BAO CAO TONG KET CONG TAC PHO CAP XA VINH CHAP GIAIDOAN 20102009

- Để làm tốt các mục tiêu về PCGD THCS, công tác PCGD (MC), phổ cập giáo dục đúng độ tuổi, công tác huy động và duy trì số lượng, nâng cao chất lượng giáo dục, tăng trưởng CSVC và các[r]

UBND XÃ VĨNH CHẤP Cệ̃NG HÒA XÃ Hệ̃I CHỦ NGHĨA VIậ́T NAM BAN CHỈ ĐẠO PHễ̉ CẬP Đụ̣c lọ̃p – Tự do – Hạnh phúc

Số: /BC-BCĐPC Vĩnh Chấp, ngày thỏng 9 năm 2010

BÁO CÁO

Tễ̉NG KẾT CễNG TÁC PHễ̉ CẬP GIAI ĐOẠN 2001-2009

A Tễ̉NG KẾT QUÁ TRèNH THỰC HIậ́N CÁC MỤC TIấU PCGD THCS

I Đặc điểm tỡnh hỡnh

Vĩnh Chấp là một trong 22 xã, thị trấn thuộc huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị nằm ở phía Đông Bắc huyện Vĩnh Linh phía Đông giáp xã VĩnhTú, phía Nam giáp xã Vĩnh Long, phía Tây giáp xã Vĩnh Khê, phía Bắc giáp với xã Sen Thuỷ huyện Lệ Thuỷ tỉnh Quảng Bình Núi đến Vĩnh Chấp là nói đến mảnh đất có truyền thống anh dũng kiên cờng trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc và đánh bại cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ Con ngời Vĩnh Chấp có truyền thống lao động cần cù, bản chất thật thà lơng thiện, giàu lòng hiếu học

Về kinh tế Vĩnh Chấp là một trong những xã đang còn gặp nhiều khó khăn bởi địa hình bán sơn địa Cuộc sống của ngời dân phần lớn phụ thuộc vào nông nghiệp Chính vì thế trong những năm qua đợc sự quan tâm của Đảng, của nhà nớc, sự chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, sự tài trợ của các tổ chức phi Chính phủ đã đa nền kinh tế quê nhà ngày càng khởi sắc Do vậy, tình hình xã hội đợc ổn định, đời sống nhân dân đợc nâng cao

Về văn húa giỏo dục Đảng bộ và chớnh quyền luụn nhận thức sõu sắc ý nghĩa tầm quan trọng về nhõn tố con người Cụng tỏc giỏo dục đào tạo cú nhiều chuyển biến tớch cực Từ lịch sử truyền thống và những tiềm năng thế mạnh hiện cú, Đảng bộ và nhõn dõn xó Vĩnh Chấp đang tự tin bước vào thời kỳ phỏt triển mới

II Cụng tỏc chỉ đạo của cấp ủy Đảng, HĐND, UBND

Để chỉ đạo và thực hiện tốt cụng tỏc PCGD, địa phương đó quỏn triệt cỏc văn bản chỉ đạo của cấp trờn:

- Chỉ thị 40/CT – BCT của Bộ chớnh trị về cụng tỏc PCGD

- Hướng dõ̃n số 706/GD-ĐT-GDTX về việc hướng dõ̃n tụ̉ng kết năm thự hiện mục tiờu PCGD

- Văn bản số 1976 UBND Huyện Vĩnh Linh về việc 10 năm thực hiện cụng tỏc PCTHCS

- Văn bản số 502/ CV – UBND Huyện Vĩnh Linh về việc tụ̉ng kết 10 năm PCGD

- Cụng văn số 170 HD/PCGD-ĐT Vĩnh Linh về kế hoạch tụ̉ng kết 10 năm PCGD

Đụ̀ng thời đó xõy dựng kế hoạch phụ̉ cập và thực hiện cỏc NQ Đảng ủy, HĐND

từ những năm 2000 đến nay để chỉ đạo thực hiện

- Đó thành lập Ban chỉ đạo PC và hàng năm kiện toàn BCĐ BCĐ do đụ̀ng chớ Chủ tịch UBND làm trưởng ban Đụ̀ng chớ Hiệu trưởng THCS làm phú ban, cỏc đụ̀ng chớ phụ trỏch phụ̉ cập ở cỏc trường làm thư ký

Cỏc thành viờn ban chỉ đạo gụ̀m:

- Cỏc đụ̀ng chớ Hiệu trưởng TH, MN: Chịu trỏch nhiệm thực hiện điều tra, chỉ đạo lập sụ̉ phụ̉ cập, tụ̉ chức huy động và duy trỡ số lượng trong độ tuụ̉i tới trường và duy trỡ

- Khối mặt trận: MT, Đoàn TN, Hội PN phối hợp trong công tác vận động, hổ trợ động viên các học sinh có hoàn cảnh khó khăn về vật chất và tinh thần

- Các ban ngành khác: Phối hợp trong công tác điều tra, nắm số liệu, bổ sung số liệu

III Công tác tham mưu

1) Phát triển mạng lưới giáo dục:

Về cơ bản, hệ thống giáo dục ở Vĩnh Chấp được phát triển khá đồng bộ

- Về giáo dục chính quy:

+ 1 trường MN với 8 lớp hàng năm huy động từ 175 đến 200 cháu

+ 1 trường TH với 18 lớp hàng năm huy động từ 350 đến 400 học sinh

+ 1 trường THCS với 12 lớp: hàng năm huy động từ: 350 đến 450 học sinh

- GD không chính quy: Đã xây dựng và đưa vào sử dụng 13 Trung tâm học tập cộng đồng

- Có Hội khuyến học ở xã và chi hội khuyến học ở các làng văn hóa, Hợp tác xã

- CSVC: Khối MN, TH, THCS đảm bảo cho học sinh học 2 ca/ngày

Cơ bản có các phòng học bộ môn , phòng thư viện, TB Trường TH, THCS đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1 và đang phấn đấu đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2

- MN đang trong lộ trình xây dựng trường chuẩn QG

2) Đội ngũ cán bộ, giáo viên: Đến thời điểm báo cáo :

- Khối MN: 19 đ/c: Đạt chuẩn 100% (trong đó trên chuẩn 16 đ/c chiếm 84 %)

- Khối TH: 31đ/c: đạt chuẩn 100% (trong đó trên chuẩn: 22 đ/c chiếm 71%)

- Khối THCS: 33 đ/c: Đạt chuẩn 100% ( trong đó trên chuẩn 21 đ/c chiếm 64%)

Cơ cấu giáo viên nhìn chung tương đối đồng bộ hợp lý

- Đã bố trí đội ngũ chuyên trách công tác PCGD có kinh nghiệm

3) Tổ chức lớp, huy động học sinh PC.

Hàng năm HĐGD và BCĐ đã lên kế hoạch và phân công huy động số HS trong

độ tuổi đến lớp đạt cao Từ 98% đến 100% theo từng độ tuổi Số không tham gia học chính khóa được vận động vào học năm sau

* Biện pháp nâng cao chất lượng PC:

- Huy động học sinh ngay từ độ tuổi 3 tuổi vào MG, 6 tuổi vào lớp 1 đạt cao( trong 5 năm lại đây là 100%) Số này được tăng cường nâng cao chất lượng ngay trong lớp học, trường học để tránh học sinh bỏ học

Duy trì số lượng ở tất cả các độ tuổi, khối lớp khác: Tạo môi trường GD thân thiện, đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém

- Tuyên truyền nhận thức cho mọi người thông qua các trung tâm học tập cộng đồng, thông qua các địa bàn dân cư (Làng) để mọi người có trách nhiệm thực hiện luật giáo dục và bảo vệ quyền trẻ em được đến trường, được giáo dục

- Tổ chức vận động hổ trợ vật chất cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn được tới trường (ủng hộ áo quần, sách vở, giảm một số khoản thu)

V Kinh phí thực hiện PCGD

1) Kinh phí từ 2001 đến nay

- Kinh phí điều tra phổ cập hàng năm được Phòng GD-ĐT cấp, đồng thời có sự hổ

trợ từ nguồn XHH và ngân sách địa phương

VI Kết quả đạt được: (Bảng kèm)

VII.Bài học kinh nghiệm Đề xuất kiến nghị

1)Bài học kinh nghiệm:

- Để đạt được kết quả cao về các mục tiêu PCGD, trước hết phải tạo ra sự đồng bộ

và quyết liệt công tác chỉ đạo từ ban chỉ đạo và ngành giáo dục huyện, đến ban chỉ đạo PCGD ở xã và quyết tâm thực hiện của trường học và các lực lượng giáo dục

- Công tác tuyên truyền sâu rộng trong cán bộ nhân dân và học sinh về mục tiêu giáo dục và công tác PCGD theo tinh thần Nghị quyết 41 của Quốc Hội khóa X và các văn bản, Chỉ thị Nghị quyết chỉ đạo khác làm cho mọi người, mọi thành viên hiểu có trách nhiệm thực hiện, trong đó đối tượng chủ yếu là từng gia đình, bố mẹ và trẻ em

- Xây dựng chu đáo kế hoạch, chỉ đạo điều tra tổng hợp số liệu phải chính xác đầy

đủ, hợp lệ không chồng chéo số liệu, không bỏ sót đối tượng Hồ sơ phải rõ ràng, đẹp

và cập nhật thường xuyên đòi hỏi tinh thần trách nhiệm, tính tự giác, không làm dối, làm ẩu của những người thực hiện

- Để làm tốt các mục tiêu về PCGD THCS, công tác PCGD (MC), phổ cập giáo dục đúng độ tuổi, công tác huy động và duy trì số lượng, nâng cao chất lượng giáo dục, tăng trưởng CSVC và các phương tiện phục vụ dạy học, đồng bộ nhằm tạo ra hiệu quả thích ứng

- Vai trò chỉ đạo và triển khai thực hiện của Ban chỉ đạo, sự phối hợp thực hiện của CB, GV các nhà trường, các lực lượng giáo dục ở địa phương phải luôn gắn kết kiên trì với quyết tâm cao và được xác định là nội dung trọng tâm của công tác giáo dục địa phương

- Cần phải cụ thể hóa trong phân công phần hành thành viên BCĐ, có sự tổng kết đánh giá cụ thể

- BCĐ và các thành viên (Công an, Tư pháp) cần phối hợp để có số liệu khớp đúng

- Nên tổ chức quản lý hồ sơ phổ cập ở 1 nguồn: tại UBND xã

2) Đề xuất:

- Tổ chức thành một ban chuyên biệt trực tiếp cho UBND xã quản lý, chỉ đạo

- Cử 1 chuyên trách phổ cập có định biên ở xã

- Cần có chế độ kịp thời hợp lý đối với người thực hiện (dạy) và đối tượng (học) của lớp phổ cập để duy trì được tốt

B PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PCGD THCS TRONG THỜI GIAN TỚI.

I Mục tiêu:

- Duy trì kết quả phổ cập đã đạt được, nâng cao các tiêu chuẩn trong PCGD THCS một cách vững chắc

- Huy động duy trì số lượng học sinh từ nhóm MG 3->5 tuổi và học sinh TH đến THCS

- Nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng PCGD THCS, chất lượng hồ sơ phổ cập, sử dụng có hiệu quả phần mềm quản lý phổ cập

- Xây dựng đề án, xây dựng bộ hồ sơ điều tra số liệu cho công tác PCGD trung học(THPT)

II Kế hoạch và giải pháp:

- Kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập giáo THCS, phân công và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên Tăng cường công tác lãnh đạo chỉ đạo ở cấp xã và các nhà trường Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho các tầng lớp trong xã hội về công tác PCGD, về quyền chăm sóc bảo vệ trẻ em, về luật giáo dục

- Tổ chức và tham gia bồi dưỡng cho đội ngũ những người làm công tác phổ cập; ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hồ sơ; phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, Ban tư pháp, hộ khẩu và Ban công an về công tác quản lý đối tượng Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tạo mọi điều kiện cho trẻ trong độ tuổi đến trường; có những giải pháp và sự quan tâm đối với học sinh vùng xa, học sinh hộ nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh thuộc diện hộ chính sách Tiếp tục huy động các nguồn lực để xây dựng CSVC theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, hiện đại hóa, xây dựng và đạt trường chuẩn quốc gia giai ở các trường cả hai ngành học Thực hiện tốt Nghị quyết đại hội Đảng

bộ lần thứ 26, Nghị quyết Hội đồng nhân dân, Nghị quyết đại hội giáo dục, quyết tâm thực hiện và đạt kết quả cao trong các chương trình mục tiêu PCGD giai đoạn hai, đưa phong trào giáo dục xã nhà phát triển ngày càng vững chắc, phục vụ trực tiếp cho nền kinh tế xã hội ở địa phương /

TM.BCĐ PHỔ CẬP XÃ VĨNH CHẤP

Trưởng ban

Lê Đức Nam

Bảng 1

KẾT QUẢ CÔNG TÁC PHỔ CẬP TRƯỜNG TH VĨNH CHẤP

TỪ NĂM 2001-2009

Số liệu cụ thể quả các năm (Báo theo 3 chuẩn quy định của PCGDTH)

*Chuẩn 1: (Trẻ 6 đến 11 tuổi)

Năm

TS trẻ

trong

Khuyết tật Chuyển

TS phải PCTH

Đã và đang học

Tỷ

lệ (%)

Bỏ

học

Tỷ

lệ (%) Ghi chú

* Chuẩn 3: (Trẻ 12 đến 14 tuổi)

Năm toàn xã TS trẻ Chết Khuyết tật Chuyển Số phải PCTH xong TH Đã học học TH Đang Tỷ lệ (%)

* Chuẩn 2: (Trẻ vào lớp 1 năm năm về trước) Tỷ lệ đúng độ tuổi

Năm Tổng số Chết Chuyển Số

PCTH

Đang học TH

Tỷ lệ (%) Bỏ học

Bảng 2: KẾT QUẢ CÔNG TÁC PHỔ CẬP TRƯỜNG THCS VĨNH CHẤP

TỪ NĂM 2005-2009 Biểu 1: Phổ cập giáo dục THCS 2005-2009

Năm

Tổng số đối tượng trong độ

tuổi (từ

15-18 tuổi)

Số đối tượng phải phổ cập (trừ KT,

CĐ, chết)

Số người trong độ tuổi từ 15 đến 18 tuổi có bằng tốt

nghiệp THCS vào Phổ thông Bổ túc Tổng cộng Tỉ lệ (%)

Biểu 2: Phổ cập Giáo dục Tiểu học 2005-2009

Năm

Tổng số học sinh hoàn thành CTTH

Số HS hoàn thành CT

TH vào lớp 6

Tỉ lệ (%)

Tổng số

trẻ độ tuổi

11 đến14

Số tuổi độ

tuổi 11-14 hoàn thành CTTH

Tỉ lệ (%)

UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ VĨNH

HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC

= = = =***= = = =

CÔNG TÁC GIÁO DỤC XÃ VĨNH THỦY

Gồm:

+ Tổng kết 5 năm công tác giáo dục: 2005-2010 + Định hướng hoạt động giáo dục: 2010-2015

+ Phương hướng hoạt