c- Kết quả giảng dạy của nhà giáo: do cộng tác viên thanh tra trực tiếp khảo sát và kết quả học tập bộ môn (sổ gọi tên ghi điểm của lớp do nhà giáo giảng dạy). Bài kiểm tra Giỏi Khá T.[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN BỘ HỒ SƠ KIỂM TRA NỘI BỘ (thường gọi là thanh tra toàn diện giáo viên)
- Mẫu 1: Biên bản kiểm tra hồ sơ tổ trưởng chuyên môn (mẫu này do BGH kiểm tra)
- Mẫu 2: Biên bản kiểm tra việc thực hiện qui chế, qui định chuyên môn của giáo viên.
- Mẫu 3: Biên bản kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo
- Mẫu 4: Phiếu dự giờ (thực hiện theo mẫu này để dự giờ đánh giá GV từ năm học 2013-2014, có khác với phiếu dự giờ GVDG)
* Khi tổ kiểm tra toàn diện một GV phải có đủ 3 mẫu (2,3,4) để lưu hồ sơ.
* Những khoảng trống (…) chỉ tượng trưng để nhận xét, không phải chỉ ghi
1 dòng là đủ, tùy theo nhận xét dài hay ngắn mà điền vào Nếu viết tay phải chèn thêm nhiều hàng rồi photo.
Trang 2PHÒNG GD-ĐT AN LÃO
TRƯỜNG THCS AN HÒA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
(Mẫu 1)
BIÊN BẢN Kiểm tra hồ sơ Tổ trưởng chuyên môn
Tổ Chuyên môn:
I KẾT QUẢ KIỂM TRA.
1 Kế hoạch năm học của tổ ( tháng/học kỳ/năm), (Ưu, khuyết điểm).
………
2 Sổ thống kê số đồ dùng dạy học hiện có (Ưu, khuyết điểm).
………
3 Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học đối với các thành viên trong tổ (Ưu,
khuyết điểm).
………
4 Sổ theo dõi hoạt động của giáo viên (có theo dõi ngày, giờ công; đánh giá
xếp loại giờ dạy, hồ sơ của từng giáo viên…), (Ưu, khuyết điểm).
………
5 Sổ theo dõi chất lượng học tập của học sinh theo từng môn/lớp/khối (Ưu,
khuyết điểm).
………
6 Sổ ghi biên bản sinh hoạt tổ, nhóm (Ưu, khuyết điểm).
………
7 Các chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm của tổ và các thành viên trong tổ
(Ưu, khuyết điểm).
………
II NHẬN XÉT CHUNG (Ưu, khuyết điểm).
………
III KIẾN NGHỊ
………
An Hòa, ngày ………tháng ………năm 20 ………
Tổ trưởng chuyên môn Người kiểm tra
Trang 3BIÊN BẢN Kiểm tra việc thực hiện qui chế, qui định chuyên môn của giáo viên.
Họ và tên nhà giáo: ………
Dạy môn: ……… Lớp: ………
Trường: Trung học cơ sở An Hòa
A KẾT QUẢ KIỂM TRA:
1 Kế hoạch giảng dạy (Ưu, khuyết điểm):
………
2 Giáo án (Đánh giá việc thực hiện chương trình soạn giáo án, chuẩn bị bài.
Ưu, khuyết điểm).
………
3 Sổ điểm cá nhân (Ưu, khuyết điểm).
………
4 Sổ dự giờ thăm lớp (Ưu, khuyết điểm).
………
5 Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn (Ưu, khuyết điểm).
………
6 Sổ chủ nhiệm (Đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm Ưu, khuyết điểm):
………
II Đánh giá việc kiểm tra, chấm bài, giúp học sinh yếu kém, học sinh giỏi:
(có hồ sơ cụ thể Ưu, khuyết điểm).
………
III Đánh giá công tác thực hành thí nghiệm: (Ưu, khuyết điểm)
………
IV Đánh giá công tác bồi dưỡng (Ưu, khuyết điểm).
………
B NHẬN XÉT CHUNG (Ưu, khuyết điểm):
………
An Hòa, ngày ………tháng ………năm 20 ………
Ý kiến của giáo viên Người kiểm tra
Trang 4PHỊNG GD-ĐT AN LÃO
TRƯỜNG THCS AN HỊA
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
(Mẫu 3) BIÊN BẢN THANH TRA
Hoạt động sư phạm nhà giáo
Họ và tên nhà giáo: ………. Năm sinh: ………
Hệ đào tạo: ………. Ngành đào tạo: ……… Năm vào ngành: ………
Nhiệm vụ được giao: ………
Đơn vị cơng tác: ………
I- KẾT QUẢ KIỂM TRA 1- Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: ………
2- Kết quả cơng tác được giao: a- Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên mơn - Về hồ sơ chuyên mơn (KH giảng dạy, Giáo án; sổ điểm cá nhân; sổ dự giờ; sổ ghi chép sinh hoạt chuyên mơn; sổ chủ nhiệm (nếu có)) ………
- Việc thực hiện các quy định về chuyên mơn (Nhận xét về thực hiện chương trình, kế hoạch, nội dung kiến thức … ) ………
b- Kết quả xếp loại giờ dạy do cộng tác viên thanh tra dự (kèm theo phiếu dự giờ) Tiết Mơn Tên bài dạy Lớp Xếp loại c- Kết quả giảng dạy của nhà giáo: do cộng tác viên thanh tra trực tiếp khảo sát và kết quả học tập bộ mơn (sổ gọi tên ghi điểm của lớp do nhà giáo giảng dạy) Bài kiểm tra Giỏi Khá T bình Yếu Kém TS Mơn Lớp SL % SL % SL % SL % SL % d- Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao (Ưu, khuyết điểm): Cơng tác chủ nhiệm (nếu cĩ), cơng tác kiêm nhiệm khác (trên cơ sở phân cơng của cơ sở giáo dục) ………
3- Đề xuất xếp loại nhà giáo: ………
Trang 52- Với cơ quan quản lý giáo dục (nhà trường, Sở, Bộ Giáo dục- Đào tạo)
………
Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO
(Ký và ghi học tên)
HIỆU TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký, đóng dấu và ghi họ tên)
CÁN BỘ THANH TRA
(Ký và ghi họ tên)
Trang 6PHÒNG GD - ĐT AN LÃO
TRƯỜNG THCS AN HÒA
PHIẾU DỰ GIỜ, ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
(Mẫu 4)
1 Họ và tên người dạy: ………
Trình độ chuyên môn: ………
Đơn vị công tác: Trường THCS An Hòa
Tại lớp: ……… Môn: ……… Tên bài dạy: ………
2 Họ và tên người dự giờ: - ……….Chức vụ: ………
- ……….Chức vụ: ………
* Ghi chép theo dõi giờ giảng:
Thời
gian Hoạt dộng giảng dạy của GV Hoạt động học của HS Nhận xét
Trang 7Nội dung 1 Chính xác khoa học ( khoa học bộ môn, quan điểm tư thưởng, lập trường
chính trị)
2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm
3 Liên hệ thực tế nếu có, có tính giáo dục
Phương
pháp
4 Sử dụng phương pháp phù hợp với từng đặc trưng bộ môn, với nội dung
của kiểu bài trên lớp
5 Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy và học.
Phương
tiện
6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện , thiết bị dạy học phù hợp với nội
dung và kiểu bài lên lớp
7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, lời nói phải rõ ràng, chuẩn mực, giáo án
hợp lý
Tổ chức 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các
phần các khâu
9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với
nội dung của kiểu bài, với các đối tượng; học sinh hứng thú học
Kết quả 10 Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm biết vận dụng kiến thức.
- Điểm tổng cộng: …………./20 - Xếp loại giờ dạy: ………
* Nhận xét ưu, khuyết điểm: ………
………
………
………
………
………
Ý KIẾN (hoặc chữ ký) CỦA NGƯỜI DẠY NGƯỜI ĐÁNH GIÁ (ký tên)