hoạt động đảm bảo theo quy định, tổ chức họp để phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong Ban chỉ đạo: * Ban chỉ đạo PCGD giao cho Hiệu trưởng trường Mầm non cơ quan thường trực[r]
Trang 1UBND XÃ AN BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BCĐPC GIÁO DỤC Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Số:21b/ BC-BCĐPCGD An Bình, ngày 22 tháng 03 năm 2012
BÁO CÁO Quá trình triển khai và kết quả thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.
Căn cứ Quyết định số 239/QĐ- TTg ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án phổ cập giáo dục cho trẻ em năm tuổi giai đoạn
2010 -2015
Căn cứ Thông tư số 32/ 2010/ TT- BGDĐT ngày 02/12/ 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi;
Căn cứ kế hoạch 1925/ KH- UBND ngày 18/ 12/ 2010 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Hoà Bình về việc thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi tỉnh Hoà Bình giai đoạn 2010 -2015;
Căn cứ công văn số 130/ HD- SGD&ĐT- GDMN ngày 26/ 01/ 2011 của
Sở GD&ĐT Hoà Bình về việc hướng dẫn thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ ẹm năm tuổi tỉnh Hoà Bình giai đoạn 2011- 2012;
Căn cứ kế hoạch số 02/KH-UBND ngày 24/02/2011 của Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ về việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010-2015;
Căn cứ Kế hoạch số 26/KH-PC ngày 28/3/2011 của UBND xã An Bình về phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi xã An Bình giai đoạn 2010-2015;
Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xã An Bình báo cáo quá trình triển khai và kết quả thực hiện phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi năm học 2011
-2012 như sau:
Phần thứ nhất ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
I ĐẶC ĐIỂM CHUNG
1 Địa lý, dân cư
An Bình là một xã vùng sâu của huyện Lạc Thuỷ, là xã vùng đặc biệt khó
khăn thuộc vùng 135, giao thông đi lại khó khăn, địa bàn rộng , dân cư sống giải dác không tập chung, một số thôn ở khá xa trung tâm, mật độ dân số không đồng đều, thôn thì quá đông thôn thì quá ít, trong xã có nhiều trường đóng trên địa bàn, điều kiện kinh tế của nhiều hộ dân còn khó khăn, kinh tế chủ yếu là sản xuất nông nghiệp, không có nghề phụ, chủ yếu là trồng trọt và chăn nuôi mang tính nhỏ lẻ DiÖn tÝch kho¶ng 30 km, dân số chủ yếu là dân tộc Kinh và dân tộc
Trang 2Mường; Dõn tộc Mường chiếm tỷ lệ 51%, dõn tộc Kinh chiếm tỷ lệ 48%, cũn lại
là cỏc dõn tộc khỏc Xó được chia làm 19 thụn
2 Kinh tế, chớnh trị, văn hoỏ xó hội.
Cựng với sự phỏt triển kinh tế chung của toàn huyện, nền kinh tế xó An Bỡnh phỏt triển đồng đều, đời sống của nhõn dõn ngày càng được nõng lờn, thu nhập bỡnh quõn đầu người đạt trờn 14 triệu đồng/năm, toàn xó cũn 810 hộ nghốo
Sự nghiệp giỏo dục luụn được sự quan tõm đặc biệt, cỏc cấp cỏc ngành tạo điều kiện cho giỏo dục phỏt triển Toàn xó cú 02 trường Mầm non; 02 trường Tiểu học; 01 trường THCS; 01 trường THPT
Quy mụ trường và lớp Mầm non trong năm học 2011-2012 gồm:
- Tổng số: 02 trường
- Tổng số 27 nhúm, lớp với 533 chỏu Trong đú:
+ Nhúm trẻ: 13 nhúm với 201/389 chỏu; đạt 52,07%
+ Lớp mẫu giỏo: 14 lớp với 334/337chỏu; đạt 99,11%
+ Riờng trẻ 5 tuổi 06 lớp với 100/100 chỏu đạt 100% so với độ tuổi Trong
đú cú 03 chỏu học nhờ trường khỏc 1 chỏu học ở Nho Quan, 1 chỏu học ở Đồng Mụn, 1 chỏu học ở Hà Đụng
- Thực hiện đổi mới chương trỡnh giỏo dục mầm non ở cả 02 trường mầm non trong xó, nõng cao chất lượng chăm súc nuụi dưỡng giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống dưới 8%
II THUẬN LỢI, KHể KHĂN KHI THỰC HIỆN PCGDMN CHO TRẺ 5 TUỔI
1 Thuận lợi:
- Cụng tỏc phổ cập giỏo dục và XDXH học tập thường xuyờn nhận được sự
quan tõm của Đảng uỷ - UBND và cú sự phối hợp thực hiện của cỏc đoàn thể ở địa phương
- Điều kiện kinh tế cú nhiều chuyển biến tớch cực, hạ tầng cơ sở tương đối phỏt triển
- Phong trào giỏo dục của xó phỏt triển cơ sở vật chất của cỏc nhà trường trong xó những năm gần đõy được đầu tư xõy dựng theo hướng kiờn cố hoỏ chuẩn hoỏ, cỏc trường trong xó thường xuyờn phối hợp trong việc thực hiện nhiệm vụ phổ cập giỏo dục
- Các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền các cấp từ xã đến các thôn đều nhận
thức đầy đủ về mục đích yêu cầu và tác dụng của công tác PCGD nên đã quan tâm tạo điều kiện cho nhà trờng thực hiện nhiệm vụ điều tra và vận động học sinh
ra lớp và thực hiện tốt công tác PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi
- Nhân dân đã có chuyển biến về nhận thức.
- Lãnh đạo các thôn nhiệt tình kết hợp với giáo viên và cộng tác viên trong
việc điều tra
Trang 32 Khú khăn:
- Địa bàn rộng, dõn cư phõn bổ khụng đồng đều, đời sống kinh tế một bộ phận nhõn dõn cũn gặp nhiều khú khăn
- Xó cú 02 trường mầm non cú 09 điểm trường với 27 nhúm, lớp, cỏc điểm
xa trung tõm xó, một số diện tớch cũn trật hẹp nờn khú tỏch độ tuổi để dạy theo chương trỡnh giỏo dục mầm non và đầu tư xõy dựng cơ sở hạ tầng và trang thiết
bị, đồ dựng ngoài trời
- Kinh phớ đầu tư cho cụng tỏc phổ cập cũn hạn hẹp, nờn việc thực hiện cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi chưa thật kịp thời
- Cỏn bộ làm cụng tỏc phổ cập khụng cú chủ yếu là do giỏo viờn kiờm nghiệm vừa dạy học vừa phải đảm bảo công tác PCGD Do vậy công tác phổ cập rất vất vả nhng hiệu quả cha cao
- Kinh phớ cho phổ cập cũn hạn chế chưa đỏp ứng với yờu cầu
Với những thuận lợi và khú khăn như đó nờu, hiện nay cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi của xó An Bỡnh đang là những vấn đề cần
cú sự đầu tư và triển khai đạt hiệu quả để giữ vững tỷ lệ huy động trẻ mẫu giỏo núi chung, trẻ 5 tuổi núi riờng và nõng cao chất lượng chăm súc, giỏo dục trẻ em của đơn vị trong những năm học tiếp theo
Phần thứ hai QUÁ TRèNH TRIỂN KHAI VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI
I- CÁC GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN.
1 Cụng tỏc lónh đạo của cấp uỷ, chớnh quyền.
- Sau khi Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09 thỏng 02 năm 2010 của Chớnh phủ phờ duyệt Đề ỏn phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015 và cỏc văn bản hướng dẫn khỏc về cụng tỏc phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi được ban hành Ban chỉ đạo phổ cập xó An Bỡnh đó chủ động tham mưu với Đảng ủy-HĐND-UND xó và cỏc ban ngành đó ra cỏc văn bản triển khai thực hiện cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi: Nghị quyết số 10/NQ-HĐND ngày 15 thỏng 01 năm 2012 của Hội đồng nhõn dõn xó
An Bỡnh về việc phỏt triển kinh tế - xó hội -An ninh quốc phũng
- Chủ tịch UBND xó chỉ đạo 02 trường Mầm non rà soỏt cỏc điều kiện, tiờu chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi: Phũng học, trang thiết bị trong lớp,
đồ chơi ngoài trời Bỏo cỏo kết quả kiểm tra và lập dự toỏn mua sắm trang thiết bị trong lớp và đồ chơi ngoài trời trỡnh với UBND huyện phờ duyệt, quyết tõm phấn đấu xó An Bỡnh được cụng nhận đạt chuẩn phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi vào thời điểm thỏng 4 năm 2012
- Thực hiện Nghị định số 49/201/NĐ-CP ngày 14/5/2010 của Chớnh phủ Quy định về miễn giảm học phớ, hỗ trợ chi phớ học tập và cơ chế thu, sử dụng học phớ đối với cỏc cơ sở Giỏo dục thuộc hệ thống giỏo dục quốc dân từ năm học
2011 - 2012 đến năm học 2014 - 2015 và thụng tư liờn tịch số
Trang 429/2011/TTLT-BGD&ĐT-BTC ngày 15/7/2011 của Bộ GD&ĐT và Bộ Tài chính Hướng dẫn thực hiện chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em 5 tuổi ở các cơ sở GDMN theo Quy định tại Quyết định số 239/QĐ-TTG ngày 09 thánh 02 năm 2010 của Thủ Tướng Chính Phủ Phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015 Trường mầm non thực hiện rà soát các đối tượng được hưởng các chế độ và hướng dẫn làm hồ sơ theo đúng quy định
2 Xây dựng kế hoạch thực hiện.
Khi nhận được Kế hoạch số 02/KH-UBND ngày 24 tháng 02 năm 2011 của UBND huyện Lạc Thủy về việc thực hiện phổ cập Giáo dục mầm non cho trẻ
em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015, Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục đã tham mưu với UBND xã xây dựng kế hoạch số 26/KH-PC ngày 28/3/2011 của UBND xã An Bình về phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi xã An Bình giai đoạn 2010-2015 và
tổ chức thực hiện theo kế hoạch, kế hoạch đã được thông qua các ngành liên quan với sự thống nhất cao trong tập thể Ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch phổ cập GDMN cho trẻ năm tuổi theo từng năm để triển khai thực hiện trên cơ sở các mục tiêu của giai đoạn 2010- 2015
+ Kế hoạch năm 2010- 2011 ( số KH 14):
Mục tiêu củng cố trường lớp, đảm bảo 100% trẻ 5 tuổi đến lớp; Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục đối với các lớp mầm non năm tuổi, tiếp tục thực hiện các biện pháp phòng chống SDD, phòng chống béo phì, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng xuống dưới 9% đảm bảo 100% giáo viên dạy lớp mầm non năm tuổi đạt trình độ chuẩn đào tạo, 50% giáo viên dạy lớp 5 tuổi đạt trình độ trên chuẩn; Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi cho các lớp Mầm non năm tuổi, có đủ phòng học kiên cố cho 100% lớp mầm non năm tuổi
+ Kế hoạch năm 2011- 2012 ( số KH.479b): Mục tiêu tiếp tục củng cố trường lớp, đảm bảo 100% trẻ 5 tuổi đến lớp và được học 2 buổi /ngày theo chương trình giáo dục mầm non; Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục đối với các lớp mầm non năm tuổi, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng xuống dưới 8,0% Năm học 2011 - 2012 có 100% lớp Mầm non năm tuổi được học Chương trình Giáo dục Mầm non mới; chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ vào lớp 1; đảm bảo 100% giáo viên dạy lớp mầm non năm tuổi đạt trình độ chuẩn đào tạo, 100% giáo viên dạy lớp 5 tuổi đạt trình độ trên chuẩn; trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi cho các lớp Mầm non năm tuổi, có đủ phòng học kiên cố cho 100% lớp mấm non năm tuổi Phấn đấu xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ năm tuổi vào tháng 4 năm 2012
3 Kiện toàn Ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ:
- Kiện toàn Ban chỉ đạo PCGD xã theo quyết định số 47 Trưởng Ban chỉ đạo cấp xã là phó Chủ tịch xã phụ trách văn hóa xã, có 7 ban ngành cùng tham gia: Văn hóa và Thông tin; Y tế; Hội Liên hiệp Phụ nữ xã; Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Ủy ban mặt trận Tổ quốc xã; Cựu chiến binh xã, Hội nông dân tập thể xã; Hiệu trưởng 5 nhà trường; 19 trưởng thôn các hợp tác xã Ban chỉ đạo đã đi vào
Trang 5hoạt động đảm bảo theo quy định, tổ chức họp để phõn cụng nhiệm vụ cụ thể cho cỏc thành viờn trong Ban chỉ đạo:
* Ban chỉ đạo PCGD giao cho Hiệu trưởng trường Mầm non cơ quan thường trực tổ chức thực hiện Kế hoạch phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi xó, tham mưu cho xó về cụng tỏc Phổ cập giỏo dục mầm non, chịu trỏch nhiệm xõy dựng Kế hoạch thực hiện PCGDMN cho trẻ em tuổi năm hàng năm và
in sao cỏc văn bản chỉ đạo Phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi của cấp trờn, ban hành cỏc văn bản chỉ đạo cụng tỏc Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi gửi cho Ban chỉ đạo Phổ cập giỏo dục xó Trường mầm non xõy dựng Kế hoạch thực hiện theo đỳng tiến độ của từng năm
- Triển khai thực hiện kiểm tra cỏc điều kiện, tiờu chuẩn cụ thể và quy trỡnh cụng nhận phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
- Phối hợp với cỏc ban, ngành, UBND xó làm tốt cụng tỏc tuyờn truyền về cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi; tổ chức, kiểm tra, đỏnh giỏ, tổng hợp kết quả thực hiện, định kỳ hàng năm bỏo cỏo Ủy ban nhõn dõn xó
* Cơ quan Y tế: Phối hợp với trường mầm non xõy dựng kế hoạch thực hiện cỏc chương trỡnh dịch vụ y tế, chăm súc sức khỏe, dinh dưỡng lồng ghộp trong đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn mầm non Phối hợp với nhà trường kiểm tra, giỏm sỏt cụng tỏc chăm súc sức khỏe, dinh dưỡng trong trường, lớp mầm non năm tuổi theo cỏc mục tiờu phổ cập; phổ biến kiến thức, kỹ năng và cung cấp dịch vụ chăm súc sức khoẻ tại gia đỡnh, cú biện phỏp phũng chống dịch bệnh xảy
ra trong trường học
* Cỏc Ban ngành Văn húa và Thụng tin; Hội Liờn hiệp Phụ nữ xó; Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh; Ủy ban mặt trận Tổ quốc xó; Hội Khuyến học xó; Cựu chiến binh xó, Hội nụng dõn tập thể xó tổ chức, đoàn thể cỏc cấp tham gia tớch cực phỏt triển giỏo dục mầm non, vận động trẻ em đến lớp, thực hiện Kế hoạch phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Ban chỉ đạo PCGD xó được kiện toàn cú sự tham gia thành phần cỏn bộ quản lý, giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc phổ cập, giao cho Hiệu trưởng trường Mầm non là cơ quan thường trực tham mưu cho Ban chỉ đạo Phổ cập giỏo dục xó Ban chỉ đạo PCGD được kiện toàn là cơ sở quan trọng để tập trung cụng tỏc lónh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi, quyết tõm phấn đấu đạt chuẩn phổ cập GDMN tại thời điểm thỏng 4 năm 2012
4 Đẩy mạnh cụng tỏc tuyờn truyền về mục đớch, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc thực hiện PCGDMN cho trẻ em năm tuổi.
- Tuyờn truyền qua cỏc cuộc họp Hội nghị của xó, của thụn, kết hợp với đài phỏt thanh địa phương để thực hiện
- Đợc sự lãnh đạo của các cấp ủy đảng, sự chỉ đạo của các cấp chính quyền
và sự tham gia của toàn xã hội đối với nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập
- Chú trọng công tác tuyên truyền trong cán bộ, nhân dân về công tác phổ cập giáo dục và xây dựng xã hội học tập
Trang 6- Tạo sự phối hợp giữa các ban, nghành, đoàn thể các thôn và các trờng học trong xã trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức chỉ đạo thực hiện theo kế hoạch đã đề ra
- Ban chỉ đạo PCGD và TTHTCĐ Xã tham mu với Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân tiếp tục chỉ đạo các cấp các ngành thực hiện tốt công tác phổ cập
5 Tổ chức cỏc hội nghị, hội thảo bàn về việc triển khai thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi.
Ban chỉ đạo phổ cập giỏo dục xó đó tổ chức 02 Hội nghị để triển khai cụng tỏc phổ cập GDMN và đỏnh giỏ những mặt đó làm được, chưa làm được về cụng tỏc phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, đối tượng là cỏc thành viờn trong Ban chỉ đạo cấp xó, hiệu trưởng 5 nhà trường, cỏn bộ phụ trỏch cụng tỏc phổ cập; với
số lượng là 90 lượt người tham gia
6 Tập huấn cụng tỏc điều tra, thống kờ, lập hồ sơ PCGDMN cho trẻ 5 tuổi
Ban chỉ đạo đó tiến hành mở 02 lớp tập huấn về cụng tỏc lập hồ sơ phổ cập, cụng tỏc điều tra, xõy dựng biểu mẫu thống kờ và tổng hợp tại đơn vị cơ sở,
cụ thể:
- Ngày 05/4/2011, triển khai cỏc Văn bản, Chỉ thị, Thụng tư, Quyết định của Trung ương, Bộ giỏo dục, tỉnh, sở, huyện và cỏc kế hoạch chỉ đạo hướng dẫn vệc thực hiện cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010- 2015 với số người tham gia 90 người
- Ngày 15/10/2011 ban chỉ đạo đó tập huấn cho cỏn bộ giỏo viờn làm cụng tỏc điều tra, lập hồ sơ và cỏc biểu mẫu phổ cập phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ
em 5 tuổi với số người tham gia 75 người
7 Chỉ đạo thực hiện chương trỡnh GDMN mới.
Trường đó chỉ đạo thực hiện chương trỡnh GDMN theo đỳng hướng dẫn của Sở GD&ĐT, Hướng dẫn số 433/GD&ĐT ngày 26/8/2010 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012, 02 nhà trường đó chỉ đạo 27 nhúm, lớp thực hiện chương trỡnh giỏo dục mầm non đạt 100% nhúm, lớp
- Tổ chức cụng tỏc kiểm tra việc thực hiện chương trỡnh GDMN mới ở 100% nhúm, lớp thụng qua cỏc đợt kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ năm học, thanh tra chuyờn đề và thanh tra toàn diện của Phũng GD& Đào tạo
- Nhà trường tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng chuyờn mụn thực hiện chương trỡnh GDMN mới, xõy dựng kế hoạch thực hiện theo từng chủ đề phự hợp với thực tế nhúm, lớp, tổ chức kiến tập dự giờ trao đổi kinh nghiệm trong tổ chức cỏc hoạt động dạy trẻ
- Tổ chức giao lưu học hỏi tại Trường mầm non Thị trấn Chi Nờ
8 Tăng cường cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng GV mầm non, đặc biệt quan tõm đến giỏo viờn dạy lớp 5 tuổi
- Cử giỏo viờn đi đào vượt chuẩn là 15 người
Trang 7- Lựa chọn giỏo viờn cú trỡnh độ cú năng lực và đạt trỡnh độ chuẩn và vượt chuẩn dạy lớp 5 tuổi
- Tiếp tục tạo điều kiện cho giáo viên đi học các lơp đào tạo vợt chuẩn đặc biệt là giáo viên dạy lớp 5 tuổi để nâng cao trinh độ chuyên môn
9 Thực hiện chế độ chớnh sỏch đối với GV mầm non và những người tham gia làm cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi
- Giỏo viờn dạy lớp 5 tuổi hưởng chế độ chớnh sỏch: 12/12 người Đối với giỏo viờn biờn chế được hưởng đầy đủ cỏc chế độ theo quy định hiện hành Đối với giỏo viờn Hợp đồng theo NQ 148 được hưởng lương theo bằng cấp từ thỏng 1 năm 2011 đến nay
Hợp đồng 161tổng thu nhập 1.646.000đ /người/thỏng
HĐ huyện; tổng thu nhập 1.256.000đ /người/thỏng
- Việc chi trả kinh phớ đối với Người tham gia làm cụng tỏc phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi 2.748.000.đ
10 Tăng cường cụng tỏc kiểm tra việc triển khai thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi.
- UBND xó ra Quyết định thành lập đoàn tự kiểm tra thực hiện cụng tỏc phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi trước thời điểm Ban chỉ đạo huyện về kiểm tra cụng nhận
- Ban chỉ đạo PCGD đó tổ chức kiểm tra việc thực hiện cụng tỏc phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi tại xó, vào thời điểm thỏng 3 hàng năm; số lần kiểm tra 02 lần; 01 lần kiểm tra kỹ thuật và 01 lần kiểm tra đề nghị huyện cụng nhận
xó An Bỡnh đạt chuẩn phộ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi; thành phần tham gia đoàn kiểm tra gồm cú Ban chỉ đạo PCGD xó và đại diện cỏc Ban ngành trong xó
11 Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, cỏc trang thiết bị.
Trong 3 năm từ 2010 đến nay sau khi cú quyết định 239 của Chớnh phủ
To n xà ó đó đầu tư 1.262.000.000 đồng chủ yếu là chơng trình cứng hoá Trờng lớp học với 4 phòng học
Với nhân dân trong 3 năm đã thực hiện và ủng hộ mua sắm trang thiết bị trong lớp phục vụ cho việc giảng dậy nh ti vi đầu đĩa VCD ớc tính 120.000.000đồng giúp cho việc dạy và học có hiệu quả
- Mua sắm 5 bộ thiết bị v à đồ chơi theo 124 danh mục đồ dựng đồ chơi -thiết bị dạy học tối thiểu
12 Đẩy mạnh cụng tỏc xó hội húa giỏo dục, huy động cỏc nguồn lực đầu tư cho GDMN và thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi.
(Từ 2010 đến 2012.)
- Tổng kinh phớ: 1.382.000.000 đồng
- Huy động từ cỏc nguồn:
+ Chương trỡnh mục tiờu: 0
+ Kiờn cố húa trường lớp: 1.262.000.000đ
+ Ngõn sỏch nhà nước:
+ Cỏc dự ỏn : 0
+ Cụng tỏc xó hội húa: 120.000.000đ
Trang 813 Tổ chức sơ kết, tổng kết, giao ban đối với PCGDMN cho trẻ 5 tuổi.
- Ban chỉ đạo đã tổ chức sơ kết 6 tháng đầu năm để đánh giá quá trình thực hiện công tác phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi và rút kinh nghiệm để thực hiện 6 tháng cuối năm hàng năm
- Tổ chức tổng kết 1 năm để đánh giá việc thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi và có phương hướng thực hiện cho những năm tiếp theo
II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1 Kết quả củng cố và phát triển ngành học GDMN
1.1 Phát triển quy mô trường lớp
- Tổng số trường mầm non trong xã; 02 trường
- Số điểm trường: 09 điểm
- Tổng số nhóm, lớp: 27 ( trong đó số nhóm trẻ; 13 nhóm, số lớp mẫu giáo;
14 lớp)
- Riêng lớp mẫu giáo 5 tuổi: 06 lớp
1.2 Xây dựng, phát triển đội ngũ.
- Tổng số CBQL, GV, NV (Trong đó: Biên chế 43, hợp đồng 34.); Trình độ: Đại học 7, cao đẳng 19, Trung cấp 47, Sơ cấp 2, Chưa qua đào tạo 2
- CBQL; 06 (Trong đó: Biên chế 06); Trình độ: Đại học 02, Cao đẳng 01; Trung cấp 03
- Giáo viên: 63 người Trong đó:
+ Biên chế 37; hợp đồng 16 người
+ Trình độ: Đại học 05; Cao đẳng 15; Trung cấp 41; Sơ cấp 02 (cô nuôi)
- Nhân viên: 08 người Trong đó:
+ Hợp đồng 68: 02 người;
+ Hợp đồng ngắn hạn: 06 người
+ Trình độ : Cao đẳng 02; Trung cấp 04: Chưa qua đào tạo 02 (Bảo vệ )
- Tổng số giáo viên dạy lớp mẫu giáo 5-6 tuổi: 12 người (Biên chế: 05 người; hợp đồng: 07 người)
- Trình độ đào tạo: Cao Đẳng 06 người; Trung cấp 06 người
1.3 Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
Tổng số phòng học: 26 , Trong đó: Phòng Kiên cố 20; Phòng học tạm 6
1.4 Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ
- Số trường thực hiện chương trình GDMN mới trong xã ; 2 trường
- Số nhóm, lớp thực hiện CTGDMN mới: 27 nhóm, lớp
- Trẻ học 2 buổi/ngày: 533 cháu
- Trẻ được tổ chức ăn bán trú: 415cháu
- Tỷ lệ chuyên cần: 488/533 trẻ, tỷ lệ 92%
Trang 9- Trẻ được khám sức khỏe định kỳ: 533/533 trẻ, tỷ lệ 100%
- Trẻ được theo dõi sức khỏe: 533/533 trẻ, tỷ lệ 100%
Trẻ SDD thể thấp còi: 41/533 trẻ, tỷ lệ 7,7 % Trẻ SDD thể nhẹ cân: 44/533 trẻ, tỷ lệ 8,3%
- Việc thực hiện chế độ chính sách đối với trẻ:
Trong đó:
+ Trẻ được cấp bù học phí: đang thực hiện + Trẻ được hỗ trợ kinh phí học tập: 282/282 cháu; đạt 100%
+ Trẻ được hỗ trợ ăn trưa: 98/100 đạt 98% ( 2 trẻ học ngoài tỉnh nên không được hỗ trợ ăn trưa)
2 Kết quả đạt được so với các tiêu chuẩn quy định tại Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02/12/2010 của Bộ GD&ĐT.
2.1 Tiêu chuẩn 1: Cơ sở vật chất.
- Có đủ phòng học kiên cố cho các lớp mẫu giáo 5 tuổi; Tổng số 6/6 lớp; kiên cố 6 phòng
- Có đủ thiết bị dạy học tối thiểu để thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới
* Đánh giá: Đạt chuẩn
2.2 Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giáo viên
- Tổng số: 12 Giáo viên dạy lớp 5 tuổi
Trong đó:
Đại học: 01 người
Cao đẳng: 05 người
Trung cấp: 06 người
Biên chế: 05 người
Hợp đồng: 07 người
- Xếp chuẩn nghề nghiệp; 12/12 giáo viên xếp loại xuất sắc
- Sắp xếp bố trí giáo viên dạy lớp 5 tuổi; 2 giáo viên/lớp
- Chế độ của giáo viên dạy lớp 5 tuổi đảm bảo chế độ cho giáo theo quy định của nhà nước
* Đánh giá: Đạt chuẩn
2.3 Tiêu chuẩn 3: Chất lượng, chăm sóc giáo dục trẻ
Trang 10- Trẻ em 5 tuổi trong địa bàn được hưởng chế độ, chính sách theo quy định hiện hành, được chăm sóc giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non mới, trẻ
em dân tộc được chuẩn bị Tiếng Việt trước khi vào lớp 1
- Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp đạt 100/100 cháu đạt 100%
- Tổng số lớp bán trú 6/6 lớp; đạt 100%
- Trẻ ăn bán trú: 100/100 trẻ; đạt 100%
- Tỷ lệ chuyên cần đạt 95/100 đạt 95%
- Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 8/100 trẻ, chiếm 8% Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi 7/100 chiếm 7% Trẻ em 5 tuổi ra lớp, được học 2 buổi/ngày theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ GD& ĐT ban hành; 100/100 cháu đạt tỷ
lệ 100%
- Trẻ được hưởng chế độ ăn trưa số tiền 37.094.000đ
* Đánh giá: Đạt chuẩn
3 Những tấm gương điển hình trong việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
Những tấm gương điển hình đã có nhiều đóng góp trong công tác chỉ đạo, điều tra thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi trong địa bàn xã
Ông: Bùi Đại Dương trưởng ban chỉ đạo PCGD xã An Bình
Ông: Đinh Hữu Tính Phó trưởng ban chỉ đạo PCGD xã An Bình
Ông: Bùi Tống Dương thư ký ban chỉ đạo PCGD xã An Bình
Bà: Đinh Thị Xuyên Hiệu trưởng trường Mầm non A An Bình
Bà: Đinh Thị Hiền Phó hiệu trưởng trường Mầm non A An Bình
Bà: Bùi Thị Ninh Giáo viên trường Mầm non A An Bình
Bà: Vũ minh Tám Hiệu trưởng trường Mầm non B An Bình
Bà: Bùi Thị Cần Phó trưởng trường Mầm non B An Bình
Bà: Bùi Thị Hương Giáo viên trường Mầm non B An Bình
III ĐÁNH GIÁ CHUNG
1 Ưu điểm
- Năm học 2010 - 2011 là năm đầu tiên triển khai kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi , mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, song đã được địa phương cơ bản chủ động triển khai, làm tốt công tác tuyên truyền góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho các cấp, các ngành, gia đình và cộng đồng
về vị trí, tầm quan trọng của Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi của Thủ tướng Chính phủ và kế hoạch chỉ đạo, triển khai, thực hiện Đến nay đã kiện toàn xong ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, bổ sung thành phần và nhiệm vụ Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục có sự tham gia đủ thành phần, huy động được sư tham gia vào cuộc của các ban ngành, đoàn thể, sự đồng thuận ủng hộ của phụ huynh học sinh