Sự thành lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở người là 2 quá trình thuận nghịch liên hệ mật thiết với nhau giúp cơ thể thích nghi với đời sống luôn thay đổi.... Sự thành lập và ức chế[r]
Trang 1PHÒNG GD & T BÁ Đ
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Cho 1 vÝ dơ vỊ PXC§K Trình bày các điều kiện để thành lập một phản xạ có điều kiện ?
Trả lời: Điều kiện thành lập một phản xạ có điều kiện: Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện Quá trình kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.
Trang 3Caõu hoỷi 2: ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các
động vật và con ng ời ?
Traỷ lụứi: Đảm bảo sự thích nghi với môi tr ờng và điều kiện sống luôn thay đổi của các động vật và sự hình thành các thói quen, các tập quán tốt đối với con ng ời
Trang 4Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
- Các em quan hình ảnh một số ví dụ về PXCĐK ở người:
Trang 5M t s ví d v PXC K ng ộ ố ụ ề Đ ở ườ i
Tr nghe ti ng hát ru k t h p nh p v đ u làm tr ẻ ế ế ợ ị ỗ ề ẻ ngủ
Trang 6Bé t p v tay theo m ậ ỗ ẹ
H c sinh tr ng ọ ồ
cây
H c sinh ọ đọ c sách
Bé đánh r ng ă
Trang 8Tieỏt 55 HOAẽT ẹOÄNG THAÀN KINH CAÁP CAO ễÛ NGệễỉI
I) Sửù thaứnh laọp vaứ ửực cheỏ caực phaỷn xaù coự ủieàu kieọn ụỷ ngửụứi
1- ẹoùc Thoõng tin SGK, quan saựt hỡnh traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
-PXCẹK ủửụùc hỡnh thaứnh tửứ khi naứo?
-Beõn caùnh sửù hỡnh thaứnh px mụựi coứn xaỷy ra quaự trỡnh gỡ? Noự coự yự nghúa gỡ?
* Phản xạ có điều kiện hình thành ở trẻ từ rất sớm Bên cạnh sự thành lập, xảy ra quá trình ức chế phản xạ giúp cơ thể thích nghi với đời sống.
Trang 9Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
* Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa sự thành lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở người ?
người là 2 quá trình thuận nghịch liên hệ mật thiết với nhau
giúp cơ thể thích nghi với đời sống luôn thay đổi.
Trang 10Em đã thành lập được các thói quen, các nếp sống văn hóa nào tốt, thói quen nào chưa tốt? Biện pháp điều chỉnh trong thời gian tới?
hình thành và ức chế, ý nghĩa của chúng đối với đời sống.
Sự thành lập và ức chế PXC K ng Đ ở ườ i khác
vàgi ng ố độ ng v t i m nào? ậ ở đ ể
t p của các PXC K ạ Đ
Trang 11Gặp đèn đỏ dừng lại
Hút thuốc lá
Trang 12Những thói quen không nên làm
Những thói quen nên làm
Trang 13Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghịch
liên hệ mật thiết với nhau
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi
Trang 14Bộ não con người
tiến hóa hơn động
vật thể hiện ở các
vùng nào?
Vùng vân động ngôn
ngữ nói và viết
Vùng hiểu
chữ viết
Trang 15Em có phản xạ gì khi đọc dòng chữ sau?
Xoài dầm muối ớt, chua
chua, cay cay, ngon ơi
là ngon.
Trang 16Trong giờ địa lí thầy giáo gọi Hà:
- Em hãy xác định vị trí của châu Mỹ trên bản
đồ?
- Thưa thầy, đây ạ! (Hà chỉ trên bản đồ)
- Tốt lắm ! Thế bây giờ trò Bi hãy nói cho thầy
biết ai đã có công tìm ra châu Mỹ?
- Thưa thầy, bạn Hà ạ.
Trang 17Truy n kinh nghi m h c t p ề ệ ọ ậ
Truyền kinh nghiệm làm giàu
GS Ngô Bảo Châu Hai h c sinh l p 8 ọ ớ
Trang 18Truy n kinh nghi m trong tr ng tr t, ch n nuôi ề ệ ồ ọ ă
Trang 19Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người II) Vai trò của tiếng nói và chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghịch
liên hệ mật thiết với nhau
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi
vai trò gì trong đời sống con người ?
Ví dụ chứng minh từng vai trò?
- Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
-Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để
con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.
Trang 20Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và
chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghịch
liên hệ mật thiết với nhau
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao
-Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau
III) Tư duy trừu tượng
Trang 21Con gà
Con ng a ự
Con thỏ
Các sinh vật trên được con người gọi chung bằng
khái niệm gì?
Con ch ế
Trang 22Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
III) Tư duy trừu tượng
Con chó
Những sinh vật này
được con người gọi
chung bằng khái
niệm gì ?
là thực vật
Trang 23Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và
chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghịch
liên hệ mật thiết với nhau
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao
-Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau
III) Tư duy trừu tượng
Khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa là cơ sở của tư duy trừu tượng
Trang 24Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và
chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghịch
liên hệ mật thiết với nhau
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao
-Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau
III) Tư duy trừu tượng
Khả năng khái quát hóa,
trừu tượng hóa là cơ sở của
tư duy trừu tượng
GHI NHỚ
Sự hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người là hai quá trình thuận nghịch quan hệ mật thiết với nhau, là cơ sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hóa.
Sự hình thành tiếng nói và chữ viết ở người cũng là kết quả của quá trình học tập, là quá trình hình thành các phản xạ có điều kiện cấp cao Tiếng nói và chữ viết trở thành phương tiện giao tiếp giúp con người hiểu nhau, là cơ sở của tư duy.
Trang 25VN
Trang 26Câu 1: “Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ …cấp cao ở người” Em hãy điền từ còn thiếu trong dấu …
BÀI TẬP
Câu 2: Ở người bên cạnh việc thành lập các phản
xạ mới cũng xảy ra quá trình gì?
Câu 3: Phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau là gì?
Câu 4: Về số lượng, thì phản xạ có điều kiện ở người so với động vật như thế nào?
Câu 5: “Khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa
là cơ sở cho tư duy trừu tượng, chỉ có riêng
ở….”Em hãy điền từ còn thiếu trong dấu…
Trang 27Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-Bài vừa học:
+ Trả lời các câu hỏi 1+2 SGK Tr171.
+ Xây dựng các thói quen, tập quán, học tập
tốt, nếp sống có văn hóa.
Trang 28Tiết 55 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
+ Để bảo vệ hệ thần kinh ta phải làm gì ?
T×m hiĨu các chất có hại cho hệ thần kinh
như thế nào ?