KE HOACH SOAN GIANG TUAN 26

THAO TÁC VỆ SINH RỬA CHÂN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Hình thành cho trẻ thói quen vệ sinh - Trẻ thực hiện đúng thao tác - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thân thể sạch sẽ II/ CHUẨN BỊ -Gía vịn, vòi[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO THEO CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THƠNG

TIÊU CHÍ CHỦ ĐỀ - CÁC HOẠT ĐỘNG

TUẦN 26: NGÀY 10→ 14 /03 / 2014.

CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LỒI HOA

* Phát triển

nhận thức:

- Trẻ nhận biết

tên gọi, các bộ

phận, ích lợi của

một số loại hoa

- Trẻ nhận biết

phân biệt, so

sánh Cao thấp,

rộng hẹp

*Phát triển ngôn ngữ:

-Trẻ nói được về một số loại hoa trong vườn trường và các loại hoa mà trẻ biết

- Đọc thơ, đồng giao diễn cảm đúng, to, rõ ràng

*Phát triển thể chất:

- Biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe,

ăn uống hợp

lý, đúng giờ,

vệ sinh sạch sẽ

- Trẻ biết thực hiện các động tác hơ hấp, tay, chân, bụng lườn, bật

và của bài tập phát triển chung một cách, nhịp nhàng, chính sát

- Trẻ biết Ném xa bằng

1 tay

- Phát triển một số vận động cơ bản

*Phát triển tình

cảm xã hội:

- Trẻ yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên, biết giữ gìn bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

- Cĩ kỹ năng bảo vệ mơi trường sống như : Giữ vệ sinh mơi trường, chăm sĩc và bảo vệ mơi trường thiên nhiên, tiết kiệm năng lượng, bảo vệ nguồn nước sạch

*Phát triển thẩm mỹ:

- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong các sự vật hiện tượng, cảnh đẹp xung quanh trẻ

- Trẻ biết thể hiện cảm xúc, sáng tạo qua hoạt động nghệ thuật : Hát, múa, vẽ, xé, dán, nặn theo chủ đề thực vật

Hoạt động:

*Thứ 2:10/ 03

KPKH: Tìm

hiểu về một số

lồi hoa

*Thứ 6: 14/03

LQVT: Nhận

biết hình vuơng

hình tam giác

Hoạt động:

*Thứ4 : 12/03

LQVH: Tọa

đàm về các lồi hoa

Hoạt động:

*TDS:Thở 5,

tai vai 4, bụng lườn 3, chân

5, bật 2

*Thứ3:11/ 03

TDGH: Nhảy

khép và lách chân ném bĩng vào chậu

TCVĐ :

Chuyền bĩng

Hoạt động: HĐVC

* Gĩc PV : Bán các

loại hoa quả

*Gĩ c XD : Xây vườn

hoa

* Gĩc HT : Vẽ hoa

* Gĩc NT : Vẽ vườn

hoa

* Góc TN: Nặn hoa

hồng

Hoạt động:

* Thứ 5:13/ 03

*TAO HÌNH

Vẽ hoa

-Thứ t ư : 12/ 03

GDAN: Hoa

trường em

NH: Hoa thơm

bướm lượn

TCAN: Hát to –

hát nhỏ

THỰC HIỆN

ĐĨN TRẺ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ nhận biết tên gọi, các bộ phận, ích lợi của một số loại hoa

- Giáo dục trẻ khơng hái hoa, bẻ cành, biết giữ gìn cây xanh bảo vệ mơi trường

II/ CHUẨN BỊ

-Phịng học sạch sẽ cơ ăn mặc lịch sự.

III/ TIẾN HÀNH

- Nắm tình hình sức khỏe của trẻ.Tạo cho trẻ sự phấn khởi khi bước vào một

ngày mới

- Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp, nhắc nhở lễ giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ

dùng cá nhân

- Cho trẻ làm quen với đồ dùng đồ chơi trong chủ điểm

- Cho trẻ nghe nhạc, làm quen bài thơ bài hát cĩ trong chủ đề

- Trẻ chọn nhĩm chơi, chơi tự do, chơi dân gian

- Cô chú ý đến những trẻ sức khỏe yếu, thụ động, hiếu động

- Ổn định lớp, chuẩn bị các hoạt động trong ngày.

- Trao đổi với phụ huynh cần phối hợp về sức khỏe nề nếp đạo đức.

TRẢ TRẺ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề chủ điểm

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe cháu

- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

II/ CHUẨN BỊ

-Trẻ khỏe mạnh, tâm trạng hứng thú

III/ TIẾN HÀNH

- Cô trao đổi về tình hình học tập, sức khỏe của cháu trong ngày

- Cho trẻ chơi tự do

- Phụ huynh cho cháu đi học sớm

- Vệ sinh trẻ gọn gàng sạch sẽ, chơi tự do, xem tranh truyện, chơi trị chơi.

- Cô trò chuyện, khuyến khích các gương tốt trong ngày, tạo tâm trạng vui, ấn

tượng tốt với cô, lớp, bạn, để hôm sau thích đi học

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi, chào cô, ba mẹ, bạn

- Chú ý kiểm tra điện, nước đóng cửa trước khi ra về.

THỂ DỤC SÁNG

I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Giúp trẻ tập tương đối các động tác thở 5, tay vai 4, bụng lườn 3, chân 5, bật 2

- Rèn luyện cơ thể phát triển tốt, vận động mạnh dạn, tự tin, cĩ thĩi quen tập thể dục sáng, rèn luyện cơ thể phát triển cân đối, hài hịa

- Giáo dục trẻ cĩ ý thức học tập tốt

II/ CHUẨN BỊ

-Cơ: Soạn bài, luyện tập các động tác

- Cháu: Quần áo gọn gàng

III/ TIẾN HÀNH

* Khởi động:

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc

- Chuyển thành vịng trịn luân phiên đi các kiểu chân

- Cho trẻ chuyển thành 3 hàng ngang

* Trọng động:

- Động tác thở 5: Máy bay ù… ù…

- Động tác tay vai 4: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+TTCB: Đứng chân rộng bằng vai hai tay thả xuơi

+ Nhịp 1: Đưa tay phải lên cao thẳng với thân người, tay trái duỗi thẳng áp sát đùi

+Nhịp 2: Đổi tay đưa tay trái lên cao thẳng với thân người, tay phải duỗi thẳng

áp sát đùi

+Nhịp 3: Như nhịp 1

+Nhịp 4: như nhịp 2

- Động tác bụng lườn 3: Đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân

+TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi

+ Nhịp 1: Cô bước chân phải sang ngang đồng thời hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay

+ Nhịp 2: Cô cúi người về trước sau cho tay chạm ngón chân

+ Nhịp 3: Như nhịp 1

+Nhịp 4: Về TTCB

- Động tác chân 5: Bước một chân ra phía trươc khụy gối ( chân sau thẳng)

+ TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi

+ Nhịp 1: Cô bước chân phải lên phía trươc đồng thời hai tay chống hông

+Nhịp 2: Cô khụy gối ở chân phải, chân trái thẳng

+Nhịp 3: Như nhịp 1

+Nhịp 4: Về TTCB

- Động tác bật 2: Bật tiến về phía trước

+TTCB: Đứng tự nhiên hai tay chống hông

+ Nhịp 1: Trùng chân khụy gối bật tiến về phía trước bằng 2 chân

+ Nhịp 2,3,4: Như nhịp 1

 Hồi tỉnh: Trò chơi ngửi hoa

 Giáo dục trẻ cĩ ý thức học tập tốt

*Kết thúc

TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN

1 Bé đi học đều

2 Ăn khơng nĩi chuyện

3 Bé khơng đánh bạn

GIÁO DỤC LỄ GIÁO

- Giáo dục trẻ ăn đầy các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.

- Đi tiểu xong phải xả nước, rửa tay chân sạch sẽ

- Trẻ lễ phép với ông bà, cha, mẹ, cô giáo và mọi người xung quanh.

- Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.

- Giáo dục cháu biết chào cha mẹ, chào khách lấy cất đdđc đúng nơi qui định

- Giáo dục trẻ đi phía tay phải, đi lề đường, không chạy nhảy, nô đùa ở ngoài

đường, đội nón bảo hiểm khi ngồi xe máy

- Trẻ không vứt rác bừa bãi

- Lễ hội bé đến trường

ĐIỂM DANH I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Trẻ biết quan tâm lẫn nhau

- Nhận biết sự vắng mặt của bạn

- Nhắc bạn đến lớp thường xuyên

II/ CHUẨN BỊ

-Sổ, viết

III/ TIẾN HÀNH

- Trẻ hát, xếp thành 3 hàng

- Lần lượt cho tổ trưởng đi điểm danh, khám tay

- Tổ trưởng báo cáo sĩ số đi – vắng

- Gọi tên những bạn vắng cơ đánh dấu vào sổ theo dõi

TRỊ CHƠI NGẮN

TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

*Cách chơi: Một bạn sẽ được chọn bịt mắt đứng ở giữa,các bạn ở giữa làm dê.Các

bạn làm dê sẽ chạy xung quanh bạn bị mắt và luơn miệng kêu” be, be”.Bạn bị bịt mắt sẽ phải nghe tiếng của bạn để tìm bắt và đốn tên bạn mình bắt được

* Luật chơi: Người bị bịt mắt phải tìm người giả làm dê và đốn được tên bạn vừa

bắt được

TRỊ CHƠI: CHIM BAY CỊ BAY

* Cách chơi: Trẻ đứng tự do,khi nghe cơ nĩi: “chim bay”,hoặc “cị bay” thì trẻ nĩi

“chim bay”,hoặc “cị bay” và dang 2 tay làm động tác bay.Khi cơ nĩi các con vật khơng bay thì nĩi khơng bay và đứng im.Ví dụ cơ nĩi: “heo bay” thì trẻ nĩi “heo khơng bay” và đứng im

* Luật chơi: Làm theo lời cơ nĩi

TRỊ CHƠI: TRỜI MƯA

*Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng tự do,cơ nĩi trời mưa trời mưa thì trẻ lấy 2 tay làm

động tác che dù.Cơ nĩi “mưa nhỏ”,thì trẻ vỗ tay nhỏ.Cơ nĩi “mưa to”,thì trẻ vỗ tay to.Cơ nĩi “sấm sét”, thì trẻ đưa tay về đằng sau về đằng trước và nĩi”ầm ầm”

* Luật chơi: Trẻ làm theo lời nĩi của cơ khơng làm theo hành động của cơ

TRỊ CHƠI : ” KÉO CƯA LỪA XẺ”

*Cách chơi: Từng cặp trẻ ngồi đối diện nhau hai bàn chân chạm vào nhau,nắm tay

nhau,làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng dao

Lời 1: Lời 2 Kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa kít Ơng thợ nào khỏe Làm ít ăn nhiều

Về ăn cơm vua Nằm đâu ngủ ấy Ơng thợ nào thua Nĩ lấy mất cưa

*Luật chơi: khi chơi khơng được thả tay bạn ra

TRỊ CHƠI: “ KÉO CO”

* Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội chơi,nắm 2 đầu dây( hoặc ngoắc tay,những bạn

phía sau ơm bụng bạn) khi nghe hiệu lệnh của cơ 2 đội cùng sức mạnh kéo cho được bên kia ngã về phía mình bên nào bị đứt dây hoặc buơng tay bạn ra là thua cuộc

* Luật chơi: Đội nào thua thì phạt nhảy lị cị

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Trẻ biết được một số loại cây xanh, cây cảnh trong vườn trường.Trẻ biết tên, đặc điểm, lợi ích của từng loại hoa

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cơ Phát triển ngơn ngữ cho trẻ, trẻ nĩi mạch lạc Rèn luyện các giác quan , phát triển vốn từ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết được ích lợi và cách chăm sóc bảo vệ cây Khi tưới cây biết tiết kiệm nước và làm theo lời Bác Hồ dạy

II/ CHU N B Ẩ Ị

- Sân hoạt động

- Câu hỏi đàm thoại

III/ TIẾN HÀNH

- Cho trẻ đi dạo hát bài

- Ơn kiến thức cũ

- Thứ 2: Quan sát hoa móng tay, hoa giấy

- Cho cháu đọc bài thơ “ Hoa kết trái”

- Đàm thoại nội dung bài thơ

- Cho trẻ quan sát một số loại hoa trong vườn trường

- Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời

- Giáo dục trẻ cách chăm sóc, ích lợi của hoa

- Cơ cho trẻ chơi: “ Câu đố về các loại hoa”

- Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi

Chơi tự do : Vẽ, xếp hình các hột hạt, lá cây, hoa

+Thứ 3: Quan sát hoa sứ, hoa trang

- Cô cho trẻ đi dạo hát bài “ Màu hoa “

- Đàm thoại về nội dung bài hát

- Cho trẻ quan sát tranh hoa sứ, hoa trang

- Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời

- Trẻ nói được một số loại hoa mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Về đúng nhà”

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ

- Chơi tự do : bập bênh , cầu tuột , nhặt lá rụng, Vẽ xếp hột hạt

+ Thứ 4 : QS hoa đại, hoa dâm bụt

+ Thứ 5 : QS hoa trong vườn trường

+ Thứ 6 : Ơn luyện

- Hát vận động các bài hát thuộc chủ đề

- Trò chơi : “ Bao nhiêu bạn hát

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

1 GĨC PHÂN VAI: Cửa hàng bán các loại hoa, quả

* Yêu cầu

- Trẻ biết phân vai chơi phù hợp

- Dùng ngơn ngữ tốt trong giao tiếp

- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi

* Chuẩn bị

- Các loại hoa, quả

* Tiến hành

- Cháu phân vai người bán, người mua

2 GĨC XÂY DỰNG: Xây vườn hoa

* Yêu cầu

- Trẻ biết xếp khối gỗ làm hàng rào, sắp xếp vị trí cây hợp lí

- Rèn kĩ năng xây dựng sáng tạo

- Giáo dục trẻ chơi trật tự giữ gìn đồ chơi

* Chuẩn bị

- Đồ chơi xây dựng

* Tiến hành

- Biết sử dụng các đồ chơi để Xây vườn cây cảnh…

3 GĨC HỌC TẬP: Vẽ hoa tương ứng với số lượng cho trước

* Yêu cầu

- Trẻ nhận biết số lượng, nhĩm hoa tương ứng

- Phát triển kĩ năng dán khéo léo

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm chơi

* Chuẩn bị

- Bút chì màu, chữ số

* Tiến hành

- Trẻ vẽ hoa trên cây tương ứng với chữ số cho trước

4 GĨC NGHỆ THUẬT: Vẽ vườn hoa

* Yêu cầu

- Trẻ biết vẽ, tơ màu

- Phát triển ĩc sáng tạo, đơi tay khéo léo

- Giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm chơi

* Chuẩn bị

- Giấy vẽ, bút màu, vật liệu trang trí

* Tiến hành

- Sử dụng bút vẽ tranh vườn hoa, tơ màu đẹp, sáng tạo

5 GĨC THIÊN NHIÊN: Nặn hoa hồng

* Yêu cầu

- Trẻ biết cách năn, kĩ thuật nặn

- Rèn cho trẻ tính yêu thiên nhiên, cây cảnh

- Giáo dục cháu bảo vệ cây xanh.

* Chuẩn bị

- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay

* Tiến hành

- Trẻ nặn hoa hồng

Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

KHÁM PHÁ KHOA HỌC TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI HOA

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết quá trình cây lớn lên qua bao nhiêu giai đoạn

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cơ Phát triển ngơn ngữ cho trẻ, trẻ nĩi mạch

lạc Rèn luyện các giác quan , phát triển vốn từ cho true

- Giáo dục trẻ giữ gìn chăm sĩc cây trồng

II/ CHUẨN BỊ

- Câu hỏi đàm thoại

- Tranh, vật quan sát

III/ TIẾN HÀNH

+ Cháu hát VĐ bài: “ Hoa trương em”̀

- Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát

+ Cô cho cháu đi bộ tham quan vườn hoa

- GD cháu khi đi bộ

- Đàm thoại về nội dung vườn hoa

+ Tạo tình huống cho cháu xem tranh và vật thật ( một loại hoa )

- Đàm thoại nội dung

- Đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nói về các loại hoa mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ không hái hoa bẻ cành, biết được ích lợi và cách chăm sóc bảo vệ hoa Học tập làm theo lời Bác dạy

- Khuyến khích trẻ trả lời theo sự gợi ý của cô

- Dạy cháu nói rõ ràng, trả lời mạch lạc

- Cho trẻ chơi TC: “ Gieo hạt ”

- Cơ giải thích cách chơi và luật chơi cho trẻ

- Cho trẻ chơi nhiều lần

- Cơ bao quát khi trẻ chơi

- Nhận xét trị chơi đếm số lượng

- Cho trẻ đọc thơ “ Hoa kết trái ”

* Kết thúc

HƯỚNG DẪN TRỊ CHƠI MỚI TRỒNG NỤ TRỒNG HOA

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết được tên trị chơi cách chơi và luật chơi Biết đồn kết trong khi chơi

- Rèn luyện thể chất cho trẻ

- Gíao dục cháu chơi hăng hái đồn kết với bạn khi chơi

II/ CHUẨN BỊ

- Sân chơi sạch sẽ

- Trẻ quần áo gọn gàng

III/ TIẾN HÀNH

- Lớp hát bài “ Hoa trường em”

- Đàm thoại về bài hát

- Cơ giới thiệu về trị chơi “ Trồng nụ trồng hoa?”

- Cơ giải thích cách chơi, luật chơi

* Cách chơi: Chọn hai trẻ ngồi đối diện nhau, duỗi chân áp sát chân vào nhau hình

chữ v

Lần 1: Cho trẻ nhảy qua chân dạng chữ v

Lần 2: Xếp chồng 4 chân của 2 trẻ nối tiếp nhau

Lần 3: Đặt tiếp một nắm tay lên trên đầu ngĩn chân trên cùng

Lần 4: Duỗi thẳng bàn tay

* Luật chơi: Ai nhảy qua bị chạm vào tay, chân thì phải thay bạn làm nụ, làm

hoa. Giáo dục trẻ biết đồn kết trong khi chơi, chơi khơng chen lấn, xơ đẩy bạn

- Tổ chức cho trẻ chơi

- GV nhận xét trị chơi

* Kết thúc

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

………

………

………

Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2014

PHÁT TRIỀN THỂ CHẤT

THỂ DỤC NHẢY KHÉP VÀ TÁCH CHÂN NÉM BĨNG VÀO CHẬU I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết tập các động tác, thực hiện vận động được

- Giúp trẻ phát triển tồn diện

- Giáo dục trẻ tính kỉ luật khi luyện tập

II/ CHUẨN BỊ

- Phịng học sạch sẽ

- Dụng cụ thể dục

III/ TIẾN HÀNH

* Khởi động:

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc

- Chuyển thành vịng trịn luân phiên đi các kiểu chân

- Cho trẻ chuyển thành 3 hàng ngang

* Trọng động:

- Động tác thở 5: Máy bay ù… ù…

- Động tác tay vai 4: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

- Động tác bụng lườn 3: Đứng cúi người về trước, tay chạm ngĩn chân

- Động tác chân 5: Bước một chân ra phía trươc khụy gối ( chân sau thẳng)

- Động tác bật 2: Bật tiến về phía trước

* VĐCB:

- Cơ giới thiệu tên vận động: “nhảy khép và tách chân ném bĩng vào chậu”

- Cơ làm mẫu:

+ Lần 1: Khơng giải thích

+ Lần 2: Vừa làm vừa giải thích

- Cơ làm mẫu lần 2 giải thích “Đứng trước vạch mức Khi cĩ hiệu lệnh thực hiện, bật nhảy khép chụm chân, tách hai chân ra hai bên, cứ như thế đến chỗ để bĩng Cầm bĩng bằng hai tay ném bĩng vào chậu”

- Mời một trẻ khá lên thực hiện lại

- Sau đĩ cả lớp thực hiện 2-3 lần

- Cơ quao quát sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ chơi trị chơi: “ Chuyền bĩng”

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trị chơi

- Giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục để cho con người khỏe mạnh phịng tránh bệnh tật

* Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng

TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ LOÀI HOA I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết cách làm các sản phẩm

- Cảm nhận vẻ đẹp qua sản phẩm, giữ gìn sản phẩm

- Rèn kỉ năng khéo léo tỉ mỉ

- Gd trẻ khi chơi phải biết đoàn kết, nhường nhịn, giúp đỡ bạn

II/CHUẨN BỊ:

- Mẫu của cô,bàn ghế các nguyên liệu

- Trò chơi bài hát

II/ CÁCH TIẾN HÀNH

- Trẻ hát vận động bài “ Lý cây xanh”

- Đàm thoại bài hát

- Giới thiệu các góc chơi

+ Góc vẽ: Vẽ vườn hoa

+ Góc nặn: Nặn hoa, quả

+ Góc xé dán: Xé dán vườn hoa

+ Góc gấp: gấp hoa

+ Góc thiên nhiên: Xếp sỏi thành những bông hoa

- Cho trẻ vào góc chơi

- Cô theo dõi quan sát trẻ chơi

- Báo sắp hết giờ

- Trẻ trưng bày sản phẩm

- Trẻ nói sản phẩm mình làm được

- Cô nhận xét

- Giáo dục tư tưởng

- Trẻ thu dọn đồ dùng

- Kết thúc

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

………

………

Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

TẠO ĐÀM VỀ MỘT SỐ HOA I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU