CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Nêu nhiệm vụ nào nhà trường cần phải thực hiện trong năm học này và xác định được đâu là nhiệm vụ trọng tâm, ưu tiên?.. Các biện pháp thực h[r]
Trang 1PHÒNG …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: /KH-…… …………, ngày… tháng … năm …
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 201…- 201…
Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học ……… của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện/thành phố;
Căn cứ vào tình hình thực tiễn ở địa phương, nhà trường;
Trường tiểu học……… xây dựng kế hoạch hoạt động năm học… như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG
1 Bối cảnh năm học
2 Thuận lợi (mạnh/thời cơ)
3 Khó khăn (yếu/thách thức)
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
(Nêu những mục tiêu nào nhà trường cần đạt được trong năm học và xác định được mục tiêu nào là ưu tiên)
Mục tiêu 1:
Mục tiêu 2:
Mục tiêu 3:
II CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
(Nêu nhiệm vụ nào nhà trường cần phải thực hiện trong năm học này và xác định được đâu là nhiệm vụ trọng tâm, ưu tiên?)
1 Nhiệm vụ 1:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
2 Nhiệm vụ 2:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
3 Nhiệm vụ 3:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
(Các biện pháp thực hiện từng nhiệm vụ: cần nêu rõ hành động cụ thể nào (làm gi?) và làm như thế nào, theo những cách thức nào để thực hiện các nhiệm vụ đã đề xuất?)
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
(Nêu kế hoạch thực hiện các hoạt động chính trong từng tháng như thế nào? Kiểm tra thực hiện
kế hoạch đó thế nào?)
Trang 2TRƯỜNG …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
…………, ngày… tháng … năm …
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 201…- 201…
Căn cứ vào phương hướng thực hiện nhiệm vụ năm học ……… của trường tiểu học
Tổ…… xây dựng kế hoạch hoạt động năm học… như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ
1 Bối cảnh năm học
2 Thuận lợi (mạnh/thời cơ)
3 Khó khăn (yếu/thách thức)
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
(Nêu những mục tiêu nào Tổ cần đạt được trong năm học và xác định được mục tiêu nào là
ưu tiên)
Mục tiêu 1:
Mục tiêu 2:
Mục tiêu 3:
III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
(Nêu nhiệm vụ nào Tổ cần phải thực hiện trong năm học này và xác định được đâu là nhiệm vụ trọng tâm, ưu tiên?)
1 Nhiệm vụ 1:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
2 Nhiệm vụ 2:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
3 Nhiệm vụ 3:
- Các chỉ tiêu:
- Các biện pháp:
(Các biện pháp thực hiện từng nhiệm vụ: cần nêu rõ hành động cụ thể nào (làm gi?) và làm như thế nào, theo những cách thức nào để thực hiện các nhiệm vụ đã đề xuất?)
IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
Thời gian Nội dung Chỉ tiêu/
kết quả
Người phụ trách
Nguồn lực Ghi chú
(điều chỉnh)
Trang 3( Tổ trưởng cần bố trí, sắp xếp nội dung, người phụ trách và nguồn lực phù hợp với yêu cầu của từng nhiệm vụ, từng hoạt động)
V NHỮNG ĐỀ XUẤT
(Hiệu trưởng kí tên và đóng dấu) (Kí và ghi họ tên)
QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
Bước 1: Tổ trưởng chuyên môn lập dự thảo kế hạch SHCM
Bước 2: lấy ý kiến của tập thể GV trong tổ CM
Bước 3: Tổ trưởng chuyên môn điều chỉnh dự thảo kế hoạch SHCM
Bước 4: Hiệu trưởng phê duyệt kế hoạch SHCM ( đạt hay chưa đạt, bổ sung)
Bước 5: Tổ trưởng hoàn thiện kế hoạch SHCM (sau khi có góp ý của HT)
Bước 6: Tổ trưởng chuyên môn và triển khai thực hiện kế hoạch chuyên môn