Toàn trường - Lao động dọn vệ sinh phòng học và GVCN +HS khu vực xung quanh trường học - Lập danh sách học sinh nghèo, học GVCN sinh có hoàn cảnh khó khăn GVCN - Xây dựng kế hoạch cá nhâ[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS AN VĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ :TOÁN-LÝ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
An Vĩnh, ngày 01tháng 10 năm 2013
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học 2013 – 2014
- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học
2012 - 2013 của Phòng Giáo dục & Đào tạo Lý Sơn.
-Căn cứ vào kế hoạch hoạt động chuyên môn của trường THCS An Vĩnh ,bộ phận chuyên môn của trường THCS An Vĩnh, tổ chuyên môn
Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân trong năm học 2013 - 2014 như sau :
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH,ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA,NHIỆM VỤ CHUNG
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Họ và tên : Bùi Văn Có Nam
Ngày sinh : 12 tháng 02 năm 1975
Đang cư trú :Thôn Tây – An Hải – Lý Sơn
Điện thoại:
Email: info@123doc.org
Giảng dạy môn : Toán
Lớp dạy : 9D,9A,6A
Năm vào ngành 1997
Kết quả thi đua ; chiến sĩ thi đua Cơ sở
II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP GIẢNG DẠY
1 Bối cảnh năm học: Năm học 2013 - 2014 là năm học tiếp tục thực hiện
Nghị quyết Đại hội XI của Đảng; toàn ngành tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn
2 Thuận lợi:
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH trường THCS An Vĩnh , sự chỉ đạo sát sao của bộ phận chuyên môn trong nhà trường,tổ chuyên môn
- được giáo viên trong trường giúp đỡ, luôn trao dồi kiến thức và cập nhật thông tin để cải tiến soạn giảng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
- luôn có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp
đỡ nhau trong khó khăn
- Luôn nhiệt tình trong công tác và có kỉ luật lao động tốt, có nhiều sáng tạo trong công việc
2 Khó khăn:
- Trang thiết bị giảng dạy còn thiếu
- Về cơ sở vật chất và một bộ phận không nhỏ học sinh chưa thích ứng với phương pháp dạy học mới; mặt khác các trò chơi điện tử bên ngoài nhà trường đã làm cho học sinh không xác định đúng động cơ học tập
Trang 2- Một số phụ huynh quản lý việc tự học của học sinh chưa chặt chẽ nên kết quả cuối năm tỉ lệ học sinh yếu kém còn cao
III KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP GIẢNG DẠY
SỐ
NĂM HỌC 2013 - 2014
2,ĐÁNH GIÁ
Ưu điểm :
Hầu hết các em đều nắm được kiến thức của lớp dưới nhưng chưa thật kĩ Các em có tinh thần trong học tập,
Khó khăn :
Một số em chưa quan tâm đến vấn đề học tập, còn lười biến trong học tập, Dẫn đến kết quả chưa cao
IV CÁC MỤC TIÊU TRONG NĂM HỌC
- Thực hiện chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục”
- Thưc hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Khắc phục những tồn tại, yếu kém của công tác đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong năm học trước
V CHỈ TIÊU ĐĂNG KÍ THI ĐUA
Chiến sĩ thi đua cơ sở
Kết quả các lớp dạy:
10% giỏi
30% khá
55% trung bình
5% yếu kém
VI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUNG:
1 Nhận thức tư tưởng chính trị :
Chấp hành đầy đủ chủ trương chính sách của đảng và pháp luật của nhà
nước Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
+ Tham gia tích cực các lớp học chính trị hè và tập huấn chuyên môn do phòng GD tổ chức
Trang 3+ Tiếp tục tích cực hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực mà nhiệm vụ cụ thể là :
- Gương mẫu trong việc tôn tạo và giữ cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp và an toàn
- Giáo viên phân tích số liệu khảo sát chất lượng đầu năm để phân loại đối tượng học sinh của môn mình phụ trách , trên cơ sở đó lựa chọn nội dung và phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng, phù hợp với hoàn cảnh nhà trường
- Qua từng tiết dạy, giáo viên chú ý đến việc hướng dẫn cho học sinh cách học và vận dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề có liên quan trong cuộc sống
- khuyến khích, động viên học sinh tham gia tốt vào các trò chơi dân gian do nhà trường tổ chức
2 Thực hiện chương trình ,luật giáo dục
Thực hiện đầy đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT đã ban hành; thực hiện nghiêm túc những chỉ đạo Sở GD & ĐT, Phòng GD&ĐT
- Thực hiện đúng phân phối chương trình 37 tuần do Sở GD&ĐT ban hành( Do chuyên môn Phòng GD &ĐT thống nhất lấy PPCT của Sở GD&ĐT để thực hiện )
- Thực hiện nghiêm túc các tiết dạy tự chọn (bám sát,), tiết trả bài kiểm tra, tiết ôn tập, luyện tập,
- Thực hiện sổ đầu bài một cách nghiêm túc Những tiết dạy bù, dạy thay đều được Ban giám hiệu nhất trí và theo dõi
3 Thực hiện nội dung chương trình.
- Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng, lựa chọn nội dung giảng dạy phù hợp Cần chú ý: Chuẩn kiến thức, kỹ năng là những qui định tối thiểu cho mỗi học sinh phải đạt được; sách giáo khoa là một phương án thể hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng, nhưng sách giáo khoa là tài liệu chính để giáo viên tham khảo khi soạn giáo án
- Mỗi nội dung chú ý nâng cao phù hợp
4 Về việc đổi mới phương pháp giảng dạy: Tiếp tục đổi mới phương
pháp dạy học và coi đây là một nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi mới phương pháp giảng dạy được thể hiện bằng những việc làm cụ thể như sau:
a) Khâu soạn bài:
Bài giảng phải tinh gọn và có tính định hướng cho hoạt động của học sinh Tính định hướng thể hiện ở chỗ:
+ Coi trọng và hiểu rõ ý nghĩa của từng hoạt động trong tiết học + Trong mỗi hoạt động, giáo viên cần thể hiện rõ nhiệm vụ của học sinh và sự hỗ trợ của giáo viên
+ Hệ thống câu hỏi hợp lý (có loại câu hỏi "phương pháp" và loại câu hỏi vấn đáp, )
+ Chú ý khai thác tốt hoạt động "giới thiệu bài", "củng cố bài" và
"Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà"
Trang 4b) Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp học sinh nắm và vận dụng được kiến thức cơ bản
+ Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học, không xem nhẹ bất kỳ phương pháp nào, điều quan trọng là vận dụng phương pháp đó một cách thích hợp và đạt hiệu quả Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức một số phương pháp như thảo luận nhóm, sử dụng phiếu học tập không có hiệu quả
+ Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Yêu cầu học sinh làm việc nhiều hơn
+ Rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho học sinh – cả dạng nói và dạng viết c) Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
+ Hướng dẫn học sinh làm bài tập
+ Hướng dẫn học sinh tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện
5 Hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cho học sinh.
+Giáo viên nắm được bản chất của việc đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
+ Hiểu và vận dụng được việc tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
+ Nắm vững và vận dụng được kỹ thuật ra đề các loại câu hỏi trắc nghiệm và tự luận Lập được ma trận thể hiện các thông số phù hợp Xây dựng
đề kiểm tra với kiến thức trọng tâm; ngôn ngữ trong sáng, đơn trị, chính xác về mặt kiến thức
+ Việc chấm, sửa bài kiểm tra và nhận xét bài kiểm tra của học sinh cần thể hiện cái tâm với nghề, với các em học sinh, nhất là những học sinh yếu kém
6 Những hoạt động sinh hoạt chuyên môn :
a) Tham gia thao giảng là một hoạt động nâng cao trình độ chuyên môn
và năng lực sư phạm Năm học này mỗi giáo viên phải thao giảng 2 tiết/năm Thao giảng đều phải góp ý kiến, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ, nhóm
b) Dự giờ đồng nghiệp đúng theo quy định của Bộ Người dự giờ phải báo trước với người dạy và TT ít nhât là 2 ngày
c) Trong năm học, viết một sáng kiến nội dung về hoạt động giáo dục trong nhà trường đăng ký thi đua (Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh ), đều phải đăng ký tên sáng kiến cải tiến kỹ thuật ngay từ đầu năm
d) tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có, phát huy sử dụng đồ dùng dạy học, thi ĐDDHTL do Phòng GD & ĐT tổ chức
6 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.
+ Tham gia khảo sát học sinh trong lớp dạy để đề xuất hướng phụ đạo học sinh yếu kém cho phù hợp
+ Tham gia sinh hoạt chuyên đề
8 Hoạt động hổ trợ :
a) Phối hợp với TPT Đội tham gia các hội thi khác do nhà trường đề ra
b) Tham gia buổi sinh hoạt chuyên đề do Phòng GD&ĐT yêu cầu; ngoài
ra, tùy theo thực trạng của nhà trường tổ chuyên môn sẽ tổ chức sinh hoạt một
số chuyên đề cần thiết).
Trang 5VII CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:
1 Đối với học sinh:
- Học sinh giỏi đạt 10% , khá 30 % trung bình 55% yếu 5%
2 Đối với bẩn thân:
+ có giáo án đầy đủ trước khi đến lớp
+ Soạn bài dạy có chất lượng
+ Hồ sơ đầy đủ : Sổ hội họp, giáo án, sổ dự giờ
+ Lao động tiên tiến.
+ Chiến sĩ thi đua cơ sở
+ Lớp chủ nhiệm : tốt
VIII LỊCH TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRONG NĂM HỌC:
THÁN
G
THỰC HIỆN
GHI CHÚ
8
- Tham gia công tác thi lại và chấm thi lại
- Nhận, kiểm tra các loại hồ sơ và chuẩn bị công tác soạn giảng, lên lớp
- Tham gia bồi dưỡng chính trị hè
- Lao động dọn vệ sinh phòng học và khu vực xung quanh trường học
- Lập danh sách học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Xây dựng kế hoạch cá nhân năm học
2013 – 2014
- Họp tổ điều chỉnh phân công chuyên môn từ tuần 03
- HDNGLL tháng 8 chủ đề “Nội quy Nhà trường”
GVBM
Toàn trường
Toàn trường GVCN +HS
GVCN GVCN
Cá nhân
Cả tổ GVCN
9
- Khai giảng năm học mới
- Thực hiện thao giảng ở tổ
- Tham gia học an toàn giao thông
- Tổ chức trung thu cho học sinh
- Tất cả giáo viên chuẩn bị để BGH dự giờ, kiểm tra
- Đăng kí dự giờ thăm lớp
- Đại hội chi đội
- Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp chủ điểm tháng 9
- Dự giờ đồng nghiệp học hỏi kinh nghiệm
Toàn trường
Cả tổ Toàn trường Toàn trường
Cả tổ GVBM GVCN +HS
GVCN
Cá nhân
Trang 610
- Dự giờ đồng nghiệp học hỏi kinh
nghiệm
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ chuyên môn
để tổ kiểm tra, thanh tra
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm
tháng 10
- Chấm và trả bài kiểm tra đúng quy
định
Cá nhân GVBM GVCN GVBM
11
- Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
- Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ chuyên môn
để tổ kiểm tra, thanh tra
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm
tháng 11
- Thực hiện công tác phổ cập giáo dục
theo phân công của cấp trên
- Tổng kết thao giảng
GVBM
Cả tổ
GVBM GVCN
GV được phân công
Cả tổ
12
- Ra đề thi học kỳ I
- Ôn tập, kiểm tra và hoàn thành điểm
học kì I
- Tổng kết công tác điều tra PCGD
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm
tháng 12
- Hoàn thành đầy đủ hồ sơ chuyên
môn để tổ kiểm tra, thanh tra
- Chấm và trả bài kiểm tra đúng quy
định
GVBM GVBM
Toàn trường GVCN
GVBM GVBM
01
- Lên lớp bình thường theo thời khóa
biểu
- Dự kiến chuyên môn học kì II
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm
tháng 01
- Tiếp tục hoàn thành điểm học kì I
GVBM
Cả tổ GVCN GVBM
Trang 702
- Lên lớp bình thường theo thời khóa biểu
- Dự giờ học hỏi kinh nghiệm một số giáo viên trong tổ
- Nghỉ tết Nguyên đán
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm tháng 02
GVBM
Cá nhân
Toàn trường GVCN
3
- Hoàn thành đầy đủ hồ sơ chuyên môn
- Đố vui để học chào mừng ngày 26/3
- Phụ đạo học sinh yếu, kém
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm tháng 3
Cá nhân
Cả tổ
GV được phân công GVCN
4
- Hoàn thành đầy đủ hồ sơ chuyên môn
- Ôn tập và hoàn thành chương trình học kì II
- Ra đề thi học kì II
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm tháng 4
Cá nhân
GVBM
GVBM
GVCN
5
- Kiểm tra học kì II
- Hoàn thành điểm cả năm học
- Vào điểm học bạ
- Tổ chức HĐGDNGLL chủ điểm tháng 5
- Họp tổ đánh giá, xếp loại cuối năm học
GVBM GVBM GVBM GVCN
Cả tổ
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Người lập kế hoạch
Bùi Văn Có