Đằng xa những tua đuôi lộng lẫy dựng cao như đám cờ đuôi nheo năm màu hay dải lụa tung bay uốn éo.* ** Chú ta cảm thấy hai bên bờ nước các chú niềng niễng, gọng vó, nhện nước đang thao l[r]
Trang 1HỌ TÊN : .
HỌC SINH LỚP : .
TRƯỜNG : .
SỐ BÁO DANH
KTĐK – CUỐI NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3
Kiểm tra đọc
GIÁM KHẢO ĐTT
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ
*Người quê tôi gọi cá ấy là cá đuôi cờ Có nơi gọi là cá săn sắt, còn có nơi cá ấy là cá thia lia.
Chú cá đuôi cờ này bộ mã thật bảnh Mình có vằn uốn xanh biếc Đôi vây tròn múa lên mềm mại như hai chiếc quạt màu hồng, màu vàng hoa hiên Đằng xa những tua đuôi lộng lẫy dựng cao như đám cờ đuôi nheo năm màu hay dải lụa tung bay uốn éo.* ** Chú
ta cảm thấy hai bên bờ nước các chú niềng niễng, gọng vó, nhện nước đang thao láo mắt nhìn ra thèm muốn bao nhiêu màu sắc rực rỡ của mình Cá đuôi cờ khoái chí vì thấy ai cũng nhìn mình.
Bao đời nay, cá đuôi cờ chuyên kiếm mồi ven đầm nước, bờ ruộng, bờ ao Cá đuôi cờ còn ăn bọ gậy, con lăng quăng làm cho nước ao trong veo, làm cho vùng trời không có
1/Giáo viên yêu cầu học sinh đọc một trong hai đoạn ( dấu *) của bài Cá đuôi cờ
2/ Giáo viên nêu 1 câu hỏi về nội dung bài đọc cho học sinh trả lời
1 Đọc đúng tiếng , từ rành mạch, lưu loát / 3 đ
2 Ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu câu / 1 đ
3.Tốc độ đọc (không quá 1phút 10 giây) / 1 đ
4 Trả lời câu hỏi hợp lý / 1 đ
Cộng : / 6 đ
Hướng dẫn kiểm tra
1 Đọc đúng tiếng, từ : 3 điểm
- Đọc sai từ 1-2 tiếng : 2,5 điểm
- Đọc sai từ 3- 4 tiếng : 2,0 điểm
- Đọc sai từ 5- 6 tiếng : 1,5 điểm
- Đọc sai từ 7- 8 tiếng : 1,0 điểm
- Đọc sai từ 9-10 tiếng : 0,5 điểm
- Đọc sai trên 10 tiếng : 0 điểm
: 0 điể
2 Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm
- Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 3-4 dấu câu : 0,5 điểm
- Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 5 dấu câu trở lên : 0 điểm
- Vượt 1 phút 10 giây – 2 phút : 0,5 điểm
4 Trả lời câu hỏi hợp lý : 1 điểm
Trang 2THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT
II ĐỌC THẦM và BÀI TẬP: (30 phút)
Em đọc thầm bài “Cá đuôi cờ” rồi trả lời các câu hỏi sau :
( Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng )
1/ Cá đuôi cờ còn có tên gọi khác là gì?
a Cá thia lia.
b Cá săn sắt.
c Cả hai đáp án trên.
2/ Vì sao các chú niềng niễng, gọng vó, nhện nước lại nhìn cá đuôi cờ?
a Vì cá đuôi cờ tốt bụng.
b Vì cá đuôi cờ có màu sắc rực rỡ.
c Vì cá đuôi cờ to lớn.
3/ Những từ ngữ nào nói lên cá đuôi cờ có màu sắc rực rỡ?
a xanh biếc, màu hồng, màu vàng hoa hiên.
b màu đỏ, màu hồng, màu vàng hoa hiên.
c màu vàng hoa hiên, màu tím, màu hồng.
4/ Cá đuôi cờ đã làm gì có ích?
Tra ûlời:
Chú đã làm cho khán giả ngất ngây theo tiếng nhạc bởi cây đàn cầm
Câu hỏi:
6/ Trong câu: “Những tua đuôi lộng lẫy dựng cao như đám cờ đuôi nheo năm
màu.” Những tua đuơi đã được miêu tả bằng cách nào?
a Nhân hoá
b So sánh
c Nhân hoá và so sánh
7 / Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “ở đâu?” trong câu sau:
Cá đuôi cờ chuyên kiếm mồi ven đầm nước
8/ Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong đoạn văn sau:
Một dải sương mờ phảng phất trong vòm cây Aáy thế mà bác cổng trường đã thức dậy từ lúc nào dang tay đón chúng tôi vào lớp
/ 4 điểm
1/ /0,5 điểm
2/ /0,5 điểm
3/ /0,5 điểm
4/ /0,5 điểm
5/ /0,5 điểm
6/ /0,5 điểm
7/ /0,5 điểm
8/ /0,5 điểm
Trang 3HỌ TÊN : .
HỌC SINH LỚP : .
TRƯỜNG : .
SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Kiểm tra viết GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM LỜI NHẬN XÉT GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ I CHÍNH TẢ : (nghe đọc) - Thời gian 15 phút Bài “Quà của đồng nội”, Sách Tiếng Việt 3, tập 2, trang128 Viết đoạn: “Bằng những…… Việt Nam”
-Hướng dẫn chấm chính tả THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT
/ 5 điểm
Sai 2 lỗi trừ 1 điểm
Bài không mắc lỗi chính tả (hoặc chỉ mắc 1 lỗi),chữ viết rõ ràng, sạch sẽ được 5 điểm.
Chữ viết không rõ ràng, sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và bài không sạch sẽ trừ 1 điểm toàn bài.
Trang 4II TẬP LÀM VĂN : (30 phút)
H ãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 7 - 10 câu) kể về một lễ hội mà em đã được tham dự.
Bài làm
KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2012 - 2013
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
I ĐỌC THẦM ( 4 điểm )
1/ / 0.5điểm
2/ / 0,5điểm
1/ Cá đuôi cờ còn có tên gọi khác là gì?
c Cả hai đáp án trên.
2/ Vì sao các chú niềng niễng, gọng vó, nhện nước lại nhìn / 5 điểm
Trang 53/ / 0,5 điểm
4/ / 0,5điểm
5/ / 0,5điểm
6/ / 0,5điểm
7/ / 0,5điểm
8/ / 0,5điểm
Điền đúng 3- 4 dấu câu
được 0,5 điểm
cá đuôi cờ?
b Vì cá đuôi cờ có màu sắc rực rỡ.
3/ Những từ ngữ nào nói lên cá đuôi cờ có màu sắc rực rỡ?
a xanh biếc, màu hồng, màu vàng hoa hiên.
4/ Cá đuôi cờ đã làm gì có ích?
Trả lời đúng 2 ý đạt 0.5 điểm Trả lời đúng 1 ý không tính điểm.
- nước ao trong veo
- vùng trời không có muỗi.
5 5/ Đặt một câu hỏi có cụm từ “bằng gì?”:
Chú đã làm cho khán giả ngất ngây theo tiếng nhạc bằng gì?
6/ Trong câu: “Những tua đuôi lộng lẫy dựng cao như đám cờ đuôi nheo năm màu.” Những tua đuơi đã được miêu tả bằng
cách nào?
b So sánh
7 / Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “ở đâu?” trong câu
sau:
Cá đuôi cờ chuyên kiếm mồi ven đầm nước.
8/ Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong đoạn văn sau:
Một dải sương mờ cịn phảng phất trong vịm cây Ấy thế mà bác cổng trường đã dậy từ lúc nào dang tay đĩn chúng tơi vào lớp.
II TẬP LÀM VĂN ( 5 điểm )
A YÊU CẦU :
- Viết được 1 đoạn văn 6-8 câu, đúng chính tả, đúng ngữ pháp, sử dụng từ ngữ phù hợp,lời lẽ chân thật.
- Nội dung : Kể được một lễ hội.
B BIỂU ĐIỂM :
. ,
Trang 6Giáo viên cần lưu ý động viên sự sáng tạo của học sinh thể hiện trong việc chọn lọc những chi tiết để kể không bắt học sinh phải viết theo một gợi ý nhất định, không yêu cầu kể lại toàn bộ diễn tiến buổi lễ Tuỳ từng bài cụ thể mà giáo viên cân nhắc cho điểm theo biểu điểm gợi ý đưới đây:
- Điểm 4,5 - 5 : Học sinh thực hiện tốt các yêu cầu: kể đúng theo yêu cầu đề bài, diễn đạt mạch
laic, gãy gọn Lỗi chung không đáng kể
- Điểm 3,5 - 4 : Có thực hiện các yêu cầu nhưng lời lẽ còn khuôn sáo, liên kết câu chưa chặt chẽ,
không thể hiện được tình cảm, ý thức trong cách kể.
- Điểm 2,5 - 3 : Thực hiện yêu cầu ở mức trung bình Kể chung chung, chỉ nêu tên các hoạt động,
các ý diễn đạt rời rạc.
- Điểm 1,5 - 2 : Thực hiện chưa đầy đủ các yêu cầu, câu rời rạc hoặc chỉ mới viết được 1 - 2 câu,
hình thức trình bày chưa đúng
- Điểm 0,5 - 1 : Không viết được hoặc viết không tròn câu , không đủ ý diễn đạt