Kiến thức: -Hs biết tự tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây vận chuyển nhờ mạch rây.. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ nă[r]
Trang 1Tuần: 9 Từ ngày: 5/10/2009 Đến ngày: 10/10/2009
Tiết: 17 Ngày soạn: 30/9/2009 Ngày dạy: 5/10/2009
BÀI 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
- -I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-Hs biết tự tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây vận chuyển nhờ mạch rây
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hành, quan sát phân tích tranh ảnh, so sánh.
3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây.
II CHUẨN BỊ:
- GV: KQ thí nghiệm
- HS: KQ thí nghiệm
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP
TÊN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp: (1 ph)
2 Kiểm tra bài cũ:
(4 phút)
3 Dạy bài mới:
(1ph)
HĐ1: (15ph)
Hs biết muối khoáng
và nước vận chuyển
nhờ mạch gỗ.
- Điểm danh
?Cây gỗ to ra do đâu? Có thể
xác định tuổi cây bằng cách nào?
- Nhận xét, ghi điểm
ĐVĐ: Ở bài 11 ta đã biết cây rất
cần nước và muối khoáng Vậy
bộ phận nào của thân làm nhiệm
vụ vận chuyển nước và muối khoáng? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề trên
- Gv yêu cầu Hs đặt thí nghiệm
đã làm ở nhà lên bàn
- GV kiểm tra và nhận xét KQ
- Gọi đại diện nhóm trình bày lại các bước tiến hành thí nghiệm Giới thiệu kết quả của nhóm mình
- Gv cho học sinh quan sát thí nghiệm của mình Để Hs thấy được sự vận chuyển các chất trong thân lên hoa và lá
- Hướng dẫn HS cắt những lát mỏng qua cành quan sát dưới KHV
? Em có nhận xét gì về kết quả của mạch gỗ ở thân cây hoa?
? Qua thí nghiệm trên hãy nhận
- Báo cáo sĩ số
- Do sự phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ và tấng sinh trụ …
- Nghe và ghi tựa
1 Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan.
-Hs đặt thí nghiệm đã làm ở nhà lên bàn
- Đại diện nhóm trình bày lại các bước tiến hành thí nghiệm Giới thiệu kết quả của nhóm
- Hs quan sát kết quả thí nghệm của GV
- HS thực hành theo nhóm (5 phút)
Cành hoa cấm vào lọ mực đỏ, mạch gỗ nhuộm màu đỏ
Nước và muối khoáng qua
Trang 2HĐ2: (14ph)
Hs biết được chất
hữu cơ vận chuyển
trong thân nhờ mạch
rây.
4 Củng cố:
(6 phút)
xét nước và muối khoáng trong thân vận chuyển nhờ vào bộ phận nào?
- GV nhận xét, TK
- Gv treo H/17.2 yêu cầu Hs quan sát & đọc
? Khi bóc vỏ cây người ta đã bóc luôn mạch nào?
? Vì sao mép vỏ ở phía trên chổ cắt phình to ra?
? Nhân dân ta thường làm như thế nào để nhân giống cây ăn quả?
? Khi cây bị cắt vỏ đứt mạch rây thì cây phát triển tốt không ? Tại sao?
? Chất hữu cơ vận chuyển được
do đâu?
* Gv giáo dục ý thức bảo vệ cây: tránh khi chơi đùa tước vỏ
cây, chằng buột dây thép vào thân
- GV nhận xét, TK
Chọn các từ :( tế bào có vách hóa gỗ dày; tế bào sống có vách mỏng; chuyển chất hữu cơ đi nuôi cây; vận chuyển nước và muối khoáng) thích hợp điền vào chổ trống trong các câu sau đây:
Mạch gỗ gồm những …………
không có chất tế bào, có chức năng ……… Mạch rây gồm những ……… có
mạch gỗ lên thân và lá
TK: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân là nhờ mạch gỗ.
2 Vận chuyển chất hữu cơ.
- Hs quan sát H/17.2 và nghiên cứu
Bóc vỏ thì bóc luôn mạch rây
Khi bóc vỏ thì bóc luôn cả mạch rây do đó chất hữu cơ từ
lá theo mạch rây di chuyển xuống thân, đến chổ mạch rây bị cắt, chất hữu cơ không được vận chuyển tiếp và bị ứ lại ở mép thân lâu ngày làm cho mép trên phình to
Vận dụng kiến thức về chức năng của mạch rây để người ta tiến hành chiết cây
Cây không phát triển tốt vì chất hữu cơ không cung cấp được cho tất cả các bộ phận của cây
Do mạch rây
- HS nghe
TK
- Thí nghiệm: SGK.
- Chất hữu cơ được vận chuyển từ lá xuống thân, xuống rễ nhờ mạch rây.
Đáp án:
1 Tế bào có vách hóa gỗ dày
2 Vận chuyển nước và muối
khoáng
3 Tế bào sống có vách mỏng
4 Chuyển chất hữu cơ đi nuôi
cây
Trang 35 Dặn dò:
(4 phút)
chức năng ………
-Học bài
- Trả lời CH 1,2 tr.56
-Chuẩn bị mẫu vật theo nhóm:
củ khoai tây có mầm, củ dong
ta, củ rừng, cây xương rồng 3 cạnh, que nhọn
* Nhận xét, đánh giá tiết học
* BỔ SUNG:
IV RÚT KINH NGHIỆM: