìm sách để đọc
3 Khi nhà văn cho biết mình không biết bơi, anh thuỷ thủ đã nói gì ?
a Thế thì nhà văn nên tập bơi
b Thế thì nhà văn đã mất một phần ba cuộc đời
c Nếu sóng biển đánh chìm tàu thì nhà văn sẽ mất ba phần ba cuộc đời
4 Câu chuyện này nói về điều gì?
a Anh thuỷ thủ muốn trêu chọc nhà văn vì nhà văn đã quá cờng điệu về ý nghĩa của việc
đọc các tác phẩm văn chơng
b Ngời ta cần phải biết bơi khi đi tàu biển
c Ngời ta cần phải đọc các tác phẩm của nhà văn nổi tiếng
II Chính tả : (1 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trớc từ ngữ viết sai.
A trồng cây B chong chóng C chông mong
D trống gậy E tập trung G trung tâm
III Luyện từ và câu : (2 điểm)
1 Gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu ?
Họ tên ngời coi, chấm thi
1.
2.
Trang 2a) Các kì thi học sinh giỏi ở bậc Tiểu học thờng đợc tổ chức vào cuối học kì II.
b) Trần Quốc Khái quê ở Huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây
c) ở quê em mọi ngời sống với nhau rất chan hoà, đầm ấm
2 Đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận gạch dới trong các câu sau :
a) Cô ấy rất xinh đẹp
b) Bạn Mai đang nấu cơm giúp mẹ
IV Tập làm văn : (4 điểm)
Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể lại một việc làm tốt của em để góp phần bảo vệ môi trờng
TRƯỜNG TIỂU HỌC
XUÂN VINH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU
NĂM LỚP 4 NĂM HỌC 2014 – 2015 MễN : TIẾNG VIỆT – Thời gian làm bài :
40 phỳt
Đề lẻ
Trang 3Họ tên học sinh: Lớp
Họ tên giáo viên dạy:
I Đọc hiểu : (3 điểm) Đọc đoạn văn sau :
Rừng đớc
Rừng đớc mênh mông Cây đớc mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng nh cây nến khổng
lồ Rễ cao từ ba bốn thớc tua tủa giơng ra chung quanh nh những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất Mặt đất lầy nhẵn thín, không một cọng cỏ mọc Chỉ có vài chiếc lá rụng mà
n-ớc triều cha lên kịp để cuốn đi, và bóng nắng chiếu xuyên qua những tầng lá dày xanh biếc, soi lỗ chỗ trên lợt bùn mợt mà và óng li ti vết chân của những con dã tràng bé tẹo
Hãy khoanh tròn các chữ cái trớc câu trả lời đúng:
1 Bài văn tả rừng đớc lúc thuỷ triều nh thế nào?
B Lúc nớc triều lên
C Lúc nớc triều rút
D Cả lúc nớc triều lên và nớc triều rút
2 Cây đớc có những đặc điểm gì nổi bật so với những cây khác ?
A Thân đớc mọc dài tăm tắp
B Cây nào cây nấy thẳng nh cây nến khổng lồ
C Rễ cao từ ba bốn thớc tua tủa giơng ra chung quanh nh những cánh tay
3 Những sự vật nào trong đoạn văn trên đợc so sánh ?
A Rừng đớc
B Cây đớc
C Bộ rễ cây đớc
II Chính tả : (1 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trớc từ ngữ viết đúng.
A gẫy chân B gẩy đàn C vẫy cá
D vẫy tay E lạnh lẻo G nhạt nhẽo
III Luyện từ và câu : (2 điểm, mỗi bài đúng 1 điểm)
1 Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho từ ở cột A
A B
Hội Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tục hoặc nhândịp đặc biệt.
Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu một sự kiện có ý nghĩa
2 Đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận gạch dới trong các câu sau :
a) Cô giáo em đọc thơ rất hay
b) Tôi thích ăn bánh đậu xanh vì h ơng vị của nó rất ngon
IV Tập làm văn : (4 điểm)
Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể lại một việc làm tốt của em để góp phần bảo vệ môi trờng
Họ tên ngời coi, chấm thi
1.
2.
Trang 4Đáp án môn tiếng việt
Đề Chẵn
Bài 1: (3đ)
1.b; (1đ) 2.b; (0,5đ) 3.c; (0,5đ) 4 c (1đ)
Bài 2: (1đ) Khoanh vào C, D
Bài 3: (2đ)
Câu1 (1đ) : Gạch vào a ở bậc tiểu học
b Huyện Th ờng Tín tỉnh Hà Tây
c ở quê em
Câu 2: (1đ)
a Cô ấy thế nào? (0,5đ)
b Bạn Mai làm gì? (0,5đ)
Bài 4: (3đ) Viết đúng đoạn văn theo yêu cầu có đầu có cuối, các câu văn có sự gắn kết với
nhau kể về việc làm tốt của em theo đúng yêu cầu đề bài
Lu ý: những trờng hợp khác ( không đúng yêu cầu chỉ cho 1 điểm, sai nhiều chính tả, chữ
xấu trừ 1 - 1,5 điểm)
Trang 5Đề lẻ Bài 1 ( 3 điểm, khoanh mỗi ý đúng cho 1 điểm, các trờng hợp khác không cho điểm )
Bài 2 : ( 1 điểm, khoanh vào mỗi từ đúng cho 0,5 điểm )
Khoanh vào D, G
Bài 3: (2đ)
Câu 1 : ( 1 điểm, nối đúng 1 ý cho 0,3 điểm)
A B
Hội Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tục hoặcnhân dịp đặc biệt.
Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu một sự kiện có ý nghĩa
Câu 2 : ( 1 điểm, đặt mỗi câu hỏi đúng cho 0,5 điểm)
a) - nh thế nào ?
b) - vì sao ?
bài 4 : (4đ)
Đảm bảo các yêu cầu sau đợc 4 điểm :
- Viết đợc 1 đoạn văn ngắn theo yêu cầu của đề bài
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ
Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm : 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1 hoặc 0,5