1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án thể dục lớp 9 cả năm chuẩn 3 cột

187 52 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 187
Dung lượng 1,74 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác.. + Sức bền chuyên môn là khả năng của cơ thể khi thực hiện chuyên sâu một hoạt động lao động hay bài tập thể thao trong thời gian dài Ví

Trang 1

Tiết 1 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ SỨC BỀN

Ngày soạn: 10/ 8/ 2017

9

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực lập kế hoạch tập luyện hằng ngày

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên

2 Chuẩn bị của học sinh: vở ghi chép

III Chuỗi các hoạt động học.

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

* Một số hiểu biết cần thiết

- Sức bền là khả năng của cơ thể

chống lại mệt mỏi khi học tập, lao

động hay tập luyện thể dục thể thao

Trang 2

www.thuvienhoclieu com

+ Sức bền chung là khả năng của

cơ thể khi thực hiện các công việc

nói chung trong một thời gian dài

+ Sức bền chuyên môn là khả năng

của cơ thể khi thực hiện chuyên sâu

một hoạt động lao động hay bài tập

thể thao trong thời gian dài

Ví dụ khả năng leo núi, bơi lội,

Trang 3

- Chạy ngắn: Học sinh thực hiện cơ bản đúng đứng mặt,vai, lưng hướng chạy xuất phát.

- Chạy bền: Học sinh thực hiện được chạy bền trên địa hình tự nhiên

c Thái độ

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

d Năng lực cần hình thành

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: còi

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

3 Tiến trình dạy học

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động €(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

Trang 4

- Đội hình tập luyện

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

(GV)

- GV quan sát hưỡng dẫn HS tập luyện

- GV điều khiển trò chơi, nhắc nhở

HS chơi đúng luật   10m

- Đội hình thả lỏng

(GV)

       

      

Trang 5

- Nhận xét

       

      

- HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học

4 Rút kinh nghiệm

………

……….Tiết 3 CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN

Ngày soạn: 17/ 8/ 2017

9

- Chạy ngắn: Học sinh thực hiện cơ bản đúng tư thế sẵn sàng xuất phát

- Chạy bền: Học sinh thực hiện được chạy bền trên địa hình tự nhiên

c Thái độ

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

d Năng lực cần hình thành

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: Còi

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

3 Tiến trình dạy học

Trang 6

www.thuvienhoclieu com

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động €(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- Đội hình tập luyện

€€€€€€

€€€€€€

€€€€€€ € € XP (GV)

Trang 7

Trò chơi: Chạy tiếp sức con thoi

- GV điều khiển trò chơi, nhắc nhở

HS chơi đúng luật   10m

4 Rút kinh nghiệm

Trang 8

www.thuvienhoclieu com

……… ………

Tiết 4 CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN

Ngày soạn: 17/ 8/ 2017

9

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

3 Tiến trình dạy học

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

€(GV)

Trang 9

- Phổ biến nội dung

20 ph30m

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- Đội hình tập luyện

€€€€€€

€€€€€€

€€€€€€ € € XP (GV)

Đích

- GV quan sát hưỡng dẫn HS tập luyện

Trang 10

I Mục tiêu

1 Kiến thức, kỹ năng và thái độ

Trang 11

a Kiến thức

- Bài thể dục: Học sinh biết cách thực hiện các động tác từ nhịp 1- 10

- Chạy ngắn: Học sinh biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, tại chỗ đánh tay

b Kĩ năng

- Bài thể dục: Học sinh thực hiện cơ bản đúng các động tác từ nhịp 1- 10

- Chạy ngắn: Học sinh thực hiện cơ bản đúng chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạyđạp sau, tại chỗ đánh tay

c Thái độ

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

d Năng lực cần hình thành

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

3 Tiến trình dạy học

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV €(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

Trang 12

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng.

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- GV quan sát hưỡng dẫn HS tập luyện

- Đội hình thả lỏng

(GV)

       

Trang 13

- Nhận xét

      

              

- HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học

Trang 14

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học.

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanhsân trường

- Đội hình khởi động

Trang 15

+ Tay, lườn,ngực, vặn mình,

chân, lưng bụng

+ Ép ngang – dọc

+ Xoay các khớp

II Phần cơ bản

1 Bài thể dục

- Ôn tập: nhịp 1- 10

-Nữ: Học từ nhịp 11- 18

2 Chạy ngắn

- Ôn tập

+ Chạy bước nhỏ

+ Chạy nâng cao đùi

+ Chạy đạp sau

+ Xuất phát cao - chạy nhanh

III Phần kết thúc

- Thả lỏng

15 ph

15ph 20m

7 ph

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- Đội hình tập luyện

€(GV)







- GV thực hiện mẫu động tác cho HS nữ quan sát - HS tập luyện theo nhóm nam, nữ - Đội hình tập luyện    €(GV)

- GV quan sát hưỡng dẫn HS tập luyện

- Đội hình thả lỏng

(GV)

Trang 17

- Chạy ngắn: Học sinh biết cách thực hiện xuất phát cao - chạy nhanh, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau

- Chạy bền: Học sinh nắm được hiện tượng chuột rút và cách khắc phục

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

b Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ sốcho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

Trang 18

Chuột rút là hiện tượng thường

gặp trong tập luyện TDTT, do cơ

co quá mức không duỗi ra được

Chuột rút thường xuất hiện ở các

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho HS

€(GV)

- GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện

- GV giới thiệu hiện tượng chuột rút

và cách khắc phục

€(GV) € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

Trang 19

cơ sau cẳng chân, bàn chân và cơ

bụng

+ Cách khắc phục: Cần khởi

động kĩ, khi tập luyện không nên

nghỉ giữa các lần quá lâu Khi bị

chuột rút, cần xoa bóp, day, ấn

tay vào chỗ bị chuột rút

- Chạy trên địa hình tự nhiên

Trang 20

www.thuvienhoclieu com

9

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hiện mẫu động tác

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Chuẩn bị của giáo viên : Còi, cờ

b Chuẩn bị của học sinh : Giầy thể thao

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

Trang 21

+ Xuất phát cao - chạy nhanh

+ Ngồi vai, lưng hướng chạy xuất

phát

200m4x8nhịp

15 ph

15ph20m

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV thực hiện mẫu động tác cho HS

- GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện

Trang 22

4 Rút kinh nghiệm.

………

………

Trang 23

Tiết 9 BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN

Ngày soạn: 13/ 9/ 2018

9

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên:Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh:Giầy thể thao

III Chuỗi các hoạt động học.

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP

Trang 24

10 ph

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ sốcho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi độngđúng động tác

Trang 25

2.Chạy ngắn

- Ôn tập

+ xuất phát cao - chạy nhanh

+ Xuất phát thấp - chạy lao

3 Chạy bền

- Hiện tượng chóang ngất và cách

khắc phục

khi chạy bền, do phải gắng sức

kéo dài nên có thể xảy ra hiện

tượng choáng, ngất Để tránh hiện

tượng trên, sau khi chạy về đích

đưa bạn vào nằm chỗ thoáng lấy

khăn ướt đặt lên trán, sau đó tìm

€ € XP

(GV) €€€€€€

Trang 26

www.thuvienhoclieu com

- Nhận xét

- HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học

IV Rút kinh nghiệm

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học.

- Phương pháp trực quan, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

Trang 27

III Chuỗi các hoạt động học.

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi độngđúng động tác

- Đội hình tập luyện

(GV)

Trang 28

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho HS

- Đội hình tập luyện

€ € € € € € €

€ € € € € € €

€ € € € € € € (GV)

- GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện

- GV chia đội chơi, nhắc nhở HS chơi đúng luật

IV Rút kinh nghiệm

Trang 29

……… Tiết 11 BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN

Ngày soạn: 20/ 9/ 2018

9

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp thực hiện mẫu, quan sát, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

III Tiến trình dạy học

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP

Trang 30

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động €(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho

Trang 31

- HS chạy thành một hàng dọc theo địa hình quy định.

IV Rút kinh nghiệm

………

………

Trang 32

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện.

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp thực hiện mẫu, quan sát, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên : Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh : Giầy thể thao

III Chuỗi các hoạt động học.

LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP

Trang 33

15 ph

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV €(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêucầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€(GV)

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

Trang 34

+ Xuất phát thấp - chạy lao -

chạy giữa quãng

III Phần kết thúc

-Thả lỏng

- Nhận xét

15ph20m

60 m

7 ph

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho HS

- Đội hình tập luyện

IV Rút kinh nghiệm

………

………

Trang 35

Tiết 13 BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN

Ngày soạn: 25/ 9/ 2018

9

- Chạy bền: Học sinh biết cách chạy trên địa hình tự nhiên

b Kĩ năng

- Bài thể dục: Học sinh thực hiện cơ bản đúng các động tác từ nhịp 1- 40 ( nam )

từ nhịp 1 - 40 ( nữ)

Trang 36

www.thuvienhoclieu com

- Chạy ngắn: Học sinh thực hiện cơ bản đúng chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạyđạp sau, chạy đá gót chạm mông Đứng mặt, vai, lưng hướng chạy xuất phát Xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng ( cự li 50m )

- Chạy bền: Học sinh thực hiện được chạy trên địa hình tự nhiên

c Thái độ

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp thực hiện mẫu, quan sát, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

III Chuỗi các hoạt động học.

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV

€(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động

€GV

Trang 37

+ Xuất phát thấp - chạy lao -

chạy giữa quãng

* Một số điểm trong luật điền

kinh ( Phần chạy ngắn )

- VĐV phải chạy theo ô quy định

Chiều rộng của mỗi ô là 122 –

125 cm

- Trong lệnh sẵn sàng trước khi

có lệnh chạy, VĐV nào nhấc tay

hoặc chân rời khỏi mặt đất là

phạm luật

- Khi xuất phát, một hoặc một số

VĐV phạm lỗi thường làm cho

nhiều VĐV phạm lỗi theo Theo

luật thì những VĐV này cũng

phạm luật nhưng những VĐV này

không phải là những người gây ra

10 ph

12ph20m

50 m

- Lớp khởi động theo nhịp hô của lớp trưởng

- GV quan sát nhắc nhở HS khởi động đúng động tác

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho HS

- Đội hình tập luyện

€ €

€(GV) €€€

€€€ €€€ €€€ €€€

Trang 38

- GV quan sát nhắc nhở HS chạy đúng tốc độ.

IV Rút kinh nghiệm.

………

……….Tiết 14 BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN

Ngày soạn: 25/ 9/ 2018

9

Trang 39

- Chạy ngắn: Học sinh biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy đá gót chạm mông.Đứng mặt, vai, lưng hướng chạy xuất phát Xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng ( cự li 50m )

c Thái độ

- Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật khi tập luyện

2 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực vận động, năng lực thể lực

3 Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp thực hiện mẫu, quan sát, phân tích, giảng giải

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

1 Chuẩn bị của giáo viên: Còi, cờ

2 Chuẩn bị của học sinh: Giầy thể thao

III Chuỗi các hoạt động học.

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP

- Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ

số cho GV €(GV)

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS chạy thành 1 hàng dọc xung quanh sân trường

- Đội hình khởi động €GV

Trang 40

+ Xuất phát thấp - chạy lao -

chạy giữa quãng

15 ph

15ph20m

- HS tập luyện theo nhóm nam, nữ

- GV quan sát sửa chữa động tác cho HS

- Đội hình tập luyện

€ €

€(GV) €€€

€€€ €€€ €€€ €€€

Ngày đăng: 01/08/2021, 15:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w