-Về sinh hoạt tổ chuyên môn: Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn theo quy định 2 tuần/lần, thực hiện các buổi sinh hoạt thực sự có hiệu quả, thảo luận tháo gỡ về các bài khó, d[r]
Trang 1TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP
HƯỚNG NGHIỆP TỈNH
TỔ MAY - THÊU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Điện Biên Phủ, ngày 20 tháng 05 năm 2013
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013- 2014
Thực hiện Kế hoạch ngày 12/5/014 của Giám đốc Trung tâm kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Điện Biên về việc hướng dẫn tổng kết công tác tổ chuyên môn năm học
2013 – 2014 Tổ May - Thêu thực hiện báo cáo theo các nội dung như sau:
A ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 - 2014
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Tình hình đội ngũ
- Tổng số tổ viên: 08 đ/c Trong đó: Nam : 01 đ/c; Nữ : 07 đ/c; Dân tộc: 0 đ/c;
- Trình độ chuyên môn: Đại học 8 đ/c
- Đảng viên: 05 đồng chí
- Phân công giảng dạy: Giáo viên Thêu tay 02 đ/c; Giáo viên Cắt may 04 đ/c, 2 giáo viên vừa dạy Thêu vừa dạy Cắt may
2 Thuận lợi
- Tư tưởng của giáo viên trong tổ vẫn ổn định, vững vàng, luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
- Tổ thường xuyên nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của Ban Giám đốc và sự phối kết hợp trong công tác của các tổ chức đoàn thể trong Trung tâm
- Đội ngũ giáo viên ổn định về số lượng, có trình độ chuyên môn, có năng lực
phẩm chất tốt, có tinh thần đoàn kết tương trợ, có ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm, yêu ngành yêu nghề
3 Khó khăn
- Năm học 2013-2014, Trung tâm mở thêm địa diểm mới tại huyện Điện Biên Đông Tổ phải bố trí thêm 2 giáo viên đi dạy xa Đa số giáo viên trong tổ là nữ mà 50% giáo viên phải đi công tác xa, nên có tác động đến tư tưởng vào đầu năm học Các giáo viên không có điều kiện để trao đổi học tập kinh nghiệm lẫn nhau, việc triển khai kế hoạch hoạt động của tổ cũng gặp không ít khó khăn
- Về cơ sở vật chất: Chất lượng máy khâu đã xuống cấp, giáo viên thường xuyên phải sửa máy trong giờ thực hành ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học
- Trình độ nhận thức của phụ huynh và học sinh về việc học nghề còn hạn chế
- Vẫn còn hiện tượng học sinh đi học không chuyên cần ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học
II CÔNG TÁC THAM MƯU CHỈ ĐẠO
- Tổ đã làm tốt công tác tham mưu với Ban Giám đốc về công tác phân công bố trí giáo viên giảng dạy hợp lý, không để xảy ra tình trạng trong cùng một môn nghề có giáo viên tăng tiết và âm tiết
- Các văn bản chỉ đạo của các cấp được triển khai kịp thời đến các tổ viên trong tổ đảm bảo đúng quy định
- Các giáo viên trong tổ đã thực hiện tốt việc sử dụng tiết kiệm vật tư, quản lý và sử dụng có hiệu quả các trang thiết bị máy móc được giao
III NHỮNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM
1 Công tác chính trị tư tưởng
Trang 2- Các tổ viên luôn chấp hành tốt đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước cũng như các nội quy quy chế của Ngành, Trung tâm; yên tâm công tác, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau hoàn thành tốt công việc được giao; chấp hành khá tốt sự phân công của cơ quan;
- Hưởng ứng, tham gia đầy đủ các hoạt động của các đoàn thể trong đơn vị và của ban ngành liên quan phát động,
2 Công tác chuyên môn
2.1 Việc thực hiện chương trình giáo dục và các cuộc vận động
- Năm học 2013 – 2014, tổ May – Thêu được giao nhiệm vụ giảng dạy môn ”Hoạt động giáo dục nghề phổ thông” cho học sinh lớp 11 với hai nghề Cắt may và thêu tay, tại một số trường THPT trong Tỉnh, số liệu học sinh đầu năm biên chế vào lớp do tổ phụ trách như sau:
1 THPT Thành Phố ĐiệnBiên Phủ Thêu tay 1 22 22 3 3
5 PTDTNT THPT huyệnĐiện Biên Thêu tay 2 62 62 60 60
- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung, đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đẩy mạnh phong trào thi đua Hai tốt
- Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra việc thự hiện các nề nếp chuyên môn và các hoạt động phong trào của giáo viên trong tổ
- Tăng cường việc dự giờ thăm lớp, kiểm tra thường xuyên, sinh hoạt tổ chuyên môn để cùng nhau tháo gỡ những khó khăn, tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
- Tham gia với các bộ phận chức năng kiểm tra sĩ số học sinh trong các ngày học
Có biện pháp ngăn chặn kịp thời các tình trạng nghỉ học, bỏ học ở các lớp do tổ phụ trách
2.2. Đánh giá các hoạt động chuyên môn của Tổ
- Về năng lực chuyên môn nghiệp vụ: Các thành viên trong tổ luôn tâm huyết với
nghề, 100% giáo viên trong tổ đều có trình độ đại học, xếp loại chuyên môn từ Khá trở lên, nên chất lượng giảng dạy luôn đảm bảo Duy trì tốt nề nếp chuyên môn như soạn, giảng đảm bảo bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện tốt công tác ra vào lớp, kiểm tra hồ sơ giáo án, dự giờ thường xuyên và định kỳ theo kế hoạch của tổ chuyên môn và Trung tâm; thực hiện nghiêm túc việc gửi điểm, vào sổ điểm theo quy định; nâng cao tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp của người giáo viên
Trang 3- Về khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, khả năng giảng dạy trình chiếu:
100% giáo viên trong tổ có trình độ tin học A trở lên, đa số biết ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng Biết khai thác mạng biết ứng dụng phần mềm hỗ trợ dạy học
- Về đổi mới phương pháp dạy học của đội ngũ: GV trong tổ đã thực hiện việc đổi mới
phương pháp dạy học Kết hợp linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức lớp học Biết vận dụng linh hoạt các kĩ thật dạy học và các phương pháp học tích cực Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học Một số giáo viên đã mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng, tạo sự sinh động trong tiết học, kích thích sự hứng thú cho HS Chất lượng giờ dạy đã được nâng lên, kết quả này cho thấy thấy sự nỗ lực cố gắng, tiến bộ về chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trong tổ
-Về sinh hoạt tổ chuyên môn: Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn
theo quy định 2 tuần/lần, thực hiện các buổi sinh hoạt thực sự có hiệu quả, thảo luận tháo
gỡ về các bài khó, dài, đưa ra các phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng HS, ứng dụng phần mềm hỗ trợ dạy học, khai thác mạng internet, các vấn đề về chuyên môn để có
sự thống nhất trong tổ, triển khai đầy đủ các văn bản chỉ đạo của cấp trên Tổ đã thực hiện sinh hoạt chuyên đề môn Thêu tay với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nghề Thêu tay”, sinh hoạt chuyên đề của nhóm May: “Thiết kế một bài giảng trình chiếu Power - Point trong dạy học nghề Cắt may”
2.3. Kết quả đạt được
- Duy trì sĩ số
Nghề Tổng số HSđầu năm HS giữaTổng số
năm
Tổng số HS cuối năm Chỉ tiêu đạtđược
Số học sinh
bỏ học, chuyển lớp
- Chất lượng giáo dục đạt được từng môn
+ Học lực
Trường Nghề T.Số Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % TB Tỉ lệ % Y,K Tỉ lệ %
TỔNG May 402 129 32,1 264 65,7% 9 2,2% 0 0%
Thêu 318 218 58,1% 94 37,9% 5 3,4% 1 0,6%
+ Kết quả thi Nghề phổ thông
Trang 4TT Trường Nghề
Số đăng ký
Số dự
Đỗ Trượt Bỏ thi Giỏi Khá TB
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
1 THPT TP ĐBP Cắt may 61 60 60 98.4 0 0 1 1.6 42 68.9 18 29.5 0 0
Thêu tay 21 21 21 100 0 0 0 0 16 76.2 5 23.8 0 0
2 THPT Tuần Giáo Cắt may 154 153 153 99.4 0 0 1 0.6 99 64.3 53 34.4 0 0
3 THPT Thanh Nưa Cắt may 55 55 55 100 0 0 0 0 54 98.2 1 1.8 0 0
4 DTNT huyện ĐB Cắt may 39 39 39 100 0 0 0 0 39 100 0 0 0 0
5 THPT PĐG Thêu tay 74 72 72 97.3 0 0 2 2.7 51 68.9 21 28.4 0 0
6 THPT T.Chăn Thêu tay 55 55 55 100 0 0 0 0 53 96.4 2 3.6 0 0
7 THPT Trần Can Thêu tay 72 71 71 98.6 0 0 1 1.4 67 93.1 4 5.6 0 0
8 PTDTNT huyệnĐBĐ Thêu tay 33 33 33 100 0 0 0 0 32 97 1 3 0 0
9 THPT chuyênLQĐ Cắt may 17 17 17 100 0 0 0 0 17 100 0 0 0 0
Tổng cộng: Cắt may 326 324 324 99.4 0 0.0 2 0.6 262 80.4 61 18.7 1 0.3
Thêu tay 318 314 314 98.7 0 0.0 4 1.3 281 88.4 33 10.3 0 0.0
- Đánh giá xếp loại giáo viên
STT Họ và tên
Xếp loại Giờ dạy chuyên môn Hồ sơ viên chức Xếp loại
8 Nguyễn Thị Thịnh Giỏi Tốt Hoàn thành tốt nhiệm vụ
3 Cơ sở vật chất
- Các GV trong tổ đã nghiêm túc thực hiện tiết kiệm vật tư trong quá trình giảng dạy, quản lý và sử dụng tốt cơ sở vật chất, thiết bị được giao
- Chủ động bảo dưỡng, sửa chữa một số thiết bị phục vụ cho giảng dạy
4 Công tác khác
4.1 Công tác đoàn thể
- Tổ chức thăm hỏi cán bộ giáo viên, gia đình cán bộ giáo viên trong TT ốm đau, hay gặp hoạn nạn
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của các đoàn thể trong đơn vị phát động
- Tham gia tích cực các cuộc vận động của Đoàn cấp trên
4.2 Công tác phong trào
- Hưởng ứng và thực hiện khá tốt các phong trào do Ngành và Trung tâm phát động
Trang 5- Tham gia nhiệt tình vào các hoạt động chào mừng ngày 20/10, 20/11 và hoạt động thể thao vào các ngày thứ 2
5 Công tác thi đua
Ngay từ đầu năm học, Tổ đã tiến hành triển khai kịp thời đầy đủ công tác thi đua năm học đến các giáo viên để giáo viên nắm được đầy đủ những quy định, các hình thức, đối tượng và tiêu chuẩn khen thưởng cụ thể, trên lĩnh vực công tác của mình để có kế hoạch và hướng phấn đấu nhằm đạt được chỉ tiêu đã đăng ký Vì vậy phòng trào thi đua của tổ được các giáo viên hưởng ứng rất sôi nổi Kết quả bình xét thi đua học kỳ I như sau:
5.1 Tập thể:
- Tập thể lao động tiên tiến: 01 (Tổ May - Thêu) Đề nghị Giám đốc Sở khen.
5.2 Cá nhân:
a) Danh hiệu thi đua
Chính quyền Công đoàn
b) Hình thức khen thưởng:
- Bằng khen của UBND Tỉnh và của Bộ GD-ĐT: Không
- Giấy khen của Giám đốc Sở GD-ĐT: Gồm 01 cá nhân
+ Vũ Thị Huyền
- Giấy khen của Giám đốc Trung tâm: Gồm 02 cá nhân
+ Ngô Thị Luyến
+ Vũ Thị Hằng
- Công đoàn Trung tâm KTTH-HN: Gồm 05 cá nhân, trong đó
+ Giỏi việc trường đảm việc nhà (do Ban nữ công bình xét): Gồm 03 cá nhân
Hoàng Mỹ Dung
Vũ Thị Huyền
Vũ Thị Hằng + Hoạt động phong trào của đơn vị: Gồm 02 cá nhân
Hoàng Thị Tình Nguyễn Thị Thịnh
6 Những tồn tại, hạn chế
6.1 Tồn tại, hạn chế
Trang 6- Tỷ lệ duy trì sĩ số không cao, vẫn còn học sinh chưa nhận thức đúng về môn giáo dục Nghề phổ thông., chưa chấp hành tốt về nội quy (trang phục học đường), chưa chuyên cần trong học tập còn nghỉ học nhiều
- Chất lượng tự học, tự bồi dưỡng của các thành viên trong tổ không đồng đều làm cho việc nhân điển hình tiên tiến chưa rộng khắp
- Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã có xong chưa thực sự thành thạo nên không phát huy hết hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy
- Việc chấp hành quy định về trang phục của học sinh và giáo viên có thời điểm chưa tốt
- Công tác báo cáo, cập nhật điểm hàng tháng của giáo viên đi công tác tại các điểm trường trong học kỳ I còn chưa kịp thời (cô Hằng, thầy Dũng)
- Việc quản lý, sử dụng trang thiết bị dạy học của giáo viên có thời điểm không tốt (cô Thịnh)
- Vẫn còn giáo viên chưa thực hiện nghiêm túc việc quản lý học sinh trong các giờ thực hành (học sinh nói chuyện riêng, sử dụng điện thoại, ăn quà vặt trong lớp)
6.2 Nguyên nhân
- Do học sinh chuyển trường, bỏ học tại các trường phổ thông Một số học sinh lưu ban đã có chứng chỉ Nghề phổ thông
- Một số giáo viên công tác tự học tự bồi dưỡng chưa cao
- Phòng học chưa được trang bị máy chiếu, mỗi lần dạy giáo viên lại phải mượn máy lắp đặt chỉnh sửa mất nhiều thời gian, chất lượng hình ảnh không tốt dẫn đến giáo viên có tâm lý ngần ngại, ít sử dụng
B PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 - 2015
Căn cứ những yêu cầu của công tác giáo dục và hoàn cảnh thực tế của Trung tâm
Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp Tổ May - Thêu xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm
vụ năm học 2014 - 2015 như sau:
I MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2014 - 2015
1 Mục tiêu chung
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và cuộc
vận động “Hai không” tạo chuyển biến mới trong phong trào “Xây dựng trường học
thân thiện học sinh tích cực” gắn với yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,
tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
- Tăng cường các biện pháp quản lý gắn với yêu cầu tiếp tục quán triệt và vận
dụng chuẩn kiến thức, kỹ năng trong đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết qủa học tập, rèn luyện của học sinh
- Nâng cao chất lượng giáo dục, tập trung vào việc giảm tỉ lệ học sinh yếu kém,
học sinh bỏ học, chăm lo bồi dưỡng nâng tỉ lệ học sinh đạt học lực Khá, Giỏi
- Đổi mới phương thức giáo dục Nghề phổ thông theo hướng lồng ghép và tích
hợp, chú trọng giáo dục kỹ năng cho học sinh
2 Mục tiêu cụ thể
a) Về kết quả giáo dục và giảng dạy
- Duy trì sĩ số: 95%
- Học sinh được thi cấp chứng chỉ nghề đạt: 90 - 95%
b) Chỉ tiêu chất lượng các bộ môn:
- Học lực: 95% đạt trung bình trở lên
- Kết quả thi nghề: 90% học sinh thi cấp chứng chỉ nghề đạt Khá - Giỏi
Trang 7c) Về thi đua:
- Tiếp tục phấn đấu Danh hiệu Tổ “Tổ Lao động Tiên tiến”.
- Phấn đấu về chuyên môn có từ 3 - 4 Giáo viên Giỏi cơ sở; 70% GV đạt Danh hiệu Lao động Tiên tiến
- Phấn đấu có từ 1-2 đồng chí đạt Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở
II CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1 Tổ chức nhân sự
- Tích cực tham mưu đổi mới cơ chế quản lý, không ngừng nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ, đảm bảo điều kiện tốt cho lực lượng sư phạm phát triển mạnh về qui mô và chất lượng Mỗi thầy cô giáo không ngừng nâng cao lòng yêu nghề, tinh thần
tự học và sáng tạo trong quá trình tổ chức hướng dẫn học sinh học tập
- Xây dựng định mức cho giáo viên
Nghề GV hiện có
Tiết kiêm nhiệm
Tiết định mức Tiết thực dạy Số lớp
Chức
- Dự kiến kế hoạch tuyển sinh
S
T
Thực hiện năm học 2013-2014
Kế hoạch năm học 2014-2015 Lớp Học sinh Lớp Học sinh
3 THPT Thành phố ĐiệnBiên Phủ Thêu tay 1 21 1 21
- Dự kiến phân công giáo viên giảng dạy ở các điểm trường
Trang 8Địa điểm Học kỳ I Học kỳ II
Huyện Điện Biên Đông Trần Thị Ái Vân Ngô Thị Luyến Huyện Tuần Giáo Nguyễn Thị ThịnhHoàng Thị Tình Nguyễn Thị ThịnhHoàng Thị Tình
Cụm lòng chảo thành phố
Điện Biên Phủ
Vũ Thị Hằng Đặng Văn Dũng
Vũ Thị Huyền Ngô Thị Luyến Hoàng Mỹ Dung
Trần Thị Ái Vân Hoàng Mỹ Dung
Vũ Thị Hằng Đặng Văn Dũng
Vũ Thị Huyền
2 Công tác chuyên môn
- Mỗi giáo viên tiếp tục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
- Thực hiện nghiêm túc và đúng chỉ tiêu dự giờ thăm lớp hàng ngày, hàng tuần,
hàng tháng để nắm bắt tình hình dạy-học và đề ra các biện pháp quản lý chỉ đạo cho phù hợp với thực tiễn trong đơn vị
- Ngoài việc kiểm tra và dự giờ theo chỉ tiêu, tổ trưởng Chuyên môn thường xuyên
tăng cường kiểm tra đột xuất để nắm được thực trạng tình hình việc dạy và học của thầy
và trò
- Tiếp tục củng cố kỷ cương, nề nếp trong kiểm tra đánh giá, thi cử, đảm bảo khách quan, chính xác, công bằng
- Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học gắn với kiểm tra đánh giá thông
qua đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ, thăm lớp, chú trọng thảo luận, tổ chức rút kinh nghiệm, thao giảng Hướng dẫn giáo viên bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng để nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục
- Gắn việc áp dụng các biện pháp truyền thống với các phương pháp ứng dụng
CNTT và các thiết bị dạy học để giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ bài và rèn kỹ năng thực hành cho học sinh
- Duy trì công tác kiểm tra thường xuyên và định kỳ đối với việc xây dựng và quản lý hồ sơ công tác bồi dưỡng giáo viên theo quy định
- Nhận thức được tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ trước yêu cầu đổi mới chung của ngành giáo dục; trên cơ sở những thành tích đã đạt được trong thời gian qua; tổ sẽ tiếp tục khắc phục những khó khăn phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
C ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ
- Đề nghị Ban giám đốc có kế hoạch tuyển sinh các nghề cho phù hợp để tránh tình trạng bất cân đối giữa các nghề
- Xin in một số tranh ảnh (Ao) phục vụ cho quá trình giảng dạy
Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2013 - 2014 của tổ May - Thêu Tổ mong nhận được sự quan tâm chỉ đạo của Ban Giám đốc Trung tâm.
TỔ TRƯỞNG Trần Thị Ái Vân