Tuan 32

HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ GV quan s¸t hç trî GV nhËn xÐt bæ sung, ®a ra mét sè HS kÓ chuyÖn trong nhãm lu ý - Nªn vÏ m¶ng h×nh to nhá, cao thÊp khác nhau cho sinh động - VÏ tranh to võa khæ gi[r]

I mục tiêu:

- HS cần có ý thức, trách nhiệm và những việc cần làm để giúp đỡ những ngờineo đơn

II Đồ dùng dạy học:

- Lên kế hoạch cho HS đến giúp đỡ ngời neo đơn

III Các hoạt động dạy học:

L5: Giúp lấy củi

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả thực

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- HS đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu

- Hiểu nghĩa một số từ mới: ế (hàng), hết nhẵn, …

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an

ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rấtyêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ Qua bài văn, HS học đợc ở bạn nhỏ lòng nhânhậu, tình cảm quý trọng của ngời lao động

- HSY: Đọc đợc 2 câu trong bài

Nhóm 5:

- HS đọc đợc toàn bài Đọc đúng một số tên nớc ngài: Va-ta-li, Ca-pi, Rê-mi.

- Hiểu một số từ mới: ngày một ngày hai, tấn tới, sao nhãng, …

- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ em của

cụ Va-ta-li, khát khao và quyết định học tập của cậu bé nghèo Rê-mi

- HSY: Đọc đợc 2 câu trong bài

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, một số con giống nặn bằng bột màu

III Các hoạt động dạy học:

HS đọc bài thơ Lợm GV nêu mục tiêu bài học, ghi đầu bài

lên bảng

GV nhận xét đánh giá, giới thiệu ghi

đầu bài lên bảng, đọc mẫu, hớng dẫn

đọc

1,2 HS đọc toàn bài, quan sát tranh, nêu nội dung tranh

HS nối tiếp nhau đọc từng câu GV nhận xét, giới thiệu nội dung

tranh, hớng dẫn luyện đọc từ khó: ta-li, Ca-pi, Rê-mi

Va-HS nối tiếp đọc từng đoạn truyện

- Đ1: Từ đầu đến không phải ngày một ngày hai mà học đợc

- Đ2: Tiếp đó đến đắc chí vẫy vẫy cái

đuôi

- Đ3: Phần còn lại

GV nhận xét sửa lỗi phát âm

GV nghe, sửa lỗi phát âm: sào nứa,

xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc

HS luyện đọc theo cặp, thi đọc giữa các cặp

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc

đọc mẫu toàn bài 1 lần

GV hớng dẫn đọc câu dài, giải nghĩa

- Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau nh thế nào?

- Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học, emhãy tìm những chi tiết nói lên điều

đó?

HS đọc đoạn trong nhóm GV nhận xét, bổ sung, nêu nội dung

bài

GV quan sát giúp đỡ HSY HS luyện đọc diễn cảm, thi đọc

HS thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét đánh giá

GV nhận xét đánh giá HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ

- Qua bài đọc, em học tập đợc gì ở bạn Rê-mi?

Dặn dò chung:

Tiết 4 Nhóm 2: Tập đọc: Ngời làm đồ chơi

- Viết các công thức tính v, s, t của dạng toán chuyển động đều

III Các hoạt động dạy học:

1 HS đọc toàn bài GV nêu mục tiêu bài học, hớng dẫn

làm bài tập

GV hớng dẫn tìm hiểu bài HS làm bài tập 1 theo nhóm

HS đọc bài, thảo luận theo nhóm

- Khi nghe bác Nhân định chuyển về

quê là ruộng, thái độ của các bạn

120 : 2,5 = 48 (km/giờ)

Đáp số: 48km/giờ

- N2: b

Bài giảiNửa giờ = 0,5 giờQuãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là:

15 x 0,5 = 7,5 (km)

Đáp số: 7,5km

- N3: c

Bài giảiThời gian ngời đó đi bộ là:

6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút

Đáp số: 1 giờ 12 phút

GV nhận xét chữa bài

GV quan sát hỗ trợ HS làm bài tập 2 (1 HS lên bảng, lớp

làm bài vào nháp)

Bài giảiVận tốc của ô tô là:

