Trong quá trình dạy học tôi thấy những việc mình đã làm như: gần gũi động viên giúp đỡ các em, tạo cơ hội cho các em tham gia các hoạt đông học tập, tạo sự công bằng trong phân công côn[r]
Trang 1Nội dung 3 – hoạt động 4
Câu 1: Những việc đã làm để thúc đẩy động cơ học tập của học
sinh
Động cơ học tập chính là điều kiện tiên quyết để học sinh học tập có hiệu quả, và trách nhiệm của giáo viên là làm cho học sinh muốn học
Những lí do để học sinh muốn học là:
-Học sinh thấy các hoạt động học tập thật là vui
-Hoc là có lợi cho mình
-Nếu học tập tốt và chăm chỉ sẽ được mọi người yêu quý
Để tạo dựng động cơ học tập cho học sinh giáo viên cần lưu ý:
-Giáo viên phải sẵn sàng giúp đỡ học sinh khi học sinh cần -Lựa chọn bài tập phù hợp với đối tượng học sinh
-Lựa chọn hình thức tuyên dương kịp thời đối với học sinh có
sự tiến bộ
-Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc học tập
Câu 2: Cần thúc đẩy động cơ học tập của học sinh vì:
Đây là điều kiện cần thiết để học sinh học tập có hiệu quả
Nội dung 3 – hoạt động 2
Câu 2: Bài thơ gợi cho người đọc thấy được: Môi trường sống là
điều kiện tạo nên nhân cách của trẻ sau này
Câu 4:
Trong quá trình dạy học tôi thấy những việc mình đã làm như: gần gũi động viên giúp đỡ các em, tạo cơ hội cho các em tham gia các hoạt đông học tập, tạo sự công bằng trong phân công công việc cũng như trong đánh giá nhận xét Không quát mắng xúc phạm học sinh Những điều đó đã làm cho học sinh gần gũi và tin tưởng vào
cô trong quá trinh dạy học, tạo hứng thú cho các em đến trường Câu 1 và 3 của hđ này làm vào tài liệu