Khi đi hết con đường các con lấy cây hoa trong rổ trồng vào khu vườn thêm nhiều hoa đẹp để tặng bà và mẹ nhân ngày 8-3 nhé!. *Cho trẻ thực hiện:[r]
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NHƯỜI THÂN CỦA BÉ
Hoạt động có chủ định: Phát triển vận động
Tên bài dạy: Đi trong đường hẹp Trò chơi vận động: Con Bọ Dừa
Độ tuổi: 24 – 36 tháng tuổi Người dạy: Võ Thị Thanh Hằng
I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động: “Bé giỏi” “Đi trong đường hẹp” Trò chơi: “Con Bọ Dừa”
2 Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ năng vận động, rèn khả năng nhanh nhẹn theo tính hiệu
- Trẻ biết đi theo đường hẹp, không dẫm chân vào 2 bên vạch
3 Thái độ:
- Trẻ tham gia hoạt động tích cực
- Giáo dục trẻ tính tập thể, tính kiên nhẫn, tính kỉ luật
II Chuẩn bị:
- 3 con đường, mỗi con đường dài 4m, rộng 30cm
- Mỗi trẻ 2 dây nơ
- 2 rổ cây hoa
- Sân sạch sẽ bằng phẳng
- Áo quần gọn gàng sạch sẽ
Trang 2III Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định tào hứng thú
- Cho trẻ hát bài: “Ra chơi vườn hoa”
Trò chuyện:
-Sắp đến ngày 8-3 cô cùng các con trồng
nhiều hoa để tặng bà và mẹ nhé!
*Hoạt động 2: Tiến hành hoạt động
1/ Khởi động:
-Cho trẻ đi thành vòng tròn quanh phòng
Thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo hiệu
lệnh của cô Sau đó đướng thành vòng tròn
2/ Trọng động:
a Bài tập phát triển chung: “Bé giỏi”
- Động tác hô hấp: Ai thổi giỏi
(2-3lần)
+TTCB: Đứng thoải mái, tay cầm dây nơ
giơ cao ngang đầu
+Cô nói: “Xem ai thổi nơ giỏi” Trẻ hít vào
thật sâu rồi thổi nơ
- Động tác tay: Giơ tay lên cao
(3-4lần) +TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay xuôi theo
người
+Cô nói: “Giơ 2 tay cao nào” Trẻ đưa 2 tay
lên cao vẫy vẫy dây nơ
Hạ tay xuống
- Động tác lưng, bụng: Nhặt dây nơ
(3-4 lần)
+TTCB: Đứng chân ngang vai, dây nơ để
dưới đất
+Cô nói: “Dây nơ đâu” Trẻ đứng lên, cầm
-Trẻ hát -Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
-Trẻ đứng vòng trong
và tập theo cô
Trang 3dây nơ vẫy vẫy.
- Động tác chân: (hỗ trợ) Cao –thấp
(tập 5-6 lần)
+TTBC: Đứng thoải mái, tay để ngang
hông
+Cô nói: “Bé thấp”.Trẻ nhún chân xuống
+Cô nói: “Bé cao”.Trẻ đứng thẳng lên
b Vận động cơ bản: Đi trong đường
hẹp
-Giới thiệu: Muốn đi đến khu vườn trồng
được những cây hoa đẹp thì các con phải “
Đi trong đường hẹp”
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích.
- Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động
tác.
TTBC: Muốn đi đến được khu vườn Cô
đướng tự nhiên tay thả lỏng, hai chân đặt
trước vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng, đầu
không cúi Khi có hiệu lệnh cô bước đi bình
thường, khi đi các con nhớ không được dẫm
lên 2 bên vạch Khi đi hết con đường các
con lấy cây hoa trong rổ trồng vào khu
vườn thêm nhiều hoa đẹp để tặng bà và mẹ
nhân ngày 8-3 nhé!.
*Cho trẻ thực hiện:
- Cô mời một trẻ làm tốt lên thực hiện động
tác
- Trẻ thực hiện theo nhóm cho đến hết
- Thi đua hai đội lên tặng quà cho bạn búp
bê
- Mời 1-2 trẻ làm tốt lên thực hiện cho cả
lớp cùng xem
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sửa
sai cho trẻ
-Trẻ tập
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Trẻ xem cô làm mẫu
và chú ý lắng nghe
cô phân tích động tác
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện theo nhóm
-Trẻ thực hiện
-“Đi trong đường hẹp”
Trang 4* Củng cố:
- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập vận động
c Trò chơi vận động: “Con Bọ Dừa”
Cô giải thích luật chơi: Cô và trẻ cùng bò
và đọc bài đồng dao “Con Bọ Dừa”
Bọ Dừa mẹ đi trước
Bọ Dừa con theo sau
Đến câu:
Gió thổi ngã cõng khèo
Cô và trẻ cùng nằm ngã xuống sàn nhà
Bọ Dừa kêu ới ới…
Chân và tay cùng cử động
3/ Hồi tỉnh:
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 2-3 vòng
* Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
-Trẻ nghe cô giải thích cách chơi và tham gia chơi
-Trẻ đi lại nhẹ nhàng -Trẻ nghe cô nhận xét