90 : 1,5 = 60 (km/giờ)Vận tốc của xe máy là:

60 : 2 = 30 (km/giờ)Thời gian xe máy đi quãng đờng AB

HS các nhóm báo cáo là:

GV nhận xét, bổ sung, nêu nội dung

bài

90 : 30 = 3 (giờ)Vậy ô tô đến B trớc xe máy một

HS luyện đọc lại bài khoảng thời gian là:

Tiết 5 Nhóm 2: Toán: Ôn tập về phép nhân và phép chia (Tiếp)

- Nhận biết một phần mấy của một số bằng hình vẽ

- Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau

- HSY: Làm đợc bài tập 1,2

Nhóm 5:

- HS biết nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay

- Biết đợc ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùaxuân năm 1975

GV nhận xét đánh giá HS thảo luận theo nhóm về

HS làm bài tập 2 vào phiếu bài tập

theo cặp: Tính:

2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 - 6 =15 –

6

= 12 = 9

- Nội dung chính từng thời kì

- Các niên đại quan trọng

27 : 3 = 7 (bút chì)

Đáp số: 7 bút chì

N2: Thời kì 1945 đến 1954N3: Thời kì 1954 đến 1975N4: Thời kì 1975 đến nay

GV quan sát giúp đỡ

HS báo cáo kết quả

GV nhận xét đánh giá

GV nhận xét đánh giá HS nhắc lại nội dung ôn tập

HS nhắc lại nội dung ôn tập

Dặn dò chung:

Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2008

Tiết 1 Nhóm 2: Toán: Ôn tập về đại lợng Nhóm 5: Luyện từ và câu: MRVT: Quyền và bổn phận

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- Củng cố biểu tợng về đơn vị đo độ dài

- Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng.

- Tập ớc lợng số đo độ dài một số đồ vật, quãng đờng

Nhóm 5:

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, hiểu nghĩa các từ nói về quyền và bổn phậncủa thiếu nhi

- Viết đợc một đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật út Vịnh trong bài tập

đọc, về bổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông

- HSY: Đọc lại đoạn văn cứu hai bạn nhỏ

10 + 5 = 15 (l) Đáp số: 15 l

GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài, hớng dẫn làm bài tập 1

Quyền là những điều

do có địa vị hay chức

vụ mà đợc làm

Quyền hạn, quyền hành,quyền lực, thẩm quyền

GV quan sát hỗ trợ

GV nhận xét đánh giá HS báo cáo kết quả

HS làm bài tập 3

Bài giảiBạn Bình còn lại số tiền là:

- Thảo luận câu hỏi:

5 điều BH dạy nói về bổn phận của

- Thảo luận theo nhóm, điền số đo

GV quan sát giúp đỡ HS làm bài tập 4 cá nhân (viết một

đoạn văn, đọc)

- út Vịnh còn nhỏ nhng đã có ý thức trách nhiệm của một công dân Vịnh tôn trọng quy định về an toàn giao thông và thuyết phục đợc các bạn không thả diều trên đờng tàu Vịnh nhanh trí, dũng cảm cứu sống một bạnnhỏ, Hành động của Vịnh đáng khâm phục…

HS báo cáo kết quả GV nhận xét tuyên dơng

GV nhận xét sửa sai, nhắc lại nội

dung ôn tập

HS nhắc lại nội dung bài họcDặn dò chung:

Tiết 2 Nhóm 2: Kể chuyện: Ngời làm đồ chơi

- HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải bài toán có nội dung hình học

- HSY: Làm các bài tập tính chu vi, diện tích các hình đã học

Chiều rộng nền nhà là:

8 x 2

3 = 6 (m)Diện tích nền nhà là:

8 x 6 = 48 (m2) = 4800 (dm2)Diện tích một viên gạch hình vuông cạnh 4 dm là:

4 x 4 = 16 (dm2)

Số viên gạch cần để lát căn phòng là:

4800 : 16 = 300 (viên)

Số tiền cần để mua gạch lát hết căn phòng là:

HS đọc yêu cầu và nội dung từng

đoạn câu chuyện

24 x 24 = 576 (m2)Chiều cao mảnh đất hình thang là:

HS báo cáo kết quả

2 HS kể toàn bộ câu chuyện GV nhận xét chữa bài, hớng dẫn bài

tập 3

GV nhận xét tuyên dơng HS nhắc lại nội dung bài, về nhà làm

bài tập 3

Dặn dò chung:

Tiết 3 Nhóm 2: Mĩ thuật: Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh

Nhóm 5: Kể chuyện: KC đợc chứng kiến hoặc tham gia

- HS tìm và kể đợc một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về việc gia

đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc câu chuyện về côngtác xã hội em cùng các bạn tham gia

- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện hợp lí

- Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

- Một số bức tranh phong cảnh, giấy vẽ, bút chì, sáp màu,…

- Một số bài báo viết về chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi

III Các hoạt động dạy học:

GV nêu mục tiêu bài học HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã

đọc về việc gia đình, nhà trờng, xã hộichăm sóc giáo dục trẻ em

HS quan sát một số tranh phong

cảnh, tìm, chọn nội dung

- Tranh vẽ những gì?

GV nhận xét đánh giá, nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài lên bảng

GV nhận xét kết luận: Tranh phong

cảnh thờng vẽ nhà, cây cối, …

HS đọc đề bài, tìm hiểu đề bài

- Đề bài yêu cầu gì?

HS nhắc lại GV nhận xét nhắc lại yêu cầu, hớng

HS nhắc lại cách vẽ GV quan sát hỗ trợ

GV nhận xét bổ sung, đa ra một số

lu ý

- Nên vẽ mảng hình to nhỏ, cao thấp

khác nhau cho sinh động

- Vẽ tranh to vừa khổ giấy, không bé

Nhóm 5: Khoa học: Tác Động của con ngời đến

- Viết đúng những chữ có âm đầu, vần dễ lẫn: tr/ch, ông/ong, dấu hỏi/dấu ngã

- HSY: Nghe – viết đợc 2 câu trong bài viết

GV nêu mục tiêu bài học, ghi đầu

bài lên bảng, đọc bài viết

HS nhắc lại nội dung bài trớc

- Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trờng

đất trồng ngày càng bị thu hẹp?

1, 2 HS đọc bài chính tả

- Tìm tên riêng trong bài chính tả?

- Tên riêng của ngời phải viết nh thế

GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài

- Tại sao cây bị trụi lá?

HS nêu cách trình bày bài viết

- Bài viết thuộc thể loại văn gì?

- Khi viết ta trình bày nh thế nào?

GV quan sát hớng dẫn

GV nhận xét, nhắc lại, đọc chính tả

cho HS viết

HS báo cáo kết quả

- Tàu bị đắm khiến dầu bị rò rỉ dẫn

đến bị ô nhiễm, bị chết động vật

- Khi các nhà máy công nghiệp thải ralàm ô nhiễm môi trờng khiến cây bị trụi lá

HS viết bài, soát lỗi chính tả bằng

SGK

GV nhận xét kết luận, chỉ tranh hớng dẫn thêm

GV chấm một số bài, nhận xét HS thảo luận, liên hệ thực tế địa

- Kể tên những việc làm của ngời dân

địa phơng gây ô nhiễm môi trờng?

- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc?

GV nhận xét chữa bài GV giúp đỡ thảo luận

HS làm bài tập 3b vào phiếu bài tập

cá nhân, đọc

HS báo cáo kết quả thảo luận

- Vứt ác bừa bãi, công trình vệ sinh cha đảm bảo vệ sinh, phân chảy vào

nguồn nớc sinh hoạt dẫn đến ô nhiễm,gây bệnh

GV nhận xét đánh giá, nhắc nhở GV nhận xét đánh giá

Dặn dò chung:

Tiết 5: Thể dục Kiểm tra Chuyền cầu

I mục tiêu:

- Kiểm tra và đánh giá kết quả Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

II Địa điểm ph ơng tiện :

- Tập trung lớp, phổ biến nội

dung kiểm tra

- Kiểm tra Chuyền cầu theo nhóm

2 ngời

- GV tổ chức cho HS tập luyện theo tổ trong 5 phút

- 2 HS đứng ở hai vạch giới hạn chuyền cầu cho nhau

- GV quan sát nhận xét đánh giá

*HT: Đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần

- Bảng phụ viết sẵn các lỗi phổ biến.

III Các hoạt động dạy học:

Trong ngày, Hà làm những việc gì?

Hà dành nhiều thời gian nhất cho

hoạt động nào?

GV nhận xét chung kết quả bài viết

- Ưu điểm: Xác định đề chính xác ố cục một số em làm đủ 3 phần

- Tồn tại: Cách diễn của một số em còn yếu: Xú, Chờ

GV nhận xét đánh giá

HS nhắc lại nội dung ôn tập GV nhận xét đánh giá

Dặn dò chung:

Tiết 2 Nhóm 2: Tập đọc: Đàn bê của anh Hồ Giáo Nhóm 5: Kĩ thuật: Lắp ghép mô hình tự chọn

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- HS đọc đợc bài Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu nghĩa một số từ mới: trập trùng, quanh quẩn, rụt rè, từ tốn, …

- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh những đứatrẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đángkính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo

- HSY: Đọc đợc đoạn 1 trong bài

Nhóm 5:

- HS biết lắp ghép mô hình em tích

- Rèn tính kiên trì

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

HS đọc bài Ngời làm đồ chơi GV nêu mục tiêu bài học

GV nhận xét đánh giá, giới thiệu

bài, đọc mẫu, hớng dẫn đọc

HS kể một số mô hình em thích

HS nối tiếp đọc từng câu GV nhận xét khuyến khích

GV kèm HSY, nhận xét sửa lỗi phát

âm

HS chọn 1 mô hình em thích nhất để thực hành lắp theo nhóm

HS nối tiếp nhau đọc đoạn

quanh quẩn, rụt rè, từ tốn, …

HS đọc từng đoạn trong nhóm GV quan sát giúp đỡ

HS đọc thầm lại toàn bài, TLCH

- Không khí và bầu trời mùa xuân

trên đồng cỏ Ba Vì nh thế nào?

- Tình cảm của những con bê đối với

anh Hồ Giáo nh thế nào?

- Vì sao đàn bê lại yêu quý anh nh

vậy?

GV nhận xét, bổ sung, nêu nội dung

bài

HS trng bày sản phẩm

HS luyện đọc lại GV nhận xét tuyên dơng

GV nhận xét đánh giá HS tháo rời các chi tiết cất vào hộp

HS đọc lại bài liên hệ

- HS nghe-viết đúng chính tả khổ thơ 2,3 của bài Sang năm con lên bảy

- Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan tổ chức

- HSY: Viết đợc 2 câu trong bài

II Đồ dùng dạy học:

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, …

- Viết sẵn nội dung bài tập lên bảng

III Các hoạt động dạy học:

HS kể tên các sản phẩm đã học GV nêu mục tiêu bài học, đọc mẫu bài

viết

GV nhận xét, bổ sung, nêu yêu cầu 1,2 HS đọc bài viết

- Bài viết nói lên điều gì?

- Em hãy chọn 1 trong các sản phẩm GV tóm tắt nội dung, hớng dẫ viết từ

- Thực hành chữa lại vào nháp

Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam

Bộ y tế

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ Lao động-Thơng binh và Xã hộiHội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

HS trng bày sản phẩm GV quan sát giúp đỡ

GV, HS nhận xét đánh giá HS báo cáo kết quả

GV nhận xét đánh giá

Dặn dò chung:

Tiết 4 Nhóm 2: Tập viết: Ôn các chữ viết hoa Nhóm 5: Địa lí: Ôn tập học kì II

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V kiểu 2

- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa kiểu 2 sang các chữ thờng đứng liền sau nó

Nhóm 5:

Học xong bài này, HS biết:

- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tếcủa châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng

- Nhớ tên gọi một số quốc gia của các châu lục kể trên

- Chỉ và nêu tên các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên bản đồ thếgiới

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu các chữ hoa: A, M, N, Q, V kiểu 2 đặt trong khung chữ

- Bản đồ thế giới, phiếu bài tập rang 132

III Các hoạt động dạy học:

NTĐ 2 NTĐ 5

GV nêu mục tiêu bài học HS lên bảng chỉ trên bản đồ các đại

d-ơng và các châu lục đã học

HS nhắc lại yêu cầu, kể tên các chữ

đợc viết hoa kiểu 2

GV quan sát nhận xét, đánh giá

GV nhắc lại, hớng dẫn viết từng chữ HS làm phiếu bài tập theo cặp

Tên nớc Châu lụcTrung Quốc

Ai CậpHoa Kì

L.B.NgaPháp

Châu áChâu PhiChâu MĩChâu ÂuChâu Âu

HS viết bảng con

GV nhận xét sửa sai, hớng dẫn viết

từ ứng dụng: Việt Nam, Nguyễn ái

GV nhận xét đánh giá HS báo cáo kết quả

HS viết bảng con từ ứng dụng GV nhận xét bổ sung, kết luận

GV nhận xét chữa bài HS thảo luận về đặc điểm tự nhiên,

HS viết bài vào vở dân c, hoạt động kinh tế của các châu

GV quan sát uốn nắn, chấm một số

bài, nhận xét, giao bài tập về nhà

HS báo cáo kết quả

GV nhận xét đánh giá

Dặn dò chung:

Tiết 5 Nhóm 2: Tự nhiên xã hội: Ôn tập về tự nhiên

Nhóm 5: Toán: Ôn tập về biểu đồ

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên

- HS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

Nhóm 5:

- Củng cố cho HS kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong mộtbảng thống kê số liệu.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề tự nhiên

- Phóng to các biểu đồ trong SGK, phiếu bài tập 2

III Các hoạt động dạy học:

n-ớc Nêu ích lợi của chúng?

Mỗi bạn trồng đợc bao nhiêu cây?Bạn nào trồng đợc ít cây nhất?

Bạn nào trồng đợc nhiều cây nhất?Những bạn nào trồng đợc nhiều cây hơn bạn Dũng?

Những bạn nào trồng đợc ít cây hơn bạn Liên?

- Nêu vai trò của mặt trời?

Loại quả Cách ghi

SHS trong

điều tra

Số họcsinh

GV quan sát giúp đỡ HS báo cáo kết quả

HS báo cáo kết quả

MRVT: TN chỉ nghề nghiệp Nhóm 5: Tập đọc: Nếu trái đất thiếu trẻ em

- Hiểu nghĩa một số từ: Pô-pốp, sáng suốt, lặng ngời, vô nghĩa, …

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối vớithế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ

- HSY: Đọc đợc khổ thơ đầu

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

- Nêu yêu cầu

- Đọc bài Đàn bê của anh Hồ giáo

- Làm bài vào phiếu bài tập

nhẹ từ tốn - ăn vội vàng, ngấu

nghiến/hùng hục

GV quan sát giúp đỡ HS luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ

HS báo cáo kết quả GV nghe, sửa lỗi phát âm, giải nghĩa

một số từ: Pô-pốp, sáng suốt, lặng

ng-ời, vô nghĩa, …

GV nhận xét đánh giá HS luyện đọc trong cặp, thi đọc

HS làm bài tập 2 theo cặp

a Trẻ con: trái nghĩa với ngời lớn

b Cuối cùng: trái nghĩa với bắt đầu,

đầu tiên, khởi đầu

c Xuất hiện: trái nghĩa với biến mất,

mất tăm, mất tiêu

GV nhận xét đánh giá

GV nhận xét chữa bài 1,2 HS đọc toàn bài

HS làm bài tập 3 vào phiếu bài tập

- Tranh vẽ các bạn nhỏ nh thế nào? vì sao?

GV nhận xét, bổ sung, nêu nội dung bài

GV quan sát hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2

HS báo cáo kết quả GV nhận xét đánh giá

GV nhận xét, kết luận 1 HS đọc lại toàn bài, liên hệ

HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét nhắc nhở

Dặn dò chung:

Tiết 2 Nhóm 2: Toán: Ôn tập hình học Nhóm 5: Mĩ thuật: Vẽ tranh: Vẽ tranh đề tài tự chọn

I mục tiêu:

Nhóm 2:

- Củng cố cho HS về: Nhận biết các hình đã học Vẽ hình theo mẫu

Nhóm 5:

- HS biết cách tìm , chọn nội dung đề tài

- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh