ke hoach to khoi 123

I.Kiểm điểm các hoạt động tháng 3/2011 1.Các nề nếp hoạt động - Duy trì các hoạt động của trờng - Duy tr× sÜ sè häc sinh 100% 2.Hoạt động CM +Hoµn thµnh kÕ ho¹ch d¹y häc 25-26 -27 -28-29[r]

Phòng GD&ĐT đà BắC Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam TRờng TH TRUNG THàNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

2014 với những nội dung cụ thể nh sau :

th Cha mẹ học sinh quan tâm, tạo điều kiện, phối hợp cùng nhà trờng giáo dục HS

- Đội ngũ giáo viên trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn 100% và tinh thần trách nhiệm, có năng lực dạy học

- Cơ sở vật chất nhà trờng đáp ứng tơng đối tốt cho yêu cầu dạy - học của giáo viên và học sinh

GV tiếng Anh

II Nhiệm vụ trọng tâm:

1 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí

Minh”, ' Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong ngành giáo dục",

“Mỗi thầy, cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo Với chủ đề

" Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chât lợng giáo dục"

2.Tập trung quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn

kiến thức, kỹ năng; tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cờng cơ hội tiếpcận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; tăng cờng Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; duy trì, củng cố và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục Tiểu học CMC; đẩy mạnh xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực

3 Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, bồi dỡng giáo viên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ

thông tin trong dạy học và soạn bài

4 Bảo quản tốt cơ sở vật chất, sử dụng thiết bị dạy học - tiếp tục thực hiện phong trào “Thi

đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Phấn đấu chất lợng trờng tiểu học

đạt chuẩn

5 Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng giáo dục.

6 Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, ngăn

chặn tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng

III Chỉ tiêu phấn đấu:

Căn cứ kết quả cuối năm học 2012 - 2013, kết quả khảo sát chất lợng đầu năm học

2013 - 2014 Chỉ tiêu phấn đấu của chuyên môn nh sau:

K.2 23 0 23 0 23 0 23 0 23 0 23 0 23 0K.3 31 0 31 0 31 0 31 0 31 0 31 0 31 0

- GV giỏi: Tỉnh: 0 , Huyện: 2 , Trờng: 03

- CS thi đua: Tỉnh : 0 , CS thi đua cấp Huyện: 05

- Lao động tiên tiến: 03

IV Biện pháp thực hiện:

1 Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua

- Nâng cao nhận thức cho mỗi giáo viên về đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, phấn đấu trên cơ sở thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức

của Chủ tịch Hồ Chí Minh” lồng ghép với thực hiện cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng về đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào “Thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”

- Xác định rõ trách nhiệm của giáo viên đối với việc đảm bảo chỉ tiêu chất lợng thực chất trong dạy học

- Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch cá nhân cụ thể sát với thực tế học sinh trong khối, trong lớp Tập trung nâng cao hiệu quả trong việc giúp đỡ học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi

2 Công tác phổ cập CMC và phổ cập GDTH-ĐĐT.

- Củng cố, nâng cao chất lợng dạy và học, chất lợng giáo dục toàn diện

- Điều tra, nắm vững số trẻ trong độ tuổi, vận động 100% số trẻ trong độ tuổi phổ cập trên địa bàn ra lớp

- Thờng xuyên cập nhật hồ sơ phổ cập, xây dựng kế hoạch thực hiện công tác phổ cập

đúng độ tuổi (duy trì sĩ số, không để học sinh bỏ học, nâng cao chất lợng học tập cho học sinh)

3 Thực hiện kế hoạch giáo dục.

a Thực hiện kế hoạch giáo dục :

Thực hiện quyết định số /QĐ-UBND ngày của UBND tỉnh về kế hoạch thờigian năm học 2013 - 2014

- Ngày tựu trờng: 1/8/2013

- Ngày học chớnh thức: 19/8/2013

- Ngày khai giảng: 05/9/2013.

* Học kỳ I: từ 19/8/2013 đến /12/2013, tổng 19 tuần trong đó :

+ 18 tuần thực học,

+ 01 tuần dành cho hoạt động khỏc

* Học kỳ II: từ /01/2014 đến /5/2014, tổng 20 tuần trong đó có :

+ 17 tuần thực học

+ 03 tuần dành cho nghỉ tết õm lịch và cỏc hoạt động khỏc

+ 02 tuần dành cho nghỉ Tết nguyên đán và thời gian dự phòng

b Thực hiện kế hoạch giáo dục học sinh:

- Học 1 buổi/ngày (5 buổi/tuần)

- Giành chiều thứ t, để sinh hoạt chuyên môn và cụng tỏc khỏc

- Bồi dỡng , phụ đạo HS vào các buổi chiều (thứ ba) và (thứ năm) hằng tuần

Dạy theo kế hoạch giáo dục và thực hiện chơng trình quy định cho mỗi lớp tối đa 4 tiết

kể cả luyện thờm cho học sinh mụn Toỏn và Tiếng việt

- Nghỉ học chiều (thứ t )để sinh hoạt chuyên môn

4 Thực hiện chơng trình, sách - Thiết bị dạy học:

a Thực hiện chơng trình:

- Thực hiện chơng trình giáo dục phổ thông ban hành theo quyết định số BGD&ĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học

16/2000/QĐ Vận dụng linh hoạt công văn số 986/BG&ĐT ngày 13/2/2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc điều chỉnh nội dung học phù hợp với thực tế học sinh nhà trờng

và tài liệu hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học ở Tiểu học

- Coi trọng hoạt động ngoài giờ lên lớp Lựa chọn hình thức, phơng pháp linh hoạt, có thể tích hợp lồng ghép các nội dung giáo dục: bảo vệ môi trờng, sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả; học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; thực hiện an toàn giao thông; Quyền và bổn phận trẻ em

- Thực hiện công văn số 5982/BGD&ĐT ngày 07/07/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

về dạy nội dung giáo dục địa phơng v à cụng văn số 5842/BGD&ĐT về việc hướng dẫn giảm tải chương trỡnh tiểu học ra ngày 01 thỏng 9 năm 2011

- Dạy chơng trình Giáo dục An toàn giao thông từ lớp 1 đến lớp 5 theo chơng trình của

Bộ Giáo dục

b Sử dụng, bảo quản sách - thiết bị

- Tuyên truyền để 100% học sinh có sách giáo khoa, sách bài tập môn Toán, TiếngViệt Có kế hoạch xây dựng tủ sách dùng chung cho các năm sau Trang bị cho giáoviên đủ sách giáo khoa (tái bản mới nhất), sách tham khảo, sách bổ trợ Kiểm tra sát saoviệc bảo quản và sử dụng sách

- Thực hiện theo công văn 873/SGD&ĐT ngày 29/5/2006 của SGD&ĐT Hoà Bình vềquy định mợn và trả TBDH

Tổ chức có hiệu quả chuyên đề bảo quản, sử dụng TBDH đợc cấp phát Phát độngphong trào làm thiết bị dạy học trong giáo viên Bố trí thiết bị dạy học trên lớp gắn với

sử dụng không gian lớp học Tổ chức thi sử dụng TBDH gắn với dạy học các bộ môn

c Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh

- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo nguyên tắc:

+ Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình

+ Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện

+ Đảm bảo tính phân hoá, cá thể hoá từng đối tợng, từng mặt hoạt động của học sinh.+ Động viên, khuyến khích học sinh, không gây áp lực trong đánh giá

- Khảo sát chất lợng đầu năm hai môn Toán, Tiếng Việt - Phòng giáo dục ra đề Căn cứ kết quả khảo sát tổ chức cho giáo viên đăng ký phấn đấu chỉ tiêu chất lợng

- Tổ chức kiểm tra định kỳ:

+ Sở Giáo dục ra đề cuối kỳI , HKII

+ Phòng Giáo dục ra đề: môn Toán, Tiếng Việt

+ Nhà trờng ra đề số môn còn lại

- Đẩy mạnh phong trào “rèn chữ giữ vở” Mẫu chữ viết theo quyết định số

31/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/06/2002

+ Sử dụng vở “Luyện viết chữ đẹp” do phòng GD&ĐT quy định Tổ chức thi Viết chữ

đẹp cấp trờng vào tháng 11/2011, cấp huyện 12/2011

- Xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, giáo viên giỏi

+ Đối với giáo viên: Tiếp tục bồi dỡng về kiến thức Môn Toán: phần giải toán có lời văn Dạy giải toán có nội dung hình học Môn Tiếng việt phần ngữ pháp, tập làm văn và bồi dỡng về phơng pháp dạy học, sử dụng thiết bị dạy học

+ Đối với học sinh: phân học sinh theo nhóm đối tợng để bồi dỡng kiến thức Chú

trọng bồi dỡng học sinh năng khiếu hai môn Toán, Tiếng Việt Dự thi học sinh giỏi ở cỏc lớp

d Thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học

- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chơng trình và đổi mới phơng pháp dạy

học Tập dạy học phù hợp với đối tợng học sinh trên cơ sở bảo đảm chuẩn kiến thức, kĩ năng của chơng trình, đẩy mạnh việc đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng

- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.

Thực hiện Thông t 32/2009/TT - BGDĐT ngày 27/10/2010 của Bộ Giáo dục và

đào tạo ban hành Quy định và xếp loại học sinh Tiểu học và Công văn số 717/BGD ĐT GDTH ngày 11/02/2010 hớng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông t số

-32/2009/TT - BGDĐT v/v hướng dẫn 192/SGD&ĐT của sở giỏo dục và đào tạo tỉnh Hoà Bỡnh

- Thực hiện bàn giao chất lợng học tập của học sinh lớp dới lên lớp trên nhằm nâng cao

trách nhiệm của giáo viên

đ Đối với học sinh hoàn cảnh khó khăn:

* Dạy học sinh dân tộc

- Trú trọng dạy học tiếng Việt qua các hoạt động: tổ chức trò chơi, hoạt động giao lu văn hóa văn nghệ, sử dụng các phơng tiện nghe, nói, đọc, viết nh tranh hớng dẫn học sinh tập nói, tập kể, bài hát, trò chơi hỗ trợ tiếng Việt nhằm nâng cao chất lợng dạy học tiếng Việt

* Dạy học sinh khuyết tật:

- Thực hiện Quyết định số 23/2006/Qđ - BGDĐT ngày 22/5/2006 Quy định về giáo dụchòa nhập cho ngời tàn tật, khuyết tật

- Điều tra, lập danh sách học sinh hoà nhập

- Quan tâm đến mọi hoạt động của học sinh hoà nhập, đánh giá kết quả học tập của trẻ hoà nhập trên cơ sở nhìn nhận sự tiến bộ và động viên khích lệ

- Động viên kịp thời học sinh hoà nhập có tiến bộ, giáo viên dạy trẻ hoà nhập có nhiều

cố gắng

- Tổ chức trao đổi phơng pháp dạy học - giáo dục - đánh giá kết quả học tập của trẻ hoà nhập

5 Xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lý Giáo dục:

- Phân loại chuyên môn của giáo viên theo QĐ số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày

04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

- Có kế hoạch tự học, tự bồi dỡng, kiểm tra đánh giá theo học kỳ về nội dung quan điểm

đổi mới công tác quản lý trờng học nói chung và công tác chỉ đạo, quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng nói riêng Năng lực về ứng dụng công nghệ thông tin trongquản lý và trong đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao thực chất chất lợng giáo dục

- Phát huy vai trò màng lới chuyên môn trong nhà trờng, tập trung vào việc đổi mới

ph-ơng pháp dạy học - giáo dục

- Đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt, đăng ký thi giáo viên giỏi các cấp thành phố ; đăng ký danh hiệu Chiến sĩ thi đua các cấp

- Chú trọng bồi dớng năng lực cho đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp

- Tham gia đầy đủ có hiệu quả các chuyên đề của trờng, cụm trờng

6 Công tác quản lý

6.1 Xây dựng kế hoạch

- Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của hiệu trởng, phụ trách chuyên mônxây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn, tổ trởng chuyên môn căn cứ kế hoạch của phụ trách chuyên môn xây dựng kế hoạch chỉ đạo tổ chuyên môn Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của năm học phải bám sát kế hoạch đề ra

- Thực hiện có hiệu quả công văn số 171/SGD&ĐT-TT ra ngày 18/02/2008 về việc quản

lý dạy thêm học thêm

- Thực hiện đúng quy chế của ngành, quy định rõ trách nhiệm trong chuyên môn đối vớitừng giáo viên

- Kiểm tra tổ chuyên môn 1 lần/năm

- Kiểm tra toàn diện giáo viên: 100%/ tổng số giáo viên đứng lớp

- Kiểm tra chuyên đề:

+ Sử dụng không gian lớp học

+ Sử dụng bảo quản và sắp xếp thiết bị dạy học

+ Chấm chữa bài cho học sinh

+ Đánh giá xếp loại học sinh, nề nếp dạy và học

+ Rèn chữ giữ vở

- Kiểm tra việc dạy thêm học thêm: Trong quá trình kiểm tra cần hoàn thiện hồ sơ, đánhgiá công bằng vô t, lấy uốn nắn, nhắc nhở là chính song cũng nghiêm khắc xử lý các vi phạm theo quyền hạn của tổ kiểm tra

- Hình thức kiểm tra: đột xuất, báo trớc, phúc tra

6.4 Công tác thông tin báo cáo

- Triển khai kịp thời các văn bản hớng dẫn chuyên môn của các cấp chỉ đạo chuyên môn

- Đảm bảo chính xác, kịp thời các thống kê chất lợng

- Tổ trởng chuyên môn chịu trách nhiệm về thời hạn và độ chính xác các thông tin của tổ

6.5 Công tác Đội thiếu niên và Sao nhi đồng.

Thực hiện tốt chủ đề năm học:

Vâng lời Bác dạy

Làm nghìn việc tốt, Dâng Đảng quang vinh, Mừng Đoàn vững mạnh.

Tổ chức và đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền giáo dục về Đảng quang vinh,Bác Hồ vĩ đại, lịch sử truyền thống của Đoàn của Đội; xây dựng trờng học thân thiện,học sinh tích cực; học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh cácphong trào thi đua, tích cực tham gia các cuộc vận động, phấn đấu rèn luyện đạo đức, v-

ơn lên trong học tập, hoàn thành tốt nhiệm vụ ngời học sinh, xứng đáng con ngoan trògiỏi, cháu ngoan Bác Hồ; phấn đấu mỗi ngày đến trờng là một ngày vui

Tổ chức đại hội Chi đội, Liên đội cuối tháng 9 đầu tháng10, kiện toàn tổ chức hội

đồng Đội, Xây dựng nghị quyết sát với thực tế và bám sát kế hoạch chỉ tiêu nhà tr ờng,

tổ chức thực hiện thông qua các đợt thi đua theo 9 chủ đề của 9 tháng học; giáo dục các

em học tập rèn luyện, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nói lời hay làm việc tốt; tạo điều

kiện cho các em thực hiện tốt các phong trào, tham gia các cuộc vận động; tổ chức tốtcác cuộc thi “Vở sạch chữ đẹp”, “Thi viết chữ đẹp” Tìm hiểu lịch sử về thủ đô TỉnhHoà Bỡnh và địa phương ; truyền thống của Đoàn, của Đội; đồng thời kiểm tra đôn đốc,

điều chỉnh kịp thời; đánh giá khen thởng các chi đội, sao nhi đồng, đội viên, nhi đồng

đạt thành tích tốt trong các phong trào thi đua

6.6 Các hoạt động khác

- Tiến hành đánh giá, đề xuất kiến nghị trong quá trình triển khai các văn bản chỉ đạo của Bộ nh: Thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học; đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá, xếp loại học sinh,

- Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh

- Tham gia giao lu học sinh giỏi cấp huyện, giao lu tiếng hát dân ca; giao lu viết chữ

đẹp, tiếng việt của chỳng em

- Hởng ứng các hoạt động của liên đội, tham gia đầy đủ các cuộc hội thi, các hoạt

động ngoài giờ do các cấp tổ chức

- Triển khai tốt việc giáo dục An toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội, đảmbảo vệ sinh cá nhân, trờng lớp, vệ sinh an toàn thực phẩm

- Tăng cờng hoạt động nhân đạo, từ thiện

7 Quy định về hồ sơ chuyên môn:

7.1 Đối với tổ chuyên môn (lu giữ tại tổ chuyên môn)

1 Sổ kế hoạch

2 Sổ nghị quyết

3 Sổ theo dõi thi đua, phân công chuyên môn

4 Sổ theo dõi số lợng, chất lợng và thực hiện chơng trình

5 Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém

7.2 Đối với giáo viên:

1 Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh (sổ lớp)

2 Sổ chủ nhiệm

3 Sổ công tác

4 Sổ chuyên môn (ghi chép những vấn đề về CM, việc tự học, tự bồi dỡng )

5 Vở luyện viết (1 bài/ tuần)

6 Kế hoạch dạy học

7 Kế hoạch bài học (giáo án)

8 Sổ dự giờ

9 Tài liệu chuẩn kiến thức, kỹ năng

10 Tập văn bản chỉ đạo CM của các cấp như :

- QĐ số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.

- TT số:32 ngày 27/10/2009 của Bộ GD&ĐT v/v đánh giá xếp loại HSTH

- CV192 của Sở GD&ĐT - GDTH v/v hớng dẫn thực hiện đánh giá xếp loại học sinh - cách ghi số điểm- học bạ HSTH

- CVSố: 193/ GD&ĐT-TH ngày 12 tháng 8 năm 2010 v/v Qui định cỏc loại hồ sơ,

chuyên môn cấp tiểu học năm học 2011-2012

8 Quy định về rèn chữ giữ vở:

8.1 Đối với giáo viên phải có một bộ hồ sơ rèn chữ gồm

- Quyển thực hành viết đúng, viết đẹp gồm 2 tập ;

- Các bài viết của HS đợc xếp loại do trờng tổ chức thi

8.2 Đối với học sinh

- Viết bằng vở 4 ly và có đủ số vở theo quy định đối với từng lớp nh sau:

+ Lớp 1 : 04 quyển

+ Lớp 2: 04 quyển

+ Lớp 3: 04 quyển

- Vở Chính tả (Tập viết ) và vở Luyện viết chữ đẹp đợc lu giữ tại trờng

- Ngoài việc luyện viết vào vở Thực hành viết đúng, viết đẹp, mỗi tháng HS viết một bàiluyện viết chữ đẹp vào giấy ô ly để GV chấm và xếp loại chữ viết Bài viết của học sinhhàng tháng đợc gửi về cho gia đình để phụ huynh xem và lu vào hồ sơ của lớp

9 Quy định về bài soạn

9.1 Những yêu cầu đối với bài soạn của giáo viên:

- 100% giáo viên phải có bài soạn trớc khi lên lớp Giáo viên phải chịu trách nhiệm về nộidung và chất lợng bài soạn

- Giáo án phải đạt những yêu cầu cơ bản sau:

* Về hình thức: phải thể hiện rõ:

+ Ngày tháng năm soạn giảng

+ Tên bài dạy;

+ Mục tiêu bài dạy;

+ Chuẩn bị đồ dùng trớc khi lên lớp;

+ Tiến trình dạy học;

* Về nội dung: Phải đảm bảo các yêu cầu:

- Mục tiêu của bài học cần bám sát Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng ở từng bài học,

tiết dạy Trên cơ sở đó GV chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học; xác định nội dung, phơngpháp dạy học, hình thức tổ chức hoạt động học tập phù hợp với từng đối tợng học sinh

Lu ý: + Đối với lớp có đối tợng HS khuyết tật ngoài phần mục tiêu cần đạt theo yêu

cầu chuẩn kiến thức kĩ năng cần đa thêm mục tiêu dạy trẻ khuyết tật

+ Đối với những bài học có tích hợp các nội dung (Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh;SDNLTK&HQ; Bảo vệ môi trờng ) không đa vào mục tiêu bài học song cần thể hiện rõtrong phần tổ chức các hoạt động dạy học

- Căn cứ vào mục tiêu đã xác định, GV tổ chức các hoạt động dạy học linh hoạt, phù hợp

với từng đối tợng đảm bảo cho tất cả HS nắm đợc yêu cầu cơ bản nhất về kiến thức, kĩnăng của bài học Đồng thời có những hoạt động hỗ trợ HS yếu, khuyến khích HS khá,giỏi

+ Phần củng cố bài học và hớng dẫn học sinh tự học phải chốt lại những vấn đề cơbản học sinh cần ghi nhớ, hớng dẫn học sinh tự học và chuẩn bị bài học tiếp theo

- Bài soạn phải đợc Ban giám hiệu hoặc tổ chuyên môn kí duyệt 1 lần/tuần

* Lu ý: Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với giáo viên chủ nhiệm

tối thiểu là 02 hoạt động/tháng (có thể tổ chức trên 1 lớp hoặc phối hợp tổ chức trong khối);

đối với toàn trờng tổ chức 02 hoạt động/tháng

9.2 Những yêu cầu đối với việc soạn bài bằng máy vi tính

- Giáo viên soạn giáo án bằng máy vi tính phải đảm bảo đợc những yêu cầu sau:

+ Đăng ký soạn giáo án bằng máy vi tính;

+ Nắm đợc thể thức văn bản quy định tại Thông t 01;

+ Sử dụng thành thạo máy vi tính;

+ Có máy vi tính riêng của gia đình;

+ Giáo án kẹp thành tập (khi duyệt với Ban giám hiệu, tổ chuyên môn phải nộp cảtập giáo án, không nộp tờ rời);

+ Phải bổ sung thêm đợc những điều chỉnh sau tiết dạy;

+ Các bài soạn giáo án phải là bản in, không đợc phô tô;

+ Đợc phép tham khảo bài soạn của đồng nghiệp;

10 Quy định về chế độ dự giờ, giảng dạy của tổ trởng, tổ phó.

10.1 Chế độ dự giờ, giảng dạy

- Tổ khối trởng và giáo viên dự giờ ít nhất 10 tiết/HK Có kế hoạch dự giờ đều ở cáctháng Trong quá trình dự giờ phải ghi chép đầy đủ tiến trình giờ dạy, nhận xét, đánh giá

10.2 Chế độ kiểm tra

- Tổ khối trởng kiểm tra và kí duyệt giáo án của giáo viên 4 lần/ tháng

10 3 Tổ chức chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn- Sinh hoạt chuyên môn từng tổ thực

hiện sinh hoạt định kì 2 tuần một lần Nội dung sinh hoạt phải thiết thực, trao đổi thảo luận

về những băn khoăn thắc mắc trong giảng dạy hoặc kinh nghiệm giảng dạy những bài dạykhó, những bài tập khó trong phạm vi của tổ

- Việc tổ chức chuyên đề: Thực hiện theo kế hoạch chuyên đề năm học 2013-2014 củaPhòng GD&ĐT, sao cho có hiệu quả và có chất lợng Các chuyên đề phải đợc thể hiện đầy

đủ vào sổ sinh hoạt CM của mỗi GV, sổ nghị quyết chuyên môn của tổ khối

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo cụm đầy đủ

11 Việc thực hiện đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh:

11.1 Quy định kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh.

- Thực hiện việc đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông t 32/ 2009/ TT- BGD&ĐT ngày 27/10/ 2009 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học

và công văn số 192 / SGD&ĐT - GDTH ngày 23/ 02/ 2010 về hớng dẫn thực hiện đánh giá,xếp loại học sinh Tiểu học của Sở GD&ĐT

11.2 Quy định về học bạ, sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh.

* Đối với sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh.

- Đối với Sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh

- Trong quá trình sử dụng nếu làm hỏng cần làm đơn xin đổi sổ điểm, đơn phải có xác nhận

của BGH gửi về Phòng GD&ĐT kèm theo sổ điểm làm hỏng để đổi sổ mới (Không đổi lại

sổ trong trờng hợp sửa chữa và làm sai điểm cho học sinh).

- Nghiêm cấm tuyệt đối giáo viên tự ý thay các trang trong sổ điểm

* Đối với Học bạ

- Trong quá trình sử dụng nếu giáo viên làm hỏng cần làm đơn xin đổi học bạ, đơn phải có

xác nhận của BGH kèm theo học bạ làm hỏng gửi về phòng GD&ĐT để đổi lại.(Không đổi

học bạ trong trờng hợp sửa chữa điểm, làm sai điểm).

- Tuyệt đối nghiêm cấm GV tự ý thay hoặc phô tô lại các trang trong học bạ của học sinh

Trên đây là kế hoạch thực hiện chuyên môn năm học 2013 - 2014 của tổ 1+2+3 trờng Tiểu học Trung Thành, với mục tiêu phát huy kết quả đã đạt đợc trong những năm học vừa qua Thầy và trò quyết tâm thực hiện đúng kế hoạch đề ra và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao

- Các hoạt động CM đã đi vào nề nếp

- Thực hiện và hoàn thành dạy học tuần 1,2

- Kiện toàn công tác và các loại Hồ sơ CM

- Hoàn thiện kế hoạch CM , kế hoạch tổ kế hoạch chủ nhiệm , kiện toàn các loại hồ sơ ,

sổ sách của nhà trờng , giáo viên…

- Phát động đợt thi đua lần I (chủ đề :chào mừng ngày nhà giáo VN)

c.Tiếp tục các nề nếp hoạt động của trờng

- Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động của trờng , nâng cao chất lợng các hoạt động của ờng

tr Tiếp tục duy trì các nề nếp hoạt động của trờng (thể dục,văn nghệ,vệ sinh,hoạt động truy bài đầu giờ)

- Duy trì sĩ số học sinh các khối lớp (đặc biệt lớp có H lu ban)

- Thực hiện kế hoạch tuần 1,2

- Hoàn thiện ký duyệt hồ sơ giáo viên

- Chỉ đạo GV tự học -tự bồi dỡng KT/kĩ năng , đổi mới phơng pháp dạy và học

+ Chuyên đề XD trờng học thân thiện,HS tích cực

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động khác

2 Công tác khác:

- Tổ chức lao động vệ sinh trờng lớp sạch sẽ gọn gàng chuẩn bị cho khai giảng năm học mới

Thời gian Nội dung hoạt động Ngời thực

hiện điều chỉnh Kết quả,

Tuần1

( Từ 19/8

->23/8/13)

- Ôn định nề nếp dạy - học Toàn trờng

- Duyệt kế hoạch tuần 1 Tổ trởng

- Hoàn thiện nộp báo cáo Toàn trờng-Kiện toàn các tổ chức, đoàn thể GVCN

- Ôn định nề nếp dạy - học Toàn trờng

- Duyệt kế hoạch tuần 2 Tổ trởng

- ổn định nề nếp của trờng và các hoạt động đoàn đội (vệ sinh ,thể dục giữa buổi, 15 phút đầu buổi sáng)

b tổ chức các hoạt động CM

- Các hoạt động CM đã đi vào nề nếp

- Thực hiện và hoàn thành dạy học tuần 3-> tuần 6

- Thực hiện khảo sát chất lợng H đầu năm học

- Kiện toàn công tác và các loại Hồ sơ CM

- Thực hiện dạy an toàn giao thông lồng ghép sinh hoạt đội ; sinh hoạt tập thể

- Hoàn thiện kế hoạch CM , kế hoạch tổ kế hoạch chủ nhiệm , kiện toàn các loại hồ sơ ,

sổ sách của nhà trờng , giáo viên…

- Tổ chức thăm lớp dự giờ - kiểm tra kiến thức đánh giá phân loại giáo viên

- Phát động đợt thi đua lần I (chủ đề :chào mừng ngày nhà giáo VN)

c.Tiếp tục các nề nếp hoạt động của trờng

- Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động của trờng , nâng cao chất lợng các hoạt động của ờng

tr Tiếp tục duy trì các nề nếp hoạt động của trờng (thể dục,văn nghệ,vệ sinh,hoạt động truy bài đầu giờ)

- Duy trì sĩ số học sinh các khối lớp

- Thực hiện kế hoạch tuần 3 - 4 - 5 - 6

- Vận động và bồi dỡng phụ đạo HSY (cố gắng nâng cao hiệu quả)

- Tổ chức thăm lớp dự giờ - kiểm tra kiến thức đánh giá phân loại GV đầu năm

- Hoàn thiện ký duyệt hồ sơ giáo viên

- Chỉ đạo GV tự học -tự bồi dỡng KT/kĩ năng , đổi mới phơng pháp dạy và học

- Học tập , trao đổi việc sử dụng máy vi tính

- Tổ chức các chuyên đề tổ khối (Cố gắng đa công nghệ thông tin vào chuyên đề

chuyên môn)

+ Chuyên đề nâng cao chất lợng GD;chuyên đề bồi dỡng kiến thức G

+ Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng

+ Chuyên đề XD trờng học thân thiện

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động khác

2 Công tác khác:

- Tổ chức khai giảng năm học mới : Ngày 5 tháng 9 năm 2013

hiện điều chỉnh Kết quả,

Tuần3

( Từ 9/9->

6/9)

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

- Kí duyệt giáo án, các loại kế hoạch Tổ trởng

- Thực hiện kế hoạch tuần 4 Gv trong tổ

1.Kiểm điểm hoạt động tháng 9

-Hoàn thiện và thực hiện tất hoạt động của trờng

2.Tổ chức các hoạt động CM

-Duy trì nề nếp hoạt động chung của trờng ,hoàn thành

Kế hoạch tuần 3,4,5,6

3.Đánh giá chất lợng dạy và học qua thăm lớp dự giờ

*G:Đại bộ phân giáo viên có ý thức phấn đấu cần chuẩn bị bài dạy kỹ và chất lợng hơn ,cần thờng xuyên sử dụng thiết bị đồ dùng ,xác định trong tâm của bài dạy

*H:Đã chuyển biến nhiều so với đầu năm (nhìn chung các lớp đã có nhiều cố gắng song vẫn còn khắc phục tồn tại có tính phổ biến nh sau:

+chữ viết của học sinh còn cẩu thả )sai dấu,nét,sai lỗi chính tả

-tổ chức thăm lớp dự giờ các khối lớp

2.Hoạt động CM

-Thực hiện dạy theo tính thần chuẩn kiến thức kỹ năng

-Duyệt kế hoạch hồ sơ giáo viên

-kiểm tra chéo việc chấm chữa của HS

-chỉ đạo giáo viên tự học -tự bồi dựỡng kiến thức tin học ,học tập-trao đổi đồng nghiệp nâng cao nghiệp vụ chuyên môn

-tăng cờng bồi dỡng KThức cho HS

Tuần7

( Từ 1/10

-5/10

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

1.các hoạt động về nếp của trờng

-H:Đi học chuyên cần ,sĩ số đảm bảo 100% (113/113)

2.Hoạt động chuyên môn

- Duy trì nề nếp hoạt động chung của trờng hoàn thành kế hoạch tuần 7 đến tuần 103.Đánh giá chất lợng qua thăm lớp , dự giờ

*G:có ý thức ,có tinh thần trách nhiệm tuy nhiên các đ/c giáo viên cần chuẩn bị bài dạy

kỹ và tốt hơn ,cần thờng xuyên sử dụng đồ dùng trang thiết bị dạy học Xác định kỹ trọng tâm bài dạy

*H:đã có chuyển biến nhiều so với đầu năm học(các khối lớp đều đã có cố gắng).Bên cạnh sự cố gắng H vẫn còn mắc những tồn tại có tính chất phổ biến nh :

- chữ viết học sinh còn xấu

- một bộ phận học sinh còn lời học

- Kết quả KTĐKGKI còn thấp

* Kết quả dự giờ :

Tổng số giờ dự: 4 Trong đó : Tốt: 2: Khá: 2

*Chuyên đề :- Bồi dỡng Tin học có hiệu quả

* Tham gia và thực hiện tốt thi đồ dùng dạy học đợc trờng và huyện đánh giá cao

- Thực hiện kế hoạch duyệt hồ sơ - kế hoạch bài học của G

II.Kế hoạch hoạt động 11.2010

1 các hoạt động nề nếp

-duy trì nề nếp hoạt động của trờng

-phát động thi đua chào mừng 20/11

(thao giảng giáo án chào mừng 20/11 các hoạt động CM)

-Họp chuẩn bị sinh hoạt cụm

- Duy trì sinh hoạt CM tổ khối

- Các hoạt động CM khác

2 Hoạt động CM:

-Triển khai các hoạt động CM tháng 11

- Xây dựng kế hoạch giáo án chào mừng 20/11

- Tổ chức thao giảng chào mừng 20/11:Từ ngày 1/ 10 đến 12/ 10/ 2010

Cụ thể :Thứ sáu ngày 5/ 10 lớp 4A và 4B

Thứ hai ngày 8/ 10 môn chung lớp 4

*Tham gia các phong trào do Đội phát động: báo tờng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11( mỗi khối lớp một tờ báo tờng)

*chuẩn bị sinh hoạt CM cụm lần 1

* Bình xét thi đua đợt 1

Kế hoạch tuần Thời

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

-Hoàn thiện các loại hồ sơ GV GV

- Duy trì các nề nề nếp hoạt động của trờng, đi sâu vào phong trào thi đua chào mừng

ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11

- Chuyên cần thực hiện tơng đối tốt.Duy trì sĩ số tốt

- Giờ giấc ra vào lớp của học sinh tơng đối tốt

- Hoàn thành kế hoạch dạy – học từ tuần 11 – 14

- Mỗi GV có tập giáo án chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Đã tiến hành thao giảng kết quả cụ thể nh sau:

- Tổng số GV tham gia thao giảng: 9… ĐC trong đó:

Loại tốt: 7…ĐC

Loại khá: 2…ĐC

II.Kế hoạch hoạt động 12.2010

1 Các hoạt động nề nếp

-Duy trì nề nếp hoạt động của trờng

-Phát động thi đua đợt II chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

22 – 12 đến sơ kết kì I

- Duy trì sinh hoạt CM tổ khối

2 Hoạt động CM:

- Tiếp tục thực hiện kế hoạch dạy học tuần 15 – 18.

- Nâng cao chất lợng dạy và học, thực hiện đổi mới phơng pháp và sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học

- Tham gia thi vở sạch chữ đẹp cấp trờng

- Thực hiện chuyên đề Tin học: dạy một tiết ứng dụng công nghệ thông tin

- Duy trì các nề nếp hoạt động chuyên môn

- Chuẩn bị tham gia thi GV giỏi các cấp ( GV cần chú trọng việc sử sụng máy tính)

- Tiếp tục tự học tự bồi dỡng về kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ cũng nh Tin học

- Tham gia chuyên đề cụm ( tham quan học tập ngoài tỉnh)

- Thanh tra toàn diện GV thời gian bắt đầu từ tuần 16 ngày 6 / 12/ 2010

- Tiến hành thăm lớp dự giờ thờng xuyên

- GV hoàn thành thông tin trong hồ sơ thanh tra

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

- Thực hiện kế hoạch tuần 17 Gv trong tổ

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

- Họp chuyên môn chung CM nhà trờng

Tuần 18

(từ20/1-24/12

- Thực hiện kế hoạch tuần 18 Gv trong tổ

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

Kế hoạch công tác tháng 1 năm 2011 I.kiểm điểm hoạt động tháng 12/2010

1.Các nề nếp hoạt động

- Duy trì và thực hiện các nề nếp hoạt động của trờng

- Đảm bảo nề nếp ra vào lớp ,duy trì đợc sĩ số học sinh (có 1 chuyển trờng)

2 Hoạt động chuyên môn

- Hoàn thành kế hoạch tuần học từ tuần 16,17,18,19

- Xây dựng kế hoạch bài học đầy đủ ,ký duyệt theo quy định

- Tiến hành kiểm tra định kỳ I,tính điểm đánh giá xếp loại học sinh vào học bạ kỳ I

- Duy trì sinh hoạt chuyên môn tổ thực hiện đợc 1 chuyên đề : ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

-Duy trì phụ đạo HSY và bồi dỡng HSG

- Bồi dỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ chuẩn bị thi thi GVDG( Tự bồi dỡng)-Chấm vở sạch chữ đẹp của các khối lớp

-Kiện toàn hoàn thiện Hsơ

-Thực hiện nội quy ,quy chế chuyên môn theo quy định

-Nộp báo cáo CM đúng quy định

-Thực hiện kế hoạch dạy học từ tuần 19,20,21,22

-Tiếp tục duy trì các hoạt động CM,thăm lớp dự giờ sinh hoạt CM tổ phụ đạo HSY -Kiểm tra trắc nhiệm HSY đợt II

3.các hoạt động khác

-Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua đợt III

- Hoàn thiện hồ sơ sổ điểm ,học bạ các khối lớp

-vào sổ theo dõi chất lợng GV+Hscuối kỳ I

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

- Thực hiện kế hoạch tuần 20 Gv trong tổ

- Chuyên đề Tin học: Dạy 1T

- Thực hiện kế hoạch tuần 21 Gv trong tổ

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

- Họp chuyên môn chung CM nhà trờng

1- / - Thực hiện kế hoạch tuần 22 Gv trong tổ

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

Kế hoạch công tác tháng 2/2011 I.kiểm điểm hoạt động tháng 1

1.Các nề nếp hoạt động

-Duy trì và thực hiện các nề nếp hoạt động của trường

-Đảm bảo giờ giấc ra vào lớp ,duy trì sĩ số học sinh

2.Hoạt động chuyên môn

-Hoàn thành kế hoạch 1/2011 từ tuần 19.20;21

- Hồ sơ kí duyệt theo quy định

-Tiến hành Hoàn thiện và kiểm tra chéo học bạ ,sổ điểm đánh giá xếp loại học sinh kỳ I-Duy trì sinh hoạt CM

- Thanh tra toàn diện giáo viên

-Duy trì phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng HSG

-Kết hợp với BGH+đội TNTP sơ kết học kỳ I

*Tồn tại:

-Chất lượng vở sạch chữ đẹp cha tạo thành nề nếp ,phong trào thi đua trong nhà trường -Chất lượng chưa thực sự bền vững

-Hồ sơ sổ sách của một bộ phận giáo viên chưa thực sự sạch đẹp và chính xác

- Chất lượng giáo dục kỳ I còn thấp,chuyển biến chậm,chưa bền vững

-Thực hiện kế hoạch dạy học tuần học tuần 22;23;24

-Tiếp tục duy trì các hoạt động CM:Thăm lớp dự giờ sinh hoạt CM tổ;phụ đạo HSY;bồi dỡng HSG

-Bồi dỡng nâng cao kiến thức trọng tâm các khối lớp

-Tổ chức các chuyên đề kiến thức (T+TV+luyện viết chữ)

-Thanh tra toàn diện giáo viên

-Tiếp tục thanh tra đối với giáo viên còn lại-Kiểm tra khảo sát trắc nhiệm học sinh yếu-Kiểm tra nề nếp với dạy và học sau tết

-Kiểm tra việc chấm chữa bài của GV với HS

-Kiểm tra việc thực hiện chơng trình

- Tổ chức chuyên đề: ứng dụng CNTT vào dạy học

3.các hoạt động khác

-Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua đợt III

-Kiểm tra hồ sơ học bạ của học sinh

-Thực hiện sinh hoạt cụm

-Tổ chức-thực hiện các hoạt động của trờng

- Kiểm tra:

+ Hồ sơ GV

+Kế hoạch bồi dỡng học sinh yếu

+Vở luyện viết GV

+ CT dự giờ của GV

Tu Lý ngày 6 tháng 2 năm 2011

Duyệt của hiệu trởng Tổ trởng cm

Kế hoạch tuần Thời

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM chung GV+BGH

-Hoàn thiện các loại hồ sơ GV GV

- Thực hiện kế hoạch tuần 23 Gv trong tổ

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM chung Gv +BGH

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

Tuần 24

(từ21/2-25/2)

- Thực hiện kế hoạch tuần 24 Gv trong tổ

- Tiếp tục thanh tra GV BGH+TT+ GV

- Thực hiện các nề nếp hoạt động của trờng

- Đảm bảo giờ giấc,thực hiện đúng kế hoạch theo phân phối chơng trình

-Thực hiện phụ đạo HSY

-Thực hiện tất cả chỉ tiêu nhiệm vụ kế hoạch tháng 2 đề ra

- cha thực hiện đợc các chuyên đề thờng xuyên

- chất lợng bồi dỡng học sinh yếu cha thờng xuyên-Hiệu quả cha cao

- Duy trì nề nếp hoạt động CM của tổ khối

- Tiếp tục duy trì phụ đạo HSY ở các khối lớp

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ rút kinh nghiệm giờ dạy

- Thanh tra việc sử dụng đồ dùng của GV

- Khảo sát trắc nghiệm HSY các khối lớp

- GV tự bồi dỡng kiến thức,phơng pháp,kỹ năng giảng dạy

- Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II

- Họp bình xét thi đua giữa kỳ II

- Hoàn thiện các loại hồ sơ GV

- Kiểm tra hồ sơ-kiểm tra việc chấm chữa bài ,của học sinh

*Các hoạt động khác:

- Thi Tiếng việt của em ( cuối tháng 3/ 2011)

-Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua đợt IV

-Tổ chức-thực hiện các hoạt động của trờng

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học GV

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM chung GV+BGH

Tuần 26

( từ

7/3-11/3)

- Thực hiện kế hoạch tuần 26 Gv trong tổ

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM tổ Gv + TT

- Dự giờ giáo sinh thực tập BGH+TT+ GV

Tuần 27

(từ14/3-18/3)

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy - học Gv trong tổ

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM chung BGH+TT+ GV

Tuần 28

(từ21/3-25/3)

- Thực hiện kế hoạch tuần 28 Gv trong tổ

- CM:Phụ đạo HSY+ SHCM tổ GV+ TT

Tuần 29

(từ28/3-1/4)

- Thực hiện kế hoạch tuần 29 Gv trong tổ

CM: Phụ đạo HSY+ SHCM chung BGH+TT+ GV