Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.. Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì.[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG: THCS BÌNH TÂN
LỚP: 9/
HỌ VÀ TÊN:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRẮC NGHIỆM (5 điểm) MÔN: VẬT LÝ 9 NĂM HỌC: 2013-2014
Thời gian làm bài: 20 phút
Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ A,B,C,D trước câu trả lời đúng ( mỗi câu 0,5đ)
Câu 1 Trên mặt một dụng cụ có ký hiệu (A~).Dụng cụ này đo đại lượng nào sau đây?
A Đo hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều.
B Đo hiệu điện thế của dòng điện một chiều
C Đo cường độ dòng diện của dòng điện xoay chiều
D Đo cường độ dòng diện của dòng điện một chiều
Câu 2 Trường hợp nào dưới đây trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng?
A Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín lớn.
B Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín được giữ không đổi
C Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín biến thiên
D Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín rất mạnh
Câu 3 Ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh nào dưới đây?
A Ảnh thật lớn hơn vật B Ảnh thật nhỏ hơn vật
C Ảnh ảo lớn hơn vật D Ảnh ảo nhỏ hơn vật
Câu 4 Trong số bốn nguồn sáng sau đây,nguồn nào không phát ra ánh sáng trắng?
A Đèn LED đang sáng B Cục than hồng trong bếp lò.
C Bóng đèn dây tóc nóng sáng D Bóng đèn pin đang sáng
Câu 5 Phát biểu nào sau đây là không đúng khi so sánh mắt và máy ảnh?
A Thế thủy tinh đóng vai trò như vật kính trong máy ảnh
B Phim đóng vai trò như màng lưới trong con mắt
C Tiêu cự của thể thủy tinh có thể thay đổi còn tiêu cự của vật kính không thể thay đổi
D Cả tiêu cự của thể thủy tinh và của vật kính đều có thể thay đổi
Câu 6 Đặt một vật màu xanh lục dưới ánh sáng đỏ,ta sẽ thấy vật đó có :
A Màu đỏ B Màu cam C Màu xanh lục D Màu đen.
Câu 7 Vật AB đặt trước một thấu kính hội tụ cho ảnh thật A’B’ ngược chiều,có độ lớn bằng vật và cách thấu kính một khoảng d’ = 10 cm.Tiêu cự của thấu kính trên có giá trị nào sau đây ?
A f = 5 cm B f = 10 cm C f = 2 cm D f = 8 cm.
Câu 8 Điểm sáng S đặt trước một thấu kính cho ảnh S’.Hai điểm S,S’ nằm cùng phía đối với thấu kính Thêm điều kiện nào sau đây cho phép khẳng định đó là thấu kính phân kỳ ?
A S’ nằm ngoài khoảng S và thấu kính B S’ nằm trong khoảng S và thấu kính
C S’,S nằm khác phía đối với trục chính D S’,S nằm cùng phía đối với trục chính
Câu 9 Điện năng không được chuyển hóa trực tiếp từ cơ năng ở nơi nào sau đây ?
A Ở nhà máy điện dùng sức gió B Ở pin Mặt Trời.
C Ở nhà máy thủy điện D Ở nhà máy nhiệt điện
Câu 10 Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng nào ?
A Làm tăng thể tích vật khác B Làm nóng một vật khác
C Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động D Nổi được trên mặt nước
Trang 2PHÒNG GD& ĐT THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG: THCS BÌNH TÂN
LỚP: 9/
HỌ VÀ TÊN:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TỰ LUẬN (5 điểm) MÔN: VẬT LÝ 9 NĂM HỌC: 2013-2014
Thời gian làm bài: 25 phút
Câu 11 ( 1đ) Khi truyền đi cùng một công suất điện,một bạn học sinh nói rằng :
Nếu giảm điện trở của đường dây tải điện đi 3 lần, hoặc tăng hiêu điện thế lên 3 lần thì công suất hao phí
do tỏa nhiệt trong hai trường hợp đó là bằng nhau Điều đó đúng hay sai ? Tại sao ?
Câu12 ( 1đ) Một máy biến thế có cuộn sơ cấp 4400 vòng dây.Người ta đặt vào hai đầu dây của cuộn sơ cấp một
hiệu điện thế 220V.Hỏi :
a) Muốn có hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp là 15V thì cuộn thứ cấp phải có số vòng dây là
bao nhiêu ?
b) Nếu số vòng dây của cuộn thứ cấp là 180 vòng thì hiệu điện thế thu được ở cuộn thứ cấp là
bao nhiêu ?
Câu13 ( 3 đ) Đặt vật AB = h = 4cm vuông góc với trục chính trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự
f = 20cm A nằm trên trục chính cách thấu kính một khoảng OA = d = 30cm
a) Dựng ảnh A’B’ và cho biết tính chất của ảnh ?
b) Tính khoảng cách d’ từ ảnh tới thấu kính và chiều cao h’ của ảnh ?
c) Cố định thấu kính,dời vật AB tiến gần hay lùi xa thấu kính và cách thấu kính một khoảng bao nhiêu
để được ảnh bằng vật ?
Trang 3PHÒNG GD& ĐT THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG: THCS BÌNH TÂN
LỚP: 9/
HỌ VÀ TÊN:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRẮC NGHIỆM (5 điểm) MÔN: VẬT LÝ 9 NĂM HỌC: 2013-2014
Thời gian làm bài: 20 phút
Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ A,B,C,D trước câu trả lời đúng ( mỗi câu 0,5đ)
Câu 1 Trên mặt một dụng cụ có ký hiệu (V~).Dụng cụ này đo đại lượng nào sau đây?
A Đo hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều.
B Đo hiệu điện thế của dòng điện một chiều
C Đo cường độ dòng diện của dòng điện xoay chiều
D Đo cường độ dòng diện của dòng điện một chiều
Câu 2 Dòng điện xoay chiều có những tác dụng nào sau đây?
A Nhiệt,từ,hóa B Nhiệt,quang,từ C Nhiệt,quang,hóa D Quang,điện,từ
Câu 3 Ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh nào dưới đây?
A Ảnh ảo lớn hơn vật B Ảnh thật nhỏ hơn vật
C Ảnh thật lớn hơn vật D Ảnh ảo nhỏ hơn vật
Câu 4 Trong số bốn nguồn sáng sau đây,nguồn nào phát ra ánh sáng trắng?
A Đèn LED đang sáng B Bóng đèn dây tóc nóng sáng
C Đèn ống trong quảng cáo D Đèn Laze đang sáng
Câu 5 Phát biểu nào sau đây là sai khi so sánh mắt và máy ảnh?
A Thế thủy tinh đóng vai trò như vật kính trong máy ảnh
B Phim đóng vai trò như màng lưới trong con mắt
C Cả tiêu cự của thể thủy tinh và của vật kính đều có thể thay đổi
D Tiêu cự của thể thủy tinh có thể thay đổi còn tiêu cự của vật kính không thể thay đổi
Câu 6 Đặt một vật màu vàng dưới ánh sáng đỏ,ta sẽ thấy vật đó có :
A Màu đen B Màu cam C Màu vàng cam D Màu lam.
Câu 7 Vật AB đặt trước một thấu kính hội tụ cho ảnh thật A’B’ ngược chiều,có độ lớn bằng vật và cách thấu kính một khoảng d’ = 20 cm.Tiêu cự của thấu kính trên có giá trị nào sau đây ?
A f = 20 cm B f = 2 cm C f = 10 cm D f = 15 cm.
Câu 8 Điểm sáng S đặt trước một thấu kính cho ảnh S’.Hai điểm S,S’ nằm cùng phía đối với thấu kính Thêm điều kiện nào sau đây cho phép khẳng định đó là thấu kính hội tụ ?
A S’ nằm ngoài khoảng S và thấu kính B S’ nằm trong khoảng S và thấu kính
C S’,S nằm khác phía đối với trục chính D S’,S nằm cùng phía đối với trục chính
Câu 9 Điện năng được chuyển hóa trực tiếp từ cơ năng ở nơi nào sau đây ?
A Ở pin khô B Ở pin Mặt Trời.
C Ở nhà máy thủy điện D Ở bình acquy
Câu 10 Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng nào ?
A Làm tăng thể tích vật khác B Nổi được trên mặt nước
C Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động D Làm nóng một vật khác
Trang 4PHÒNG GD& ĐT THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG: THCS BÌNH TÂN
LỚP: 9/
HỌ VÀ TÊN:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TỰ LUẬN (5 điểm) MÔN: VẬT LÝ 9 NĂM HỌC: 2013-2014
Thời gian làm bài: 25 phút
Câu 11 ( 1đ) Khi truyền đi cùng một công suất điện,một bạn học sinh nói rằng :
Nếu giảm điện trở của đường dây tải điện đi 9 lần, hoặc tăng hiêu điện thế lên 3 lần thì công suất hao phí
do tỏa nhiệt trong hai trường hợp đó là bằng nhau Điều đó đúng hay sai ? Tại sao ?
Câu12 ( 1đ) Một máy biến thế có cuộn sơ cấp 2200 vòng dây.Người ta đặt vào hai đầu dây của cuộn sơ cấp một
hiệu điện thế 220V.Hỏi :
a) Muốn có hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp là 55V thì cuộn thứ cấp phải có số vòng dây là
bao nhiêu ?
b) Nếu số vòng dây của cuộn thứ cấp là 1100 vòng thì hiệu điện thế thu được ở cuộn thứ cấp là
bao nhiêu ?
Câu13 ( 3 đ) Đặt vật AB = h = 2cm vuông góc với trục chính trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự
f = 15cm A nằm trên trục chính cách thấu kính một khoảng OA = d = 20cm
a) Dựng ảnh A’B’ và cho biết tính chất của ảnh ?
b) Tính khoảng cách d’ từ ảnh tới thấu kính và chiều cao h’ của ảnh ?
c) Cố định thấu kính,dời vật AB tiến gần hay lùi xa thấu kính và cách thấu kính một khoảng bao nhiêu
để được ảnh bằng vật ?
Trang 5Phòng GD&ĐT Thị xã Lagi
Trường THCS Bình Tân
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: VẬT LÝ 9 Năm học: 2013-2014
TIẾT: 70
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
KQ
TL
1.Từ
tiết 37
đến 44.
(11a,b))
Ch13(2) Ch15
(12a,b)
Số
điểm
2.Từ
tiết 45
đến 65
Ch19(3),
Ch 22(4)
Ch30(5), Ch36(6)
Ch26 (13a1), Ch27 (13a2)
Ch45(7) Ch44(8)
Ch41 (13c1, (13c2)
Ch49 (13b1, 13b2)
số câu 2 câu 2 câu 2 câu 2 câu 2 câu 2 câu 12câu
Số
điểm
3 Từ
tiết 66
đến 69
Ch51(10) Ch55(9)
Số
điểm
TS câu 4 câu 6 câu 10 câu 20 câu
TS
điểm
2 đ 3 đ 5 đ 10 đ
Trang 6Phòng GD&ĐT Thị xã Lagi
Trường THCS Bình Tân
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: VẬT LÝ 9 Năm học: 2013 – 2014
I/ Trắc nghiệm: ( 5 đ)
Khoanh tròn 10 câu ( Mỗi câu 0,5đ)
II/ Tự luận: (5đ)
Câu Đáp án Điểm 11
(1đ) - Sai Trường hợp 1:
1
hp
P giảm 3 lần.
Trường hợp 2: P hp2giảm 9 lần P hp1 P hp2
0,5đ 0,5đ
12
(1đ) a)
2
1
15 4400 30 220
U
U
vòng b)
2
2 1
1
180
4400
n
n
V
0,5đ
0,5đ
13
(3đ)
a) Dựng ảnh A’B’:
- Tính chất của ảnh: Ảnh thật,ngược chiều và lớn hơn vật.
b) Tính được: d’ = 60cm
h’ = 8cm
c) - Dời AB lùi ra xa thấu kính.
- AB cách TK một khoảng d = 2f = 40 cm
0,5đ
0.5đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
B
A
I
O
B’
Trang 7Phòng GD&ĐT Thị xã Lagi
Trường THCS Bình Tân
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: VẬT LÝ 9 Năm học: 2013 – 2014
I/ Trắc nghiệm: ( 5 đ)
Khoanh tròn 10 câu ( Mỗi câu 0,5đ)
II/ Tự luận: (5đ)
Câu Đáp án Điểm 11
(1đ) - Đúng Trường hợp 1:
1
hp
P giảm 9 lần.
Trường hợp 2: P hp2giảm 9 lần ⇒ Php 1=Php2
0,5đ 0,5đ
12
(1đ) a) n2=U2
U1n1=55
220.2200=550 vòng b) U2=U1n2
n1=220.
1100
2200=110V
0,5đ
0,5đ
13
(3đ)
a) Dựng ảnh A’B’:
- Tính chất của ảnh: Ảnh thật,ngược chiều và lớn hơn vật.
b) Tính được: d’ = 60cm
h’ = 6cm
c) - Dời vật AB lùi ra xa thấu kính.
- AB cách TK một khoảng d = 2f = 30 cm
0,5đ
0.5đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
B
A
I
O
B’
Trang 8MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – VẬT LÝ 9
Tên
chủ
đề
Cộn g
Chủ
đề 1:
Từ
tiết
37
đến
44
1.Nêu được dấu hiệu
chính để phân biệt
dòng điện xoay chiều
với dòng điện một
chiều
2.Nêu được nguyên tắc
cấu tạo của máy phát
điện xoay chiều có
khung dây quay hoặc
có nam châm quay
3.Nêu được các tác
dụng của dòng điện
xoay chiều
4.Nhận biết được ampe
kế và vôn kế dùng cho
dòng điện một chiều và
xoay chiều qua các kí
hiệu ghi trên dụng cụ
5.Nêu được các số chỉ
của ampe kế và vôn kế
xoay chiều cho biết giá
trị hiệu dụng của cường
độ dòng điện và của
điện áp xoay chiều
6.Nêu được dòng điện cảm
ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây kín
7.Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay
8.Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng
9.Phát hiện dòng điện là dòng điện xoay chiều hay dòng điện một chiều dựa trên tác dụng từ của chúng
10.Nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện
tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn
11 Nêu được nguyên tắc
cấu tạo của máy biến áp
12.Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một
số ứng dụng của máy biến áp
13.Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng
14.Giai thích được vì sao
có sự hao phí trên đường dây tai điện
15.Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức
U1
U2=
n1
n2
Số
câu
hỏi
(câu 11a,b) 1 câu
2 câu
Số
Chủ
đề 2:
Từ
16 Nhận biết được
thấu kính hội tụ
17.Nêu được tiêu điểm,
24 Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng
39 Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ qua việc quan sát trực
49 Vận dụng kiến thức hình học tính được
Trang 945
đến
65
tiêu cự của thấu kính
hội tụ là gì
18.Nhận biết được thấu
kính phân kì
19.Nêu được các đặc
điểm về ảnh của một
vật tạo bởi thấu kính
phân kì
20 Nêu được mắt có
các bộ phận chính là
thể thuỷ tinh và màng
lưới
21 Nêu được kính lúp
là thấu kính hội tụ có
tiêu cự ngắn và được
dùng để quan sát vật
nhỏ
22 Kể tên được một
vài nguồn phát ra ánh
sáng trắng thông
thư-ờng, nguồn phát ra ánh
sáng màu
23.Nêu được tác dụng
của tấm lọc ánh sáng
màu
truyền từ không khí sang nước và ngược lại
25 Chỉ ra được tia khúc xạ
và tia phản xạ, góc khúc xạ
và góc phản xạ
26 Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ
27 Nêu được các đặc điểm
về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ
28 Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì
29 Nêu được máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim
30 Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh
31.Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau
32 Nêu được đặc điểm của mắt cận và cách sửa
33 Nêu được đặc điểm của mắt lão và cách sửa
34 Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn
35 Nêu được chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả được cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu
36 Nhận biết được rằng, vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng
tiếp các thấu kính này
40 Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ
41 Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt
42 Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì
43 Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt
44 Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay phân kì qua việc quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó
45 Xác định được tiêu
cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm
46 Giải thích được một
số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là
do có sự phân tích ánh trắng
47 Tiến hành được thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng
và lên một vật có màu đen
48 Xác định được một ánh sáng màu có phải là đơn sắc hay không bằng đĩa CD
khỏang cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì
50 Biết cách tính chiều cao của ảnh trên phim trong máy ảnh, kính lúp
Trang 10màu khác Vật màu trắng
có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu
Vật có màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào
37 Nêu được ví dụ thực tế
về tác dụng nhiệt, sinh học
và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng này
38 Nêu được ví dụ thực tế
về tác dụng quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong tác dụng này
Số
câu
hỏi 2 câu 2câu
2 câu (câu 12a,b) 2 câu
2 câu (câu 13a,b)
2 câu (câu 13c,d) 12
Số
Chủ
đề :
Từ
tiết
66
đến
69
51 Nêu được một vật
có năng lượng khi vật
đó có khả năng thực
hiện công hoặc làm
nóng các vật khác
52 Kể tên được các
dạng năng lượng đã
học
53 Nêu được ví dụ hoặc
mô tả được hiện tượng trong đó có sự chuyển hoá các dạng năng lượng đã học và chỉ ra được rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác
54 Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
55 Giải thích một số hiện tượng và quá trình thường gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
Số
câu
hỏi
Số
TS
câu
hỏi
TS