- Học tập các chuyên đề, các biện pháp, giải pháp nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học do phòng, Sở GD-ĐT, nhà trường tổ chức.. - Tham gia sinh hoạt chuyên đề, hội thảo, dạy thể nghiệm[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐỒNG TƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
năm học 2012 – 2013 I.PHẦN CHUNG
1 Tự đánh giá cá nhân
Họ và tên: Ngày sinh:
- Trình độ chuyên môn: Năm vào ngành:
- Chức vụ, đơn vị công tác: ;Sinh hoạt CM tại tổ CM: - Năm học 2012-2013 được phân công các công việc chính:
2 Nhận thức về vị trí, tầm quan trọng của công tác BDTX: - BDTX nhằm giúp mỗi GV
- Tác dụng của công tác BDTX
3 Các căn cứ để xây dựng kế hoạch: - Thực hiện nội dung Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT, ngày 08 tháng 08 năm 2011, của Bộ GD-ĐT về Bồi dưỡng thường xuyên(BDTX) của giáo viên THPT - Thực hiện nội dung Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT, ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ GD&ĐT; - Thực hiện công văn số 2398 /SGD&ĐT- GDTX, ngày 23 tháng 10 năm 2012 về Kế hoạch BDTX giáo viên năm học 2012-2013; - Thực hiện kế hoạch số 02 /KH-THCS-GDTX, ngày29 tháng9 năm 2012 của trườngTHCS Đồng Tường về triển khai bồi dưỡng, tự bồi dưỡng GV THCS. Cá nhân tự xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2012 - 2013 như sau : 4 Đặc điểm tình hình: a Thuận lợi :
b Khó khăn:
- Về công việc chuyên môn :
- Tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu BDTX
- Môi trường để học sinh thực hành
- Tài liệu để tham khảo soạn giảng, đồ dùng trực quan
Trang 2II NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1 Mục đích bồi dưỡng: - Học tập BDTX nhằm
- Về tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo
2 Nội dung, thời lượng BDTX 2.1 Nội dung BDTX: được quy định trong Chương trình BDTX do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành 2.2 Thời lượng BDTX: tổng thời lượng BDTX đối với mỗi giáo viên là 120 tiết/ năm học, bao gồm: a) Nội dung bồi dưỡng 1: bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học: khoảng 30 tiết/ năm học Nội dung này gồm có: - Học tập Nghị quyết, chỉ thị của các cấp, các ngành, học tập các Nghị quyết của Đảng các cấp - Học tập, triển khai các cuộc vận động, các phong trào thi đua do Ngành GD-ĐT phát động - Học tập các chuyên đề, các biện pháp, giải pháp nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học do phòng, Sở GD-ĐT, nhà trường tổ chức - Tham gia sinh hoạt chuyên đề, hội thảo, dạy thể nghiệm Tổng thời lượng BDTX đối với bản thân trong năm: số chuyên đề ; số tiết
b) Nội dung bồi dưỡng 2: c) Nội dung bồi dưỡng 3: 3 Tài liệu BDTX
4- Lịch biểu: - Hè 2012 đến tháng 12/2012: Tham gia các đợt tập huấn ,
- Tháng 01/2013 đến tháng 5 tham gia các nội dung :
5 Hướng phấn đấu kết quả tự bồi dưỡng của bản thân và đạt loại
Thanh Đồng ngày tháng năm 2012
PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CM NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH