*- Trẻ hứng thú tham ra các hoạt động ; Trẻ biết bảo vệ cây trồng , biết cần ăn rau II/ ChuÈn bÞ - Tranh 1 số đồ dùng trong gia đình, tranh 1 số thực phẩm, rau củ quả, vòng thể dục - Rau[r]
Trang 1Kế hoạch tuần 11 Chủ đề nh ÁNH 4 :
Đồ dùng trong gia đình của bé!
(Từ ngày 11/11 đến 15/11/2013)
I / Mục đích - yêu cầu
* Trẻ đến lớp khoẻ mạnh và vui vẻ , biết quan tâm chơi đoàn kết cùng bạn
* Trẻ đợc vận động toàn thân để chuẩn bị bớc vào một ngày hoạt động mới
* Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm và cách sử dụng một số đồ dùng trong gia đình
* Thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ, trẻ hứng thú chơi biết liên kết các vai chơi, đoàn kết phát huy
tính tích cực hoạt động sáng tạo trong khi chơi
* Biết tự nhận xét mình ,nhận xét bạn
* Biết khoanh tay khi chào hỏi cô và tất cả mọi ngời
* Tập thành thạo các động tác trong bài thể dục buổi sáng và thể dục kỹ năng
* Có kỹ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
* Có kỹ năng nghe và mạnh dạn nói theo ý hiểu của trẻ
* Có kỹ năng thể hiện tốt các vai chơi ở các góc
* Mạnh dạn, biết diễn đạt lời nói mạch lạc
- Trẻ hào hứng trong tất cả mọi hoạt động
- Biết cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng
- Gợi mở để trẻ có thể trò chuyện với cô về những đồ dùng trong gia đình trẻ có
- Thứ 2 + 3 : Gia đình con có những đồ dùng gì ? công dụng ? cần giữ gìn và bảoquản nh thế nào ?
Thứ 4 + 5 : nhu cầu của gia đình : Phơng tiện đi lại của gia đình …
Trang 2Thứ 6 : Chất liệu làm ra đồ dùng gia đình ; cách giữ gìn quần áo
- Khởi động: Cho trẻ chạy vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân.
- Trọng động: Trẻ tập kết hợp với lời ca bài hát “Thật đáng yêu”
+ Tay: Hai tay đa ra phía trớc rồi đa lên cao
+ Bụng: Hai tay đa cao cúi gập ngời phía trớc
+ Chân: 2 Tay chống hông, lần lợt từng chân đa ra phía trớc rồi lên cao
+ Bật: Hai tay chống hông bật tách chụm
chân
LQVT
Đếm đến 7 và đếmtheo khả năng.NBnhóm có 7 đối t-ợng.NB số 7
Tạo hìnhNặn cái làn
LQCVLàm quen:
u,
KPKH
Đồ dùng sử dụng bằng
điện trong gia đình bé
Cho trẻ nhận đúng ký hiệu về gắn đúng góc của mình
Cô đi 1 lợt gợi ý :ở góc có những đồ chơi gì ,con sẽ chơi gì ở đó , trẻ lấy đồ chơi
ra chơi đoàn kết:
- Góc nghệ thuật: Làm quà tặng em bé ngày sinh nhật
- Góc phân vai : Nấu các món ăn cho em bé; đa em đi khám bệnh ,đi chơi côngviên ,…
- Góc xây dựng : xây ngôi nhà của bé có vờn rau ,ao cá
( Cô chú ý rèn nề nếp khi trẻ chơi, gợi mở cho trẻ chơi khi trẻ còn lúng túng, baoquát lớp ,xử lý các tình huống Cô cho trẻ kết thúc dần buổi chơi ở những nhómkhi trẻ đã hoàn thiện buổi chơi hoặc trẻ đã chán chơi)
Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
Hoạt - Quan sát : - Sự nảy - QS: Hoa ti - Dạo quanh sân - QS:
Trang 3- TC: Gia
đình gấu
gônHoa cúc dây
- Chạy tiếp cờ
trờng và nhặt lá
xếp hình ngôi nhà
- TC: Mèo đuổi chuột
Sen cạn dừa cạn
Nhảy vào nhảy ra
- Xem phim hoạt hình
- TC: Conmuỗi – Haicon chimxinh
- Bé chăm sócgóc thiên nhiên
- TC: Nu na nunống
- Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn thi đua đạt cờ
Cho trẻ nhận xét theo tổ- cho trẻ tự nhận xét mình , nhận xét bạn , các bạn trong
tổ trong lớp nhận xét lẫn nhau
- cô nhận xét tặng cờ cho những trẻ ngoan ,tặng cờ tổ
* Vui văn nghệ : cô và trẻ biểu diễn bài hát : Cả nhà thơng nhau, múa cho mẹ xem, mời bạn ăn , ba ngọn nến lung linh
2 Nêu gơng cuối tuần :
Cô nhận xét tặng phiếu bé ngoan cho những trẻ có số cờ cao
* Vui văn nghệ :
Cô và trẻ biểu diễn các bà hát , múa về chủ đề gia đình
Mở đầu cả lớp múa hát bài : múa cho mẹ xem
Trang 4Kế hoạch ngày
Thứ 2, ngày 11 tháng 11 năm 2013
- HĐH: Bật chụm – tách chân
- HĐNT: Quan sát : Cây xoài – cây keo
- HĐC: Giáo dục trẻ một số nguy cơ không an toàn và cách phòng tránh
I/ Mục đích
*- Trẻ biết thực hiện bật chụm – tách chân liên tục qua các ô, chân không dẫm vào vạch Tập
đúng, thuần thục các động tác của bài tập
- Trẻ chú ý quan sát và nêu đợc nhận xét về đối tợng quan sát: cây xoài – cây keo Chơi tốt tròchơi
- Trẻ biết một số nơi: ao, hồ, hố vôi, ; một số vật dụng: dao, kéo, phích nớc nóng, không antoàn và cách phòng tránh
*- Trẻ biết cách phối hợp vận động tay, chân nhịp nhàng, khéo léo
- Có kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc, đủ câu
- Có kỹ năng xử lý tình huống khi gặp nguy hiểm: kêu cứu, gọi ngời lớn giúp đỡ
*- Có ý thức tổ chức, thi đua giữa các tổ Trẻ hứng thú đợc tham gia các hoạt động
- Biết nghe lời cô giáo
- Chơi đoàn kết với bạn
Trang 5Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú
A/Hoạt động họC
Những vận động viên tài năng
1 Khởi động
- Giới thiệu bài gây hứng thú
- Cô cho trẻ chạy thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu sau
đó trở về 3 hàng dọc dãn cách đều theo tổ
2 Trọng động
a Bài tập PTC
+ Tay: Tay thay nhau quay dọc thân
+Bụng lờn: Đứng nghiêng ngời sang hai bên
+ Chân: Bớc khuỵu một chân ra phía trớc, chân sau
+TH: Bật liên tục chụm chân, tách chân, chụm chân…
qua các ô Bật nhẹ bằng đầu bàn chân, ko dẫm vào vòng
(dây)
- Cho 1,2 trẻ lên thực hiện
- Cô tổ chức cho các tổ bật chụm tách chân qua dây cách
nhau 30cm
Cô bao quát lớp, động viên trẻ bật
- Cô tổ chức cho các tổ thi đua nhau
3 Hồi tĩnh.
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 vòng rồi chuyển hoạt động
B/ Hoạt động ngoài trời
- Trẻ trò chuyệncùng cô
- Trẻ khởi động theohiệu lệnh của cô
- Trẻ đI nhẹ nhàng
Trang 6Quan sát : Cây xoài – cây keo
1 Hoạt động có mục đích
HĐ1:* Trò chuyện
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề nhánh:
- Con giới thiệu về gia đình mình cho cô và các bạn cùng
biết nào!
- Cho trẻ hát bài ''Em yêu cây xanh''
HĐ2:* Quan sát đàm thoại.
- Cô dẫn trẻ tới lần lợt các cây và gợi ý hỏi trẻ về đặc
điểm của từng cây
- Đây là cây gì?
- Tại sao con biết tên của cây?
- Con thấy cây này đợc trồng ở những đâu?
- Ai có nhận xét gì về cây keo nào?
- Thân cây thế nào?
- Mùa này con nhìn xem trên cây có gì?
- Hoa của cây nh thế nào?
- Con hãy dùng mũi để ngửi xem hoa keo có mùi nh thế
nào?
- Lá của cây nh thế nào?
- Tại sao có những chiếc lá có màu khác nhau?
- Cây còn có gì nữa?
- Trồng cây để làm gì?
- Con sẽ làm gì để cho cây nhanh lớn?
- Đối với cây xoài cô tiến hành đặt các câu hỏi đàm
thoại tơng tự
* So sánh: So sánh 2 cây: Cây keo – cây xoài.
- Giống nhau: Thân, cành, lá
- Khác nhau: + Cây keo là cây lấy gỗ
+ Cây xoài là cây ăn quả
- Cả lớp hát
- Trẻ trả lời các câuhỏi của cô theo ýhiểu của trẻ
- Trẻ kiểm nghiệm
- Trẻ so sánh
Trang 7- Vẽ 5-6 vòng tròn trên sàn Trong mỗi vòng tròn đặt 1 lô
tô đồ vật với số lợng khác nhau
*Luật chơi: Phải nói đợc tên đồ vật và nhảy bật chụm
chân tại chỗ với số lần tơng ứng với số đồ vật trong vòng
tròn đó
* Cách chơi: Nhảy bật chân vào vòng tròn và nói tên, số
lợng đồ vật đó, sau đó nhảy bật chụm chân tại chỗ số lần
bằng số lợng tranh đồ vật đặt trong vòng tròn đó Tiếp tục
nhảy sang vòng trong khác
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
3 Chơi tự chọn.
- Chơi với những đồ chơi ngoài trời , đồ chơi xếp hình ,
nấu ăn
C/ Hoạt động chiều
1 : TC : Nhà bé ở đâu
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
2 Giáo dục trẻ một số nguy cơ không an toàn và
cách phòng tránh.
* Gây hứng thú:
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình
* Quan sát - Đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về một số nguy cơ không an
toàn
- Cô đặt các câu hỏi
- Giáo dục trẻ về những nơi, đồ vật không an toàn; Biết
cách tìm sự giúp đỡ khi gặp nguy hiểm
3 Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự chọn ở các góc: - trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình - Trẻ chú ý nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi hào hứng - Trẻ chơi đoàn kết - Trẻ chơi vui vẻ - Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ chơi đoàn kết với bạn *Đánh giá các hoạt động trong ngày
Trang 8
*Kế hoạch bổ sung
- Rèn sự tập trung chú ý quan sát, trả lời mạch lạc
- Chú ý lắng nghe câu đố, phản xạ nhanh nhẹn
*- Trẻ hứng thú tham ra các hoạt động ; Trẻ biết bảo vệ cây trồng , biết cần ăn rau
II/ Chuẩn bị
- Tranh 1 số đồ dùng trong gia đình, tranh 1 số thực phẩm, rau củ quả, vòng thể dục
- Rau trong vờn trờng và sân chơi sạch sẽ ,đồ chơi
- Câu đố trong chủ điểm
III/ Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú
A/Hoạt động học
Trang 9- Cô hỏi trẻ bài hát nói về ai.
- Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì ?
Đúng rồi các bạn phải chăm ngoan học giỏi nhé
Và hôm nay lớp mẫu giáo 5 tuổi A có tổ chức hội
thi " các nhà toán học tài năng nhí "
Về dự hội thi hôm nay ban tổ chức xin trân trọng
giới thiệu có các cô trong BGH nhà trờng về dự và
cũng là ban giám khảo của chơng trình xin chào
mừng
Có các cô giáo trong trờng ,các nhà toán học tài
năng nhí đến từ đội hoa Hồng ,hoa Sen , hoa Cúc
cùng các quý vị khán giả cùng tham gia chơng
Trang 10tự từ trái sang phải
- Có bao nhiêu cái chậu hoa ?
- Có 6 bông hoa đã đợc trồng vào chậu
- Số chậu và số hoa bây giờ nh thế nào với nhau?
- Nhiều hơn là mấy? ít hơn là mấy?
- Muốn số chậu và số hoa bằng nhau thì phải làm gì?
- Trẻ trồng thêm 1 cây hoa vào chậu và cho trẻ đếm
- Cô giới thiệu số 7 cho trẻ: Số 7 gồm 1 nét ngang
ngắn hơn nằm ngang và 1 nét xiên ở bên phải
- Cô cho trẻ chọn số 7 giơ lên đọc và đặt bên tay phải
- Trẻ vừa đi vừa hát bài''Đó là nhà của ai'' khi có hiệu
lệnh trời ma thì trẻ về trớc sẽ đặt đồ chơi xuống trớc
và đếm 1 những trẻ về sau sẽ đặt tiếp thành đờng
thẳng và đếm 2… - Cho trẻ chơi 2-3 lần
b/Hoạt động ngoài trời
Dạo quanh sân trờng quan sát vờn
- Trẻ xếp theo yêu cầu của cô
- Trẻ nhắc lại theo cô
- Trẻ chú ý nghe cô phổ biến cách chơi
- Trẻ hứng thú chơi
- Các bạn trong đội cổ
vũ cho nhau
Trang 11rau – Sự nảy mầm của cây đỗ
1 Hoạt động có mục đích
* Trò chuyện gây hứng thú
- Cô lắc xắc xô gọi trẻ nhẹ nhàng đến bên cô cùng
trò chuyện về gia đình con trồng những cây rau gì ?
- ỏ trờng mình có trồng những cây rau đó k ?
*Quan sát và đàm thoại :
Cô và trẻ cùng đi dạo quanh trờng ,đến vờn rau đố
trẻ biết tên rau gì ?
- Đặc điểm của từng loại rau nh thế nào ?
- Quan sát sự nảy mầm của cây đỗ
Cô cho 3 tổ quan sát và thi đua nêu ý kiến nhận xét
- Trẻ đoán tên rau
- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu
Trang 12*Đánh giá các hoạt động trong ngày
*Kế hoạch bổ sung
*********************************** Thứ 4, ngày 13 tháng 11 năm 2013 - HĐH: Nặn cái làn - HĐNT: : QS: Cây Hoa ti gôn - Cây Hoa cúc dây - HĐC : Bé chăm sóc góc thiên nhiên I/ Mục đích *- Trẻ biết nặn thành hình cái làn, cái giỏ - Biết đợc đặc điểm của cây hoa ti gôn, cây hoa cúc dây, nêu đợc nhận xét về đối tợng quan sát Chơi trò chơi thành thạo - Trẻ biết chăm sóc cây để cây phát triển, lớn nhanh
*- Có kỹ năng lăn đất: lăn dọc trên bàn, lăn dọc giữa hai lòng bàn tay, uốn cong, gắn nối viên
đất
- Chú ý quan sát, trả lời mạch lạc
- Có kỹ năng sử dụng dụng cụ chăm sóc cây khéo léo
*- Hứng thú trong mọi hoạt động
II/ Chuẩn bị
*- Đất nặn đủ cho số trẻ
*- Nơi quan sát và sân chơi sạch sẽ
Trang 13*- Dụng cụ chăm sóc cây
- Cô nhắc lại 1 số thao tác nặn cho trẻ
- Cô đi xung quanh bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ yếu
- Trẻ nhận xét theo ý hiểu của trẻ
- Trẻ chú ý
- Trẻ nói ý định
- Trẻ thực hiện hào hứng
- Trẻ nhận xét sp đẹp
Trang 14Quan sát:
Cây Hoa ti gôn - Cây Hoa cúc dây
1.Hoạt động có mục đích
* Giới thiệu hứng thú vào bài
- Cô tập trung trẻ lại bên cô cùng trò chuyện về nội
dung chủ đề nhánh
- Hát bài ''vờn trờng mùa thu '
* Quan sát và đàm thoại
- Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trờng hỏi trẻ :
Hỏi trẻ bầu trời hôm nay nh thế nào ?
- có nhận xét gì về bầu trời thời tiết hôm nay ?
* QS cây hoa ti gôn:
+ Đố con tìm xem cây gì có thân leo, có những chùm
hoa nhỏ màu hồng ?
+ Cho trẻ nhận xét đặc điểm của cây
* Tơng tự: Cho trẻ quan sát và nhận xét cây hoa cúc
TC : Chạy tiếp cờ
Cô nêu luật chơi ,cách chơi và cho trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trảlời
- Trẻ chơi hào hứng
- Trẻ chơi đoàn kết
- Trẻ chơi vui vẻ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
Trang 15- Cô phát dụng cụ cho trẻ và tổ chức cho trẻ hoạt động
thành các nhóm
- Cô bao quát trẻ
3 Chơi tự chọn ở các góc
Cô cho trẻ cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi
- Trẻ hào hứng hoạt
động
-Trẻ chơi hào hứng
*Đánh giá các hoạt động trong ngày
*Kế hoạch bổ sung
*********************************
Thứ 5, ngày 14 tháng 11 năm 2013
- HĐH: Làm quen: u,
- HĐNT: : Dạo quanh sân trờng chơi với Cát
- HĐC: Biểu diễn tổng hợp
I/ Mục đích
*- Trẻ nhận biết và phát âm đúng các âm của các chữ cái u,
- Trẻ đợc hít thở KK trong lành , đợc chơi với cát
- Trẻ biết hát múa, vận động minh họa các bài hát đã học trong chủ điểm
*- Rèn kỹ năng phát âm to ,rõ ràng
Trang 16* Làm quen với chữ cái u
- Cô đa tranh có từ chứa chữ cái cần học
- Trẻ quan sát và đọc từ dới bức tranh
-Cô ghép từ giống từ dới tranh
- Cô cho trẻ tìm những chữ cái giống nhau, những chữ
- Giới thiệu chữ in thờng và viết thờng
* Tơng tự cho trẻ làm quen với chữ cái
Trang 17- TC :“ Thi xem đội nào nhanh “
+ Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi rồi cho trẻ chơi
2- 3 lần
Kết thúc cô cùng trẻ hát 1 bài rồi ra ngoài
B/Hoạt động ngoài trời
Dạo quanh sân trờng chơi với Cát
1:Hoạt động có mục đích
* Giới thiệu hứng thú vào bài
- Cô tập trung trẻ lại bên cô cùng trò chuyện về nội
dung chủ đề nhánh
- Hát bài ''vờn trờng mùa thu '
* Trẻ chơi với cát
- Cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trờng hỏi trẻ :
Hỏi trẻ bầu trời hôm nay nh thế nào ?
- mùa này gọi là mùa gì ?
có nhận xét gì về bầu trời thời tiết hôm nay ?
- So với thời tiết mùa hè thì các con thấy thế nào ?
- mùa nào dễ chịu hơn ?
- Cô giáo dục trẻ biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên và biết
mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- hôm nay c con sẽ chơi với Cát CC có thể in hình bàn
tay , bàn chân , đóng khuôn bánh ,in hình các đồ
dùng ,đồ chơi , vẽ chữ cái và các chữ số đã học hoặc
các hình bằng đôi tay khéo léo của mình nhé
- Trẻ nói theo ý hiểu
- Trẻ hứng thú chơi với cát
- Trẻ chơi hào hứng
- Trẻ chơi đoàn kết
Trang 18- Những ngôi sao nhỏ của tổ Hoa sen cũng muốn thể
hiện bài hát này đấy! Xin mời những ngôi sao nhỏ của
tổ Hoa sen
- Mỗi một chúng ta đều có một gia đình và ai cũng
mong muốn cho gia đình của mình đợc vui vẻ, hạnh
phúc! chúng mình cần phải làm gì?
Nào, các con cùng hát vang bài “ Cả nhà thơng nhau”
nào
- Bạn Thu Hòa muốn tặng lớp mình bài thơ rất hay
Xin mời bạn Yến Nhi với bài thơ “ Cô dạy” nào!
- Tiếp theo là bài hát:"mẹ và cô '' do những ca sĩ nhí
đến từ tổ Hoa hồng biểu diễn
- Những tổ khác cũng muốn biểu diễn bài hát này nào
xin mời các tổ!
- Cả lớp múa minh hoạ bài hát
- Trong buổi biểu diễn ngày hôm nay cô cũng muốn
góp vui đấy!
- Cô hát bài "Cho con"
- Cô và trẻ cùng biểu diễn bài: "Bố là tất cả"
- Cả lớp hát
- Tổ lên biểu diễn
- Trẻ hát
- Thu Hòa đọc thơdiễn cảm
- Trẻ hào hứng nghe
- Trẻ chú ý
- Rủ bạn về góc chơi
Trang 19*Đánh giá các hoạt động trong ngày
*Kế hoạch bổ sung
*************************************
Thứ 6, ngày 15 tháng 11 năm 2013
- HĐH : Đồ dùng sử dụng điện trong gia đình bé
- HĐNT: Dạo quanh sân trờng Quan sát cây: Sen cạn – Dừa cạn
-HĐC : Bé lau đồ chơi Nêu gơng cuối tuần
I/ Mục đích
*-Trẻ biết đợc tên gọi, chất liệu, công dụng của các đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
- Biết nhận xét về đặc điểm của cây Sen cạn – Dừa cạn biết chơi trò chơi
- Biết lau rửa đồ dùng đồ chơi trong lớp
*- Có kỹ năng phân biệt các loại đồ dùng sử dụng điện trong gia đình,
- Trẻ chú ý quan sát, nói đủ câu, trả lời mạch lạc
- Trẻ thực hiện tốt theo yêu cầu của cô
*- Hứng thú trong mọi hoạt động
II/ Chuẩn bị
*- Tranh, hình ảnh một số đồ dùng trong gia đình
- Đàn oóc gan
- Giấy báo, giấy màu, bút chì sáp màu, giấy A4
*- Nơi quan sát và sân chơi sạch sẽ