Gần đây Nhóm nghiên cứu Chữ Việt cổ và giáo dục thời Hùng Vương, do nhà văn Khánh Hoài - Đỗ Văn Xuyền lãnh đạo đã có những khám phá rất quan trọng.. Một trong những kết quả nghiên cứu củ[r]
Trang 1NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em
Gi¸o viªn d¹y: NguyÔn Th Loan ị
Trang 2Kiểm tra bài cũ
? Mẹ En-ri-cô là ng ời nh thế nào? Căn cứ vào đâu mà em biết
điều đó?
? Theo em điều gì khiến E-ri-cô xúc động vô cùng khi đọc th
bố?
* Đáp án :
- Hết lòng th ơng yêu con Sẵn sàng hi sinh hạnh phúc kể cả tính mạng cho con Qua sự hồi t ởng của bố En – ri – cô
- Với cách giáo dục con vừa nghiêm khắc vừa tế nhị khéo léo bằng cách lập luận lí lẽ với dẫn chứng cụ thể ng ời cha đã giúp
En ri – cô hiểu rõ sai lầm của mình & hiểu rõ tình cảm cao quí mà mẹ dành cho mình nên cậu bé xúc độngvô cùng khi
đọc th của bố
Trang 3Tiết 5,6:
Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê.
- Khánh Hoài -
Trang 41, Chú thích:
a,Tác giả: Khánh Hoài
- Tên thật: Đỗ Văn Xuyền (10 / 7 /1937)
- Quê gốc: xã Đông Kinh, Đông Hưng, Thái Bình
- Nơi ở hiện nay: thành phố Việt Trì Tốt nghiệp
Đại học sư phạm (khoa sinh ngữ) Hội viên Hội
Nhà văn Việt Nam (1981)
- Nhà văn tiêu biểu cho nền VH hiện đại Việt Nam,
sở trường về truyện ngắn.
b/s:
Gần đây Nhóm nghiên cứu Chữ Việt cổ và giáo dục thời Hùng Vương, do nhà văn Khánh Hoài - Đỗ Văn Xuyền lãnh đạo đã có những khám phá rất quan trọng Một trong những kết quả nghiên cứu của Nhóm là phát hiện ra một bộ chữ
Việt cổ được lưu giữ ở vùng Tây Bắc Việt Nam
Trang 5- Tác phẩm đạt giải nhì trong
cuộc thi viết văn quốc tế về quyền
trẻ em do Thụy Điển tổ chức năm
1992.
b.Tác phẩm
Trang 62, Đọc:
- Cách đọc:
đọc diễn cảm, đúng giọng điệu của nhân vật,
giọng nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ những tâm trạng khi đọc lời dẫn chuyện
- Chú thích:
dao nhíp, tú lơ khơ…
Trang 7Thành và Thuỷ là 2 anh em đ ợc sinh ra và lớn lên trong một gia đình khá giả Cả 2 rất yêu th ơng nhau
Nh ng rồi bố mẹ li dị Hai anh em phải chịu cảnh chia lìa Thành ở lại với bố, Thuỷ theo mẹ về quê sống
cùng bà ngoại ở xa và không đ ợc tiếp tục đi học nữa Hai anh em rất buồn , cuộc chia tay diễn ra trong n ớc mắt cùng những con búp bê Thuỷ đã không chia 2 con búp bê và quyết định để lại cho anh Thành đã
khóc và hứa với em sẽ không bao giờ để 2 con búp bê cách xa nhau
* Túm tắt văn bản:
Trang 8- Nhân vật chính:
Thành và Thủy:
+ Chia đồ chơi
+ chia tay cô giáo và các bạn
+ chia tay nhau.
- Sự việc:
chia tay của những con búp bê, của 2 em bé , về tâm trạng của 2
em …
- Ngôi kể:
Ngôi thứ nhất
-> tính chân thực
Thảo luận nhóm bàn - 3p
- Truyện viết về ai? Về việc gì? Ai là nhân vật chính?Vì sao lại xác định như vậy?
- Ngôi kể? Tác dụng?
Trang 9-Kiểu văn bản:
- PTBĐ:
Nhật dụng
Tự sự , miêu tả , biểu cảm
Trang 10? Truyện kể cuộc chia tay của 2 anh em
Thành và Thủy nhưng tại sao lại có tên là:
“ cuộc chia tay của những con búp bê”.
Chọn đáp án đúng nhất.
A Vì búp bê là những đồ vật rất gần gũi với tre thơ,
B Vì chúng gắn bó bên nhau như anh em Thành và Thủy,
C Chúng ngây thơ , trong sáng, ngộ nghĩnh và vô tư thế mà
phải chia tay.
D Cả A,B và C đúng.
Trang 11* Bố cục
-Từ đầu … “ hiếu thảo như vậy”
=>Cảnh hai anh em chia đồ chơi.
-Tiếp theo … “trùm lên cảnh vật”
=>Thủy chia tay lớp học.
-Còn lại
=>Hai anh em chia tay nhau.
Trang 12II Tìm hiểu văn bản
Anh em tôi rất thương nhau… em đã đem kim chỉ ra tận sân vận động vá áo cho anh…
…Chiều nào tôi cũng đi đón em… nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện…
Trang 131.Tâm trạng của 2 anh em trước khi chia xa:
a Khi mẹ bắt chia đồ chơi.
- Thủy: bất giác run lên bần bật, kinh hoàng, tuyệt vọng, buồn thảm, mắt sưng mọng…
- Thành: nhớ lại sự việc đêm qua, cắn chặt môi,
nước mắt tuôn ra, ướt đầm gối…
=> Đau đớn , hờn tủi, buồn sợ, lo lắng, kinh
hoàng trước nỗi đau chia xa.
“Cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề như thế này…”
Trang 14…như người mất hồn, loạng choạng,
không quan tâm đến việc chia đồ chơi,
mắt ráo hoảnh,
-> tru tréo lên giận dữ,
-> mắt dịu lại, vui vẻ.
=>Tâm trạng buồn đau, đầy
mâu thuẫn
b Khi chia đồ chơi.
=>Tấm lòng nhân hậu , vị tha , thương anh
và thương cả những con búp bê.
Trang 15- Buồn bã, nhếch mép cười cay đắng,
- Nhớ lại kỉ niệm ngồi thừ ra,
- Cố vui vẻ theo em, xót xa nhìn em, lấy khăn mặt ướt…
=>Tâm trạng xót xa, cay đắng, yêu thương em.
Trang 16*NT:
-> Lựa chọn ngôi kể thích hợp, xây dựng tình
huống
-> Phương pháp miêu tả ngoại cảnh kết hợp tâm trạng
*ND:
Ca ngợi tình cảm anh em thắm thiết trong sáng
=>Phê phán những cặp cha mẹ vô trách nhiệm với con cái, đẩy con cái mình vào những hoàn cảnh bế tắc, éo le.