Câu 759: Thông qua việc tìm hiểu 2 văn bản trên, em hãy cho biết: Làm thế nào để phát huy hết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận?. Câu 760: Người làm văn chỉ cần suy nghĩ[r]
Trang 1Mượn “lời con hổ trong vườn bách thú” tác giả nhớ rừng muốn thể hiện điều gì?
A Nỗi nhớ về quá khứ vàng son
B Khát vọng làm chủ thế giới
C Tình yêu nước nồng nàn
D Khát vọng tụ do mãnh liệt
Ý đúng: D
Câu 509: Thông hiểu
Dòng nào nói đúng về bút pháp lãng mạn của bài thơ Nhớ rừng ( Thế Lữ)?
A Miêu tả cái cao cả, phi thường
B Không hoà hợp với thế giới tầm thường
C Nhớ tiếc quá khứ oai hùng
D Mượn hình ảnh con hổ để nói về con người
Ý đúng: A
Câu 510: Nhận biết
Trong câu thơ “nào đâu những đêm vàng bên bờ suối” hình ảnh “đêm vàng” co thểhiểu như thế nào?
A Đêm trăng sáng nhuộm vàng cảnh vật
B Đêm của thời hoàng kim mà hổ đã sống
C Đêm có màu vàng rực rỡ
D A và B
Ý đúng: D
Phần tự luận:
Câu 511: Trình bày những nét cơ bản về tác giả Thế Lữ?
Câu 512: Hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Câu 513: Hiện tại con hổ đang sống trong một không gian như thế nào?
Câu 514: Sống trong không gian đó, tâm trạng của con hổ như thế nào?
Câu 515: Động tác nằm dài trông ngày tháng dần qua phải chăng là sự bằng lòng chấp nhận thực tại?
Câu 516: Chốn giang sơn nơi con hổ một thời tung hoành hống hách được hiện lên như thế nào?
Câu 517: Chân dung con mãnh thú được tác giả khắc hoạ bằng những hình ảnh đặc sắc nào?
Câu 518: Đoạn thơ là bốn bức tranh tuyệt đẹp?Hãy chỉ ra cái hay đẹp của đoạn thơ?Câu 519: Tâm sự của con hổ trong vườn bách thú gợi cho chúng ta những liên tưởng gì về tình cảnh của người dân việt Nam lúc bấy giờ?
Câu 520: Nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Trang 2_Tiết 75 – Tiếng Việt:
CÂU NGHI VẤN Phần trắc nghiệm:
Câu 521: Thông hiểu
Ý nào dưới đây nói lên chức năng chính của câu nghi vấn?
Câu 523: Thế nào là câu nghi vấn? chức năng của câu nghi vấn?
Câu 524: Ngoài chức năng chính thì câu nghi vấn còn chức năng nào khác?
Tiết 76 – Tập làm văn:
VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH
Câu 525: Thế nào là đoạn văn trong văn bản thuyết minh ? dấu hiệu nhận biết đoạnvăn trong văn bản thuyết minh?
Câu 526: Nêu dấu hiệu nhận dạng đoạn văn trong van bản thuyết minh?
Câu 527: Thông hiểu
Hình ảnh người dân chài được thể hiện như thế nào?
Trang 3Câu 531: Trật tự từ trong câu nào thể hiện thứ tự trước câu theo thời gian?
A Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
B Thẻ của nó, người ta giữ; hình của nó, người ta đã chụp rồi
C Bạc phơ mái tóc người cha
D Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây nền độc lập
Ý đúng : A
Phần tự luận:
Câu 532: Trình bày những nét cơ bản về nhà thơ Tế Hanh?
Câu 533: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Câu 534: Hai câu thơ đầu tác giả giới thiệu về quê hương mình như thế nào?
Câu 535: Sáu câu thơ tiếp theo, nhà thơ nói gì về cảnh đoàn thuyền ra khơi? Hìnhảnh nào nổi bật nhất?
Câu 536: Phân tích hình ảnh so sánh (con tuấn mã) và các động từ mạnh (hăng,phăng, vượt)?
Câu 537: Phân tích cái hay của câu thơ: “Cánh buồm giương to… thâu góp gió”?Câu 538: Phân tích cái hay của câu thơ “Dân chài… xa xăm” Hãy so sánh vớinhững hình ảnh ở đầu bài thơ (hăng hái… nằm im…)?
Câu 539: Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ?
Câu 540: Hình ảnh người dân chài ra khơi được miêu tả như thế nào ?
_
Trang 4Tiết 78 - Văn bản:
KHI CON TU HÚ
-Tố
Hữu-Phần trắc nghiệm:
Câu 541: Thông hiểu
Ý nào dưới đây nói đúng nhất tâm trạng người tù chiến sĩ được thể hiện ở bốn câuthơ cuối trong bài thơ “khi con tu hú”:
A Uất ức, bồn chồn, khao khát tự do đến cháy bỏng
B Nung nấu ý chí hành động để thoát khỏi chốn tù ngục
C Muốn làm con chim tu hú tự do ngoài trời
D Mong muốn da diết cuộc sống ngoài chốn lao tù
Ý đúng: A
Câu 542: Thông hiểu
Dòng nào dưới đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa của hai câu thơ sau:
“Dân chài lưới làn da ngăm rám nắngCả thân hình nồng thở vị xa săm”
A Sự gắn bó máu thịt giữa dân chài và biển khơi
B Vị mặn mòn của biển
C Người dân chài khoẻ mạnh, cường tráng
D Người dân chài đầy vị mặn
Ý đúng: C
Câu 543: Thông hiểu
Với bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu, nhận xét nào đúng nhất?
A Bài thơ lục bát giản dị, thiết tha
B Bài thơ thể hiện lòng yêu cuộc sống và khát vọng tự do
C Bài thơ lục bát thể hiện lòng yêu cuộc sống tự do của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày
D Bài thơ thể hiện lòng yêu cuộc sống, khát vọng tự do của người chiến
Câu 545: Trình bày những nét cơ bản về nhà thơ Tố Hữu?
Câu 546: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Câu 547: Bài thơ được sáng tác theo thể loại thơ nào?
Câu 548: Vì sao tiếng chim tu hú tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ nhưvậy?
Câu 549: Qua 6 câu thơ đầu, em thấy mùa hè như thế nào? (âm thanh, màu sắc,hình ảnh…)?
Câu 550: Câu thơ nào miêu tả cảnh mùa hè?
Trang 5Câu 551: Cảnh sắc mùa hè có phải là cảnh nhìn trực tiếp không? Câu thơ nào thểhiện điều đó? (Ta nghe hè dậy…)?
Câu 552: Phân tích tâm trạng của người tù cách mạng trong phòng giam?
Câu 553: Hãy so sánh 2 câu thơ miêu tả tiếng chim tu hú ở đầu và cuối bài thơ.(“gọi bầy” khác với “kêu”)?
Câu 554: Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ?
Câu 555: Tâm trạng người tù được thể hiện như thế nào trong bài thơ ?
Tiết 80– Tiếng Việt:
THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP
Câu 557: Khi làm bài văn thuyết minh cần xác định điều gì?
Câu 558: Các ý trong đoạn văn được sắp xếp như thế nào?
Câu 559: Khi cần t.minh cách làm một đồ vật (hay cách nấu món ăn, may áoquần, ) người ta thường nêu nội dung gì?
Câu 560: Cách làm được trình bày theo thứ tự nào ?
Câu 561: Em hãy nêu cách làm một vb th.minh giới thiệu một p.pháp (cách làm)?Câu 562: Hãy tự chọn một đồ chơi, trò chơi quen thuộc và lập dàn bài th.minh cáchlàm, cách chơi trò chơi đó?
Câu 563: Em hãy nêu cách làm một văn bản th.minh giới thiệu một p.pháp (cáchlàm) ?
Câu 564: Thông hiểu
Ba câu đầu của Tức cảnh Pác Bó cho ta hiểu gì về người chiến sĩ cách mạng?
A Đó là người yêu thiên nhiên đến say đắm
B Đó là người yêu tha thiết công việc cách mạng
C Đó là người làm chủ cuộc sống trong bất kì hoàn cảnh nào
D Đó là người sống hoà hợp tình cảm cách mạng với tình yêu thiên nhiên
Trang 6Ý đúng: D
Câu 565: Thông hiểu
Thú lâm tuyền của Bác Hồ trong bài thơ Tức cảnh Pác bó được hiểu thế nào?
A Được sống giữa núi rừng bao la
B Được ngắm cảnh đẹp của núi rừng bao la
C Hưởng niềm vui sống thanh nhàn giữa núi rừng bao la
D Niềm vui sống và làm việc cách mạng ở nơi núi rừng
Câu 568: Em hãy giới thiệu 1 vài nét về tác giả HCM?
Câu 569: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
Câu 570: Câu mở đầu nói về việc gì ? (nói về việc ăn ở và nếp s.hoạt hằng ngày củaBác ở hang Pác Bó)?
Câu 571: Em có nhận xét gì về cấu tạo của câu thơ? 2 vế câu như thế nào với nhau?Tác dụng của phép đối là gì?
Câu 572: Câu thơ gợi cho người đọc thấy nếp sinh hoạt của Bác như thế nào ?Câu 573: Câu thơ thứ 2 nói về việc gì? Cháo bẹ, rau măng là những loại thực phẩmnhư thế nào?
Câu 574: Hai câu thơ đầu cùng giọng điệu êm ái, nhẹ nhàng Điều đó phản ánhtrạng thái tâm hồn gì của người làm thơ ?
Câu 575: Câu thơ thứ 3 kể và tả gì ? (Kể về công việc hằng ngày của Bác là dịch
LS Đảng cộng sản Liên xô ra tiếng Việt, làm tài liệu học tập, tuyên truyền CM chocán bộ, chiến sĩ Tả bàn đá chông chênh)
Câu 576: Câu thơ có sử dụng biện pháp NT gì ? Tác dụng của biện pháp NT đó ?Câu 577: H/ả Bác ngồi bên bàn đá chông chênh dịch sử Đảng có ý nghĩa như thếnào ?
Câu 578: Em hiểu cái sang của cuộc đời CM trong bài thơ này như thế nào ?
Câu 579: Bài thơ cho ta hiểu thêm gì về c.tịch HCM ?
_
Tiết 82– Tiếng Việt:
CÂU CẦU KHIẾN Phần trắc nghiệm:
Trang 7C Thường kết thúc câu bằng dấu chấm than
B Sử dụng ngữ điệu cầu khiến
Câu 585: Làm thế nào để có kiến thức về danh lam thắng cảnh?
Câu 586: Nêu bố cục bài giới thiệu danh lam thắng cảnh?
Câu 587: Yêu cầu về bố cục và lời văn khi giới thiệu về một danh lam
thắng cảnh như thế nào?
Tiết 84 – Tập làm văn:
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
Trang 8Câu 588: Văn bản thuyết minh có vai trò và tác dụng như thế nào trong đời sống?Câu 589: Văn bản thuyết minh có những tính chất gì khác với văn bản tự sự, miêutả, biểu cảm nghị luận?
Câu 590: Muốn làm tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị những gì? Bài vănthuyết minh làm nổi bật điều gì?
Câu 591: Những phương pháp thuyết minh nào thường được chú ý vận dụng?Lập ý và dàn ý đề bài: G.thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt ?Câu 592: Muốn làm tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị những gì?
_
Tiết 85 – Văn bản:
NGẮM TRĂNG - ĐI ĐƯỜNG
Câu 594: Thông hiểu
Câu thơ “ Trăng nhòm khe cưa ngắm nhà thơ” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Câu 595: Thông hiểu
Biện pháp nghệ thuật nào dưới đây được sử dụng trong bài “Đi đường”?
Câu 597: Ở bài thơ này, Bác ngắm trăng trong hoàn cảnh như thế nào?
Câu 598: Vì sao Bác lại nói đến cảnh “Trong tù không rượu cũng không hoa”?Câu 599: Qua 2 câu thơ đầu, em thấy Bác có tâm trạng ra sao trước cảnh đẹp ngoàitrời?
Trang 9Câu 600: Trong 2 câu cuối của bài thơ, sự sắp xếp vị trí các từ “nhân” (và “thigia”) song, nguyệt (và “minh nguyệt”) có gì đáng chú ý?
Câu 601: Sự sắp xếp như vậy (phép đối) có hiệu quả nghệ thuật như thế nào?
Câu 602: Hình ảnh Bác Hồ thể hiện qua bài thơ?
Tiết 86– Tiếng Việt:
CÂU CẢM THÁN Phần trắc nghiệm:
Trang 10Câu 612: Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật ?
Câu 613: Câu trần thuật có đặc điểm, hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán không? Câu trần thuật có chức năng gì?
Tiết 90- Văn bản:
CHIẾU DỜI ĐÔ
(Thiên đô chiếu – Lí Công Uẩn)
Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản nhật dụng :
A Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000
B Ôn Dịch , thuốc lá
C Chiếu dời đô
D Bài toán dân số
Ý đúng : C
Phần tự luận:
Câu 616: Nêu những thuận lợi về vị thế của thành Đại La?
Câu 617: Nêu những hiểu biết của em về tác giả?
Câu 618: Bài chiếu này ra đời trong hoàn cảnh nào?
Câu 619: Dựa vào chú thích nêu những nét chính về thể loại chiếu ?
Câu 620: Việc dời đô chuyển từ nơi này đến nơi khác có là điều khác thườngkhông? Vì sao?
Câu 621: Vì sao nhà Chu, nhà Thương lại phải dời đô?
Câu 622: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Trang 11Câu 623: Ý Kiến của Lý Công Uẩn là như vậy theo em, nhận định đó có hợp với
người thời nay không? Vì sao? em hãy nhận xét ý kiến của Lý Công Uẩn?
Câu 624: Đại La là nơi như thế nào?
Câu 625: So sánh giữa Đại La và Hoa Lư để Đại La xem như là một thánh địa?Câu 626: Tại sao kết thúc bài “ Chiếu dời đô” Lý Thái Tổ không ra mệnh lệnh mà
lại đặt câu hỏi “ Các khanh nghĩ thế nào?” Cách kết thúc như vậy có tác dụng gì?
Câu 627: Tại sao Lí Công Uẩn đổi tên Đại La thành Thăng Long?
Câu 628: Vì sao nói “ Chiếu dời đô” ra đời phản ánh ý chí độc lập tự cường và sựphát triển lớn mạnh của dân tộc Đại Việt?
Câu 629: Vì sao vua Lý Thái Tổ quyết định dời đô ra Đại La? Quyết định ấy chứng
tỏ Ông là người như thế nào?
Câu 630: Bài chiếu vừa có lý, vừa có tình là nhờ những yếu tố nào?
Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu phủ định ?
A Là câu có những từ ngữ cảm thán như : Biết bao, Ôi, thay
B Là câu có sử dụng dấu chấm than khi viết
C Là câu có những từ ngữ phủ định như : không, chẳng, chưa
Câu 633: Vậy câu có chứa những từ ngữ phủ định được gọi là câu gì?
Câu 6234:Câu như thế nào là câu phủ định?
Câu 635: Chức năng của câu phủ định là gì?
Câu 636: Câu phủ định là gì? Chức năng của câu phủ định? Viết một đoạn hội thoại có phủ định bác bỏ?
Tiết 93, 94- Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ (Trần Quốc Tuấn) Phần trắc nghiệm:
Trang 12Câu 638: Thông hiểu
Văn bản nghị luận nào bộc lộ trực tiếp lòng căm thù giặc sâu sắc?
A Chiếu dời đô
Câu 642: Nêu hoàn cảnh ra đời của vở kịch?
Câu 643: Nội dung bài “HTS” là gì? Và bố cục chia mấy phần?
Câu 644: Em đã học xong thể chiếu, hãy so sánh hịch và chiếu giống nhau và khác nhau như thế nào?
Câu 645: Mở đầu bài hịch, tác giả nêu gương sử sách phương Bắc Đó là những ai?
Họ đã làm những việc gì?Cách nêu gương có gì đáng chú ý?
Câu 646: Phân tích bố cục của bài “Hịch Tướng sĩ”?
Câu 647: Nội dung bài “HTS” là gì? Tóm tắt giá trị nội dung và nghệ thuật
của bài hịch?
Câu 648: Nêu vài nét về tác giả Trần Quốc Tuấn ?
Câu 649: Em hãy phân tích lòng yêu nước của Trần Quốc Tuấn qua bài “Hịchtướng sĩ”?
Trang 13Các câu trong đoạn trích “ Nước Đại Việt Ta “ thuộc về lớp hành động nói nào
Thế nào là hành vi “ Cướp lời “ ( Xét theo cách hiểu về lượt lời ) ?
A Nói tranh lượt lời của người khác
B Nói khi người khác đã kết thúc lượt lời của người đó
C Nói khi người khác chưa kết thúc lượt lời của người đó
D Nói xen vào khi người khác không yêu cầu
Ý đúng : C
Phần tự luận:
Câu 652: Nếu hiểu hành động là “việc làm cụ thể của con người nhằm một mụcđích nhất định” thì việc làm của Lý Thông có phải là một hành động không? Vìsao?
Câu 653: Theo em, hành hành động nói là gì?
Câu 654: Thế nào là hành động nói?
Câu 655: Kể tên một số kiểu hành động nói thường gặp?
Tiết 97- Văn bản:
NƯỚC ĐẠI VIỆT TA
(Trích trong Bình Ngô đại cáo)
(Nguyễn Trãi)
Phần trắc nghiệm:
Câu 656: Thông hiểu
Thể văn nghị luận cổ nào dưới đây thường dùng để công bố kết quả một sựnghiệp?
Câu 657: Thông hiểu
Các câu “ như nước Đại Việt ta từ trước, vốn xưng nền văn hiến đã lâu” thuộckiểu câu gì?
Trang 14Câu 659: Thông hiểu
Phương thức biểu đạt của đoạn trích “Nước Đại Việt ta” là?
Câu 670: Thông hiểu
Nhận xét “với lập luận chặt chẽ chứng cớ hùng hồn, đoạn trích có ý nghĩa như bảntuyên ngôn độc lập” ứng với văn bản nào?
A Thuế máu
B Chiếu dời đô
C Nước Đại Việt ta
D Hịch tướng sĩ
Ý đúng: C
Câu 671: Thông hiểu
Thể văn quan trọng với tác phẩm văn nghị luận thời trung đại như thế nào?
A Tên gọi thể văn nằm ngay trong tên tác phẩm
B Thể văn, quy định bố cục của văn bản
C Thể văn quyết định thời điểm xuất hiện của văn bản
D Tất cả những điều trên
Ý đúng: C
Phần tự luận:
Câu 672: Viết đoạn văn làm rõ nhận xét: “tình yêu nước sâu sắc của nhân dân ta” qua các tác phẩm: Chiếu dời đô, hịch tướng sĩ, nước Đại Việt ta(Bình Ngô đại cáo),luận về phép học?
Câu 673: Em hãy nêu vài nét về Nguyễn Trãi?
Câu 674: Em hãy cho biết “Nước Đại Việt ta” được làm theo thể loại nào ? đặc điểm của thể loại đó?
Câu 675: Dựa vào phần chú thích, em hãy cho biết thể cáo là gì? So sánh thể cáo thể chiếu và hịch?
Câu 676: Bài cáo được ra đời trong hoàn cảnh nào ?
Trang 15Văn bản “Nước Đại Việt ta” là đoạn trích trong Cáo Bình Ngô Hay cho biết vị trí của đoạn trích?
Câu 677: Hai câu đầu Nguyễn Trãi có nói đến khai niệm nhân nghĩa, theo em hiểu nhân nghĩa là gì?
Câu 678: Nguyễn Trãi đã đưa ra những yếu tố nào để xác định chủ quyền độc lập của dân tộc ?
Câu 679: Nhiều ý kiến cho rằng ý thức dân tộc ở đoạn trích Nước Đại Việt ta là sự tiếp nối và phát triển ý thức dân tộc ở Nam Quốc Sơn Hà, vì sao ?
Câu 680: Vì sao Nguyễn Trãi lại lấy tư tưởng nhân nghĩa làm đầu ?
A Là việc các nhân vật nói năng trong hội thoại
B Là lời nói của các nhân vật tham gia hội thoại
C Là lời nói của chủ thể nói năng trong hội thoại
D Là sự thay đổi luân phiên lời nói giữa những người đối thoại vớinhau
Ý đúng: D
Câu 682: Thông hiểu
Câu “xin đảm bảo mình sẽ trả sách cho cậu đúng hẹn” thể hiện mục đích nói gì?
Trang 16Phần trắc nghiệm:
Câu 687 : Nhận biết
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau ?
A Luận điểm là vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận
B Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận
C Luận điểm là những tư tưởng , quan điểm , chủ trương cơ bản mà người viết nêu ra trong bài văn nghị luận
Ý đúng : C
Phần tự luận:
Câu 688: Văn bản thuyết minh có vai trò và tác dụng như thế nào trong đời sống?
?Văn bản “Chiếu dời đô” có mấy luận điểm?
Câu 689: Luận điểm trong bài văn nghị luận có mối quan hệ như thế nào với luậnđề?
Câu 690: Tính chất của luận điểm là gì? Cho biết mối quan hệ giữa các luận điểmtrong một bài văn nghị luận?
Câu 691: Luận để là gì? Luận điểm là gì? Luận điểm có phải là một bộ phận củaluận đề hay không?
_Tiết 100- Tập làm văn:
VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
Phần trắc nghiệm:
Câu 692: Nhận biết
Tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận là gì ?
A Giúp bài văn nghị luận dễ hiểu hơn
B Giúp cho việc trình bày các luận điểm , luận cứ chặt chẽ hơn
C Giúp cho việc trình bày các luận điểm , luận cứ rõ ràng , cụ thể , sinh động hơn
D Cả A B C đều sai
Trang 17Phần trắc nghiệm:
Câu 695: Nhận biết
Trong Bàn luận về phép học Thép Mới đã đặt ra vấn đề gì?
A Bàn về quân đức khuyên vua lấy sự học làm tu đức
B Bàn về dân tâm khuyên vua vận động dân học để hiểu đạo
C Bà về mục đích, phương pháp, tác dụng của việc học chân chính
D Tất cả những điểm trên
Nhận xét nào sau đây là đúng?
A Tấu được viết bằng văn xuôi
B Tấu được viết bằng văn vần
C Tấu được viết bằng văn biền ngẫu
D Tấu có thể được viết bằng văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu
Ý đúng: D
Câu 698: Thông hiểu
Dòng nào giải thích sai về thể loại của văn học trung đại?
A Chiếu: Thể văn do vua dùng để ban bố mệnh lệnh
B Hịch: Thể văn nghị luận thời xưa, thường được vua chúa, tướng lĩnh, thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi chống thù trong giặc ngoài
C Tấu: Là loại hình nghệ thuật thường mang yếu tố hài để trình bày sự việc, ý kiến, đề nghị
D Cáo: Thể loại nghị luận cổ thường được vua chúa hoặc thủ lĩnh dùng
để trình bày một chủ trương hay công bố kết quả một sự nghiệp để mọingười cùng biết
Ý đúng: C
Phần tự luận:
Câu 699: Em hiểu tấu là gì?
Câu 700: Ở nhiều bài trước các em đã được học các t.loại gì? SS với Tấu?
Câu 701: Mở đầu văn bản tg đã sử dụng câu châm ngôn "Ngọc không rõ đạo" tác giả muốn bày tỏ suy nghĩ gì về việc học?
Câu 702: Khi đề xuất ý kiến với vua về việc học của nước nhà, tác giả sử dụng những từ ngữ ntn?Tác dụng gì?
Câu 703: Mục đích chân chính và cách học đúng đắn được tác giả gọi là đạo học? Câu 704: Theo tác giả đạo học hành sẽ có tác dụng như thế nào